創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學(xué)生公示語翻譯平臺創(chuàng)建研究

王學(xué)風(fēng)

內(nèi)容摘要：通過對我國公示語翻譯狀況的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，公示語翻譯中的錯誤問題數(shù)量相對較多。基于此，本文主要針對創(chuàng)建公示語翻譯平臺的必要性進行分析，并結(jié)合當前的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景，為大學(xué)生的公示語翻譯平臺創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)項目的實現(xiàn)提出可行的參照策略，以期提升公示語平臺的建設(shè)質(zhì)量，縮短公示語翻譯平臺的建設(shè)周期。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 公示語 翻譯平臺

在高等教育不斷普及的背景中，我國的畢業(yè)生數(shù)量發(fā)生了顯著增加。這種變化使得我國大學(xué)生的就業(yè)趨勢變得越來越嚴峻。因此，自主創(chuàng)業(yè)逐漸成為大學(xué)生的選擇方向之一。為了增加創(chuàng)業(yè)成功率，大學(xué)生需要注重創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性質(zhì)，以此提升創(chuàng)業(yè)項目的競爭力。就我國當前情況而言，創(chuàng)建公示語翻譯平臺無疑是一個合理的創(chuàng)業(yè)選擇。

一.創(chuàng)建公示語翻譯平臺的必要性

就當前的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景而言，創(chuàng)建公示語翻譯平臺的必要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.公示語需求方面。從我國的發(fā)展歷程來看，改革開放之后，我國與其他國家之間的國際交流變得越來越頻繁。就高等院校而言，擴增留學(xué)生規(guī)模、招聘外教已經(jīng)成為高校教學(xué)管理工作的重要組成部分。隨著外國留學(xué)生、外教的增多，公示語的作用也變得越來越重要。這種變化激發(fā)了公示語需求的快速增長。

2.公示語翻譯準確性方面。由于受到語言差異、對公示語翻譯不夠重視等因素的影響，當前我國高校等場所的公示語翻譯準確性整體偏低。這種現(xiàn)象對外國友人的日常生活產(chǎn)生了一定的干擾作用。

二.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學(xué)生公示語翻譯平臺的創(chuàng)建策略

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下，大學(xué)生公示語翻譯平臺的創(chuàng)建工作可借助如下策略來完成：

1.隊伍組建策略。創(chuàng)建公示語翻譯平臺是一個系統(tǒng)性工程。為了保障這一創(chuàng)業(yè)項目作用及創(chuàng)新特征的有效發(fā)揮，應(yīng)該對前期的隊伍組建工作加以重視。顧名思義，公示語翻譯需要精通語言的專業(yè)人士來完成，除此之外，整個項目的運行、維護、宣傳等方面也需要一些非語言方面的專業(yè)人士來完成。因此，在前期創(chuàng)建工作中，大學(xué)生可以根據(jù)公示語翻譯平臺的創(chuàng)建要求，選擇適宜的合作伙伴。例如，當英語相關(guān)專業(yè)學(xué)生意識到公示語翻譯方面的創(chuàng)業(yè)前景后，可根據(jù)創(chuàng)業(yè)目標選擇市場營銷專業(yè)等人才組建隊伍。

2.創(chuàng)建規(guī)劃策略。從本質(zhì)角度來講，創(chuàng)建公示語翻譯平臺的最終目的是糾正當前公示語翻譯中的語法錯誤、譯名不統(tǒng)一等問題，為留學(xué)生等外國友人的日常生活提供便利，促進國際交流的良性發(fā)展。在創(chuàng)建公示語翻譯平臺的過程中，應(yīng)嚴格根據(jù)創(chuàng)建目的做好前期創(chuàng)建規(guī)劃工作。就翻譯平臺的功能方面而言，為了給高校等使用對象提供良好的使用體驗，可以初步將公示語翻譯平臺的功能設(shè)計成公示語自動翻譯、公示語翻譯糾錯、人工翻譯三種。使用上述功能的前提為：使用對象自主登陸平臺，通過購買賬號或充值賬號（免費注冊）等方式，向公示語翻譯平臺支付一定的資金，進而根據(jù)自身需求選用不同的翻譯功能，以提升公示語翻譯質(zhì)量。從創(chuàng)建團隊的角度來講，這一創(chuàng)業(yè)項目成功的前提在于：其能夠為使用對象提供準確、可靠的公示語翻譯成果，當使用對象針對翻譯結(jié)果提出質(zhì)疑時，翻譯平臺能夠進行解答、釋疑，進而保障使用對象的滿意度。因此，除了基本的翻譯功能之外，公示語翻譯平臺還應(yīng)該為使用對象提供在線咨詢功能。以某高校為例，該高校運用公示語翻譯平臺檢查自身公示語翻譯的準確性。當檢查草坪綠地公示語“保護環(huán)境從我做起”時（該高校的原翻譯為：Protect environmental start from me），對翻譯平臺給出的“Environmental protection starts from me”產(chǎn)生質(zhì)疑，平臺客服應(yīng)為其解釋：該公示語的原翻譯存在不符合英語語法規(guī)則等。

3.職能分工策略。職能分工是決定創(chuàng)業(yè)團隊合作質(zhì)量的主要因素之一。在平臺建設(shè)過程中，創(chuàng)業(yè)團隊需要結(jié)合翻譯平臺功能、建設(shè)要求等信息，合理開展職能分工，保證所有創(chuàng)業(yè)團隊成員各司其職，發(fā)揮自身的最大價值，進而縮短公示語翻譯平臺的創(chuàng)建時間，并保障公示語翻譯質(zhì)量，為其在高校等需求對象中的推廣應(yīng)用奠定良好的基礎(chǔ)。

4.效果反饋策略。對于高校而言，公示語翻譯質(zhì)量不僅會影響該高校的國際化形象，還會影響其在留學(xué)生、外教心中的人性化水平。為了保障公示語翻譯的準確性，在公示語翻譯平臺建設(shè)及運行過程中，應(yīng)該結(jié)合前期調(diào)查工作及來自平臺使用對象的反饋，總結(jié)公示語翻譯中的錯誤類型，并在分析錯誤原因的基礎(chǔ)上予以糾正，創(chuàng)建完善可靠的公示語翻譯詞庫，不斷豐富公示語翻譯平臺的詞庫內(nèi)容，以促進公示語翻譯平臺作用的有效發(fā)揮。例如，可以運用問卷調(diào)查的方式，分析當前公示語翻譯的質(zhì)量問題。經(jīng)分析可知，公示語翻譯中的錯誤以英語、拼音混用錯誤、譯名不統(tǒng)一等為主。對此，創(chuàng)業(yè)團隊需根據(jù)上述經(jīng)驗進行規(guī)避及完善，不斷提升公示語翻譯的質(zhì)量。此外，還應(yīng)該根據(jù)公示語的類型，區(qū)分公示語翻譯工作的重要性水平。相對于常規(guī)公示語而言，安全警示類公示語應(yīng)處于高重要等級水平。在翻譯這類公示語時，務(wù)必保障翻譯準確性，進而促進警示公示語安全警告作用的發(fā)揮。

通過上述分析可知，創(chuàng)建公示語翻譯平臺能夠顯著提升整體公示語翻譯質(zhì)量。該平臺的創(chuàng)建能夠有效降低當前公示語翻譯中的錯誤數(shù)量。對此，可運用團隊組建策略、創(chuàng)建規(guī)劃策略以及職能分工策略等，逐步完成公示語翻譯平臺的創(chuàng)建工作，為高校、文化廣場等場所的公示語翻譯提供便捷、可靠的途徑，進而實現(xiàn)優(yōu)化我國國際化形象的目的。

參考文獻

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