淺談加強黨員教育管理，提高黨員整體素質(zhì)

秦好亮

摘要：新時期抓好黨員隊伍建設(shè)是加強黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是增強黨員黨性，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員作用的有力措施。如何以鄧小平黨建理論為指導，加強和改進對黨員的教育和管理，努力提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，是擺在我們的面前的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。本文通過說明了提高黨員整體素質(zhì)所帶來的各種有利條件以及加強教育提高素質(zhì)的基本方法。

關(guān)鍵詞：黨員；教育；管理；素質(zhì)

在當前的社會，黨面臨著一項重要的任務(wù)，即提高整體黨員的綜合素質(zhì)，黨員隊伍的素質(zhì)如何，決定著怎樣更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強對其的教育管理，是完成這一項任務(wù)的有效措施之一。

一、提高全體黨員素質(zhì)的意義

黨的十八大報告中指出，要適應(yīng)新形勢，探索黨員管理工作的新機制新方法。這是立足實際，放眼長遠，確保黨員隊伍永葆先進性和純潔性的重要舉措。我們黨能否始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領(lǐng)導干部能否保持堅強的黨員的素質(zhì)。

二、加強和改進新形勢下黨員教育工作的途徑

加強思想教育是提高黨員隊伍素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。提高黨員隊伍素質(zhì)是增強黨的戰(zhàn)斗力的重要途徑。

一是進行理想信念教育。加強理想信念教育是黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅定正確的理想信念，是中國共產(chǎn)黨人奮勇前進的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神支柱，是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動力源泉，也是我們黨的強大政治優(yōu)勢。抓緊對黨員進行理想信念教育，是我們重要的思想工作內(nèi)容，也是新時期思想政治工作的重要課題。通過理想信念教育，使廣大黨員培養(yǎng)道德情感、增強榮辱觀念，不斷提高思想覺悟，提高堅持立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。

二是進行堅定信心教育。嚴峻的形勢要求我們必須不斷創(chuàng)新教育形式，努力創(chuàng)新正面典型示范教育和反面典型警示教育等形式和載體，經(jīng)常性地開展黨性、黨風、黨紀等主題或?qū)ｎ}教育，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀，督促廣大黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，用自己的模范行為廣大職工群眾做出表率。

三是進行群眾威信教育。人無精神不立，黨無精神不強。對于一個政黨、一個政權(quán)，黨的一個組織或者黨員干部，他們在群眾中的威信有多高，取決于他們是否為國家、為黨、為企業(yè)、為人民全心全意服務(wù)。理想的動搖是最根本的動搖；信念的滑坡是最根本的滑坡。不容忽視的是，在新的歷史條件下，受多種因素的影響，個別黨員干部理想信念動搖、政治立場不堅定、思想腐化墮落，失去了人民的信任。這類黨員干部比例雖小，但負面效應(yīng)較大，需引起高度重視。因此，我們要向黨員，特別是領(lǐng)導干部深入進行群眾威信教育。教育廣大黨員干部在加強黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風和創(chuàng)造一流業(yè)績上下功夫，力求以更強的黨性修養(yǎng)、更高的自身素質(zhì)、更優(yōu)的工作作風和更好的工作業(yè)績，在群眾中樹立起更高的威信。

三、加強和改進新形勢下黨員教育工作的措施

建立共產(chǎn)黨員的學習教育的長效機制，讓每一位共產(chǎn)黨員經(jīng)常自覺地學習和接受黨的指導思想、性質(zhì)、宗旨以及專業(yè)技術(shù)方面的知識教育，樹立起終生學習、終生受教育的觀念，是實現(xiàn)共產(chǎn)黨員永葆先進性的重要舉措，具有非常重大的意義。

一是要有不斷學習的精神。要自覺地把學習作為一種神圣職責，一種精神動力，一種終身追求，通過學習，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強政治意識、黨性意識和大局意識，提高用“三個代表”重要思想分析問題和解決問題的能力，解疑釋惑。廣大黨員必須從保持黨的先進性的高度來充分認識學習的重要性，牢固樹立終身學習理念，自覺地把學習作為一種追求、一種責任，作為安身立命之本、生存發(fā)展之源，堅持在學習上領(lǐng)先一步，多學一點，學深一些。

二是要有優(yōu)良的學風。學風主要包含兩個方面，一個是指對待理論學習的態(tài)度問題，再一個是如何正確處理理論與實際的關(guān)系問題。學習是我們增長才干，提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。要明確為什么學、為誰學、怎樣學。要樹立學習是責任的觀念。面對新形勢新任務(wù)，如果不抓緊學習、不抓好學習，缺乏理論武裝、知識滋養(yǎng)，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在時代立足。

三是要樹立終身學習的觀念。要樹立學習就是工作的觀念。學習型社會，學習者生存。當今時代，科學技術(shù)不斷發(fā)展，一定要不斷求知，根據(jù)崗位需求、職責要求，本著缺什么補什么的原則，認真學習相關(guān)知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，做到活到老、學到老。如果不注重學習，工作能力和工作水平就很難提高，工作就很難有起色。因此，每個黨員都要從對黨和人民事業(yè)負責的高變，以謙遜的態(tài)度，頑強的毅力，勤奮好學，學以致用。

四、總結(jié)

深入學習貫徹黨的十八大精神，必須適應(yīng)新形勢新任務(wù)的實際要求，主動與建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨的黨建工作新要求結(jié)合起來。只有這樣，才能抓住基層黨建工作的關(guān)鍵，提升黨員隊伍的素質(zhì)，全面提高黨的建設(shè)科學化水平。

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