娃進了英語補習班，就可“放手”么？

文/張娟娟

娃進了英語補習班，就可“放手”么？

文/張娟娟

家長們擔心孩子的英語會落下，紛紛給孩子報各種英語培訓班。很多家長問我，感覺孩子的英語沒什么進步，是不是補習班教的不好？會不會我孩子偷懶?

我要跟各位爸媽說：光報名、按時接送孩子上課下課遠遠不夠。在孩子英語學習的道路上，家長要做的能做的還有很多……

要興趣，不要負擔

激發培養孩子學英語的興趣絕對是最重要的。有興趣了，學英語就是種樂趣；沒興趣，學習英語就是負擔。補習班的老師們當然會用各種游戲或者視聽手段培養孩子學習英語的興趣，可是家長們千萬別“妄自菲薄”，不要以為自己不懂英語幫不上忙，如果爸媽能在孩子面前表示出對英語的興趣，并能與孩子一起學英語，絕對能夠讓孩子產生濃厚的興趣。

英語中有一句俗語“Loveme,lovemydog.”人的感情是會遷移的，喜歡一個人，也會喜歡這個人所喜歡的事物。孩子當然是最喜歡父母的，父母對學習英語的態度也會直接影響到孩子。因此，如果父母們能主動表現出對英語學習的深厚興趣，有空就跟孩子說一說英語的重要性，陪孩子看看英語動畫片等。甚至偶爾冒出幾個單詞，孩子會愛你所愛，這是一舉兩得的好事，不是嗎？

環境是最好的老師

學習語言最好的方式是“環境”。補習班不可能每天有課、每天上很長很長時間的課，爸媽有必要在家給孩子營造一個輕松愉悅的英文學習環境和氛圍。

比如：日常生活中，家長們可多使用“Ilove you”“Thankyou”“Goodmorning”“Sorry”等與孩子進行簡單的英語交流；可以在家居物品上貼上英文標簽，全家一起學；家長還可以拜孩子為老師，讓孩子把課上學到的內容回家教給自己，孩子的角色變了，學習英語的心態也會改變。

除了家庭環境，還要注意孩子學英語的心理環境。與孩子進行英語交流，爸媽要用一種鼓勵贊賞的方式，不要吝嗇你的表揚，讓孩子高高興興地學，大大方方地說，讓孩子打心眼里覺得學英語是一件快樂的事。有些家長一聽到孩子英語說得不流利、聲音小，立馬就“氣不打一處來”，張口就罵：“怎么又忘了！”“聲音能不能大點！”“你在補習班到底有沒有好好聽課！”

責備只會增加孩子說英語的恐懼心理，打消孩子英語學習興趣。一旦孩子覺得英語學習是一個負擔，那么一切努力就沒有意義了。

“一口吃不成胖子”

語言學習永遠不可能“一口吃個胖子”，家長們的配合當然也不可三天打魚兩天曬網。

孩子們往往今天對這感興趣，明天對那感興趣，所以需要爸媽長期堅持和陪伴，督促孩子把興趣習慣化。英語老師一般會給孩子布置些“聽、說、讀”的口頭作業，爸媽就堅持每天提醒、督促、檢查孩子作業完成情況。保持好習慣也正是成功的開始。

孩子學英語，家長一定不要以為把孩子交給補習班就可以高枕無憂了。這時，反而更需要家長們注意配合、額外費心。如果能有積極參與的熱情和打持久戰的耐心，孩子的英語水平會有明顯進步。