抓好“帶頭人”培育“領頭雁”

◎文／梁仕威

抓好“帶頭人”培育“領頭雁”

◎文／梁仕威

要從鞏固黨的執政基礎的高度出發，堅持問題導向，進一步加強農村基層黨組織建設，完善各項村級民主管理制度，特別是選好、用好、管好村兩委“帶頭人”。

——習近平

為進一步加強基層黨組織建設，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，全面提升基層黨組織書記整體素質，本溪滿族自治縣（以下簡稱“本溪縣”）按照“走出去、請進來、面對面”的總體思路，扎實開展基層黨組織書記培訓工作，抓好“帶頭人”，培育“領頭雁”，取得顯著成效。

認真“請進來”，注重“選”的環節

本溪縣以學習黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為主線，圍繞全縣經濟發展要求，突出重點選準課題，瞄準熱點選準平臺，整合資源選準導師。根據“缺什么、補什么，需要什么、培訓什么”的原則，依托“楓鄉大講堂”等學習活動，邀請專家學者來縣專題授課，并與淘寶大學培訓學院合作，對全縣699名基層黨組織書記開展電商知識培訓，使基層黨組織書記掌握了電子商務線上線下模式，進一步豐富了其知識儲備，也為推進電商扶貧開辟了新的渠道。

積極“走出去”，提升“學”的質量

本溪縣注重“三個堅持”，即在培訓選擇上堅持“靠前指揮”；在課程設計上堅持“量身定制”，采取現場教學、影像教學、案例教學、“U型島”討論等多種教學方式，在強化保障上堅持“不遺余力”。

放眼全國干部培訓基地并進行充分比較論證，縣委組織部領導專程趕赴河南實地考察，最終選定河南濮陽農村黨支部書記學院作為首期示范班培訓基地，組織34名基層黨組織書記前往實地學習。培訓期間，部領導出席開班儀式并全程跟班，設計了黨性教育、精準扶貧政策解讀、農村產業發展、如何做好一名村支書等六個教學模塊。實踐教學則安排了赴林州學習紅旗渠精神、赴蘭考學習焦裕祿精神，使學員在參觀學習中受到了深刻的黨性教育和啟發。邀請林州市委黨校、焦裕祿干部學院和濮陽農村黨支部書記培訓學院等國內優秀教育機構共同參與，為學員提供高質量培訓和良好的學習環境。在培訓經費上積極爭取縣財政支持，確保了培訓的高標準高質量開展。

本溪縣農村黨支部書記示范培訓班授旗儀式

主動“面對面”，做足“導”的文章

結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，本溪縣堅持領導帶頭到基層講課，黨建指導站分類下鄉送課，“第一書記”主動到村授課。縣委常委帶頭“沉下去”，到所聯系的基層黨組織參加“三會一課”。僅今年“七一”前后，全縣副處級以上黨員領導干部到基層黨組織講黨課72場次，培訓基層黨組織書記200余人次。按照分片培訓、分類指導的原則，本溪縣組成流動送課小分隊深入基層黨組織，對基層黨組織書記“面對面”開展巡回培訓。同時，突出問題和需求導向，“第一書記”頻頻向幫扶聯系點送理論、送知識，參加所幫扶村黨組織“三會一課”，從大力推行“黨員活動日”制度、加強基層黨組織規范化建設等方面著手授課，增強了培訓的針對性。

（作者單位：本溪滿族自治縣委組織部）