許立紅
讀了《鯨》這篇課文,我們對鯨的第一印象就是非常龐大。可是這么龐大的海洋動物,作者在描寫時卻沒有用“很大”“非常大”這樣的字眼。那作者用了什么法寶呢?
法寶一:作比較。“不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。”看,作者開篇就把我們所熟知的象與我們不熟悉的鯨進行了比較。大家都知道象“很大”,所以作者由象說到鯨比象“大得多”。一個“大得多”就引發(fā)了我們無限的想象。
法寶二:列數(shù)字。“目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。”細心的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn),這句話中有兩個具體的數(shù)字——十六萬和兩千。這兩個數(shù)字就列舉出了鯨的最大體重和最小體重,巧妙地用鯨的體重突出了它的龐大。
法寶三:舉例子。“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。”這句話從鯨的體重、身長、舌頭及寬大的口腔四個方面,分別進行了具體生動的說明,從而突出了鯨的確是非常龐大的動物。endprint