“學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制”工作機(jī)制探索與實踐

傅淑燕+邵立東

摘 要：選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生宿舍的黨員導(dǎo)師。是加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，創(chuàng)新學(xué)生工作方法的實踐探索。有利于學(xué)生公寓的管理，也有利于學(xué)生黨員的成長。

關(guān)鍵詞：學(xué)生公寓；學(xué)生黨員；導(dǎo)師制

高職院校學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育時間相對來說比較短，對黨的認(rèn)識，入黨動機(jī)等問題還不明確。因此，作為高校黨務(wù)工作者，必須不斷拓寬途徑，創(chuàng)新教育載體，建立長效機(jī)制確保大學(xué)生數(shù)量不斷增長的同時能夠始終發(fā)揮先鋒模范作用，使其成為提高大學(xué)生思想政治教育的重要力量。宿舍管理是目前學(xué)生管理中的薄弱環(huán)節(jié)；當(dāng)前學(xué)生宿舍管理過程中還存在諸多問題：如學(xué)生自我管理能力和自我約束能力不強(qiáng)，新生的宿舍生活缺乏引導(dǎo)；師生聯(lián)系溝通的時間和渠道有限，宿舍管理存在盲點(diǎn)；通過實施“導(dǎo)師制”，實現(xiàn)了兩者的有效結(jié)合，跳出了“就黨建講黨建，就業(yè)務(wù)講業(yè)務(wù)”的圈子。在宿舍管理過程中實行學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制，推行學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)，能夠較好推進(jìn)學(xué)生公寓的管理工作。

1 學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制的形成和內(nèi)涵

學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制，即以“黨員受鍛煉、學(xué)生受教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，由各黨支部選拔部分品學(xué)兼優(yōu)的高年級優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任低年級學(xué)生宿舍導(dǎo)師，對低年級同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面進(jìn)行“一對一”教育和引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀；幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，順利實現(xiàn)由中學(xué)向大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變；勸導(dǎo)學(xué)生熱愛自身專業(yè)，不斷提升專業(yè)技能、職業(yè)精神和職業(yè)情感。同時，促使學(xué)生黨員在擔(dān)任學(xué)生宿舍導(dǎo)師過程中，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，在廣大同學(xué)中起到模范帶頭作用。

筆者所在院系自2009年10月開始實施學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制，此項目 2012年12月被評為學(xué)校黨建“結(jié)合點(diǎn)”重點(diǎn)項目。2014年推行到全校各個二級院系，2015年從全市78個優(yōu)秀案例中脫穎而出，成功入選教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨建案例“十佳案例”。“學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制”經(jīng)歷了一個逐步完善、規(guī)范的過程。目前這一集選拔、培訓(xùn)、實踐、教育于一體的學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制度能夠有效地將學(xué)生黨員的教育融入到對大一年級學(xué)生的教育引導(dǎo)及日常公寓管理工作中，避免了以往的黨員教育停留在集中培訓(xùn)、開會說教、輪流念文件等枯燥無味的形式，正逐步在大學(xué)生黨員的教育與管理中發(fā)揮越來越重要的作用，取得了一定的成效。

2 學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制的工作舉措

（一）實施“六個子”工作舉措

1.預(yù)審選苗子。每位學(xué)生黨員填寫宿舍導(dǎo)師預(yù)審表，各黨支部填寫推薦意見，工作小組對預(yù)選名單進(jìn)行討論和評選，在評選出的學(xué)生黨員中進(jìn)行面試座談，把好“入口關(guān)”，選出好苗子擔(dān)任新生宿舍導(dǎo)師。

2.填表壓擔(dān)子。向選拔產(chǎn)生的學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師發(fā)放由分院黨總支統(tǒng)一制作的《學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師登記表》，并通過簽訂《工作目標(biāo)責(zé)任書》、制定學(xué)生導(dǎo)師工作年度計劃等形式，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)化責(zé)任意識。

3.摸底結(jié)對子。通過班主任和政治輔導(dǎo)員逐一排查新生寢室，篩選在思想、學(xué)習(xí)、心理、經(jīng)濟(jì)上存在困難的學(xué)生宿舍，然后依照學(xué)生導(dǎo)師的專業(yè)特點(diǎn)、宿舍樓層以及性別一一對應(yīng)，明確結(jié)對宿舍。

4.完善文本子。根據(jù)黨員宿舍導(dǎo)師上交的自評和交流材料，結(jié)合聯(lián)系學(xué)生的反饋意見，以及項目實施過程中的實際情況，對原有的方案相關(guān)制度等進(jìn)行不斷的充實和完善。

5.建網(wǎng)搭臺子。建立學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師飛信群、QQ群、微信群以外，同時，在學(xué)工在線平臺開設(shè)專門的黨建專欄，保證工作信息交流更加便利、通暢。

6.培訓(xùn)教法子。在每學(xué)年初，舉辦新一屆學(xué)生導(dǎo)師的受聘儀式，并在儀式后集中開展“學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師培訓(xùn)會”，由上一年度的優(yōu)秀導(dǎo)師、黨員教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，持續(xù)提升學(xué)生導(dǎo)師的整體水平。

（二）出臺“四個工作機(jī)制”

項目的六個主要實施步驟操作性強(qiáng)，但在具體工作過程中還需構(gòu)建相應(yīng)的工作機(jī)制，確保工作保障有力，落細(xì)、落小、落實。

一是組織保障機(jī)制。成立學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制工作小組，由黨總支書記任組長，總體負(fù)責(zé)項目建設(shè)，小組成員由黨支部書記組成。下設(shè)辦公室，主任由學(xué)生黨支部書記（學(xué)工辦主任）擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)該項目的實施，全體黨員教師共同參與，形成一張全院上下的黨建工作網(wǎng)。

二是學(xué)生反饋機(jī)制。聯(lián)系對象需每周向工作組反饋宿舍導(dǎo)師工作情況，每月將結(jié)對記錄反饋到黨員導(dǎo)師QQ群，將填寫好的工作手冊上交給黨員聯(lián)系人，并由學(xué)工辦主任不定期召開座談會，及時了解宿舍導(dǎo)師的工作情況，并跟進(jìn)指導(dǎo)與教育。

三是考核激勵機(jī)制。建立可量化的考核指標(biāo)體系，根據(jù)《工作目標(biāo)責(zé)任書》，每學(xué)年對所有學(xué)生導(dǎo)師進(jìn)行全面考核，并在屆末開展表彰活動，對優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師進(jìn)行表彰，對不合格的學(xué)生導(dǎo)師在黨內(nèi)組織生活中予以通報批評。

四是平臺保障機(jī)制。提供必要經(jīng)費(fèi)建設(shè)學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)專欄，方便流動學(xué)生黨員、入黨積極分子保持與黨組織的信息溝通，提高工作效率；同時，在學(xué)生公寓樓建有學(xué)生黨員活動室，方便學(xué)生導(dǎo)師與結(jié)對對象開展談心、交流等活動。

3 初步取得工作實踐成效

（一）服務(wù)學(xué)生，助推學(xué)院文明寢室建設(shè)。黨員宿舍導(dǎo)師在西思想上主動幫助新生，使新生盡快樹立了正確的人生觀和世界觀；使聯(lián)系學(xué)生增加了專業(yè)興趣、提升了職業(yè)情感和明確了職業(yè)方向；使新生盡快適應(yīng)了大學(xué)生活，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；同時也促使學(xué)生宿舍的內(nèi)部管理和文明寢室建設(shè)得到了進(jìn)一步的提升。從座談會過程中了解到，有許多問題班主任、輔導(dǎo)員做不好的，但通過學(xué)生黨員導(dǎo)師的面對面交流都能迎刃而解。

（二）鍛煉黨員，提高學(xué)生黨員自身素質(zhì)。學(xué)生黨員宿舍導(dǎo)師制的建立，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生黨員的思想素養(yǎng)和政治覺悟。學(xué)生黨員導(dǎo)師給新生指導(dǎo)、幫助、教育、管理、服務(wù)以及對各種活動的宣傳，使學(xué)生黨員得到了切實的鍛煉，提高了學(xué)生黨員分析問題和解決問題的能力，也提高了學(xué)生黨員組織協(xié)調(diào)、人際交往、口頭交流和處理突發(fā)事件等各方面的能力。為他們在以后的工作崗位中發(fā)揮先進(jìn)性打下了堅實的基礎(chǔ)。

（三）營造氛圍，創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制。學(xué)生黨員在擔(dān)任學(xué)生宿舍黨員導(dǎo)師的過程中，切實規(guī)范了學(xué)生黨員的日常行為，敦促他們時刻保持先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。目前在學(xué)生黨員中已形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)和當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新了創(chuàng)先爭優(yōu)的一項長效機(jī)制。

（四）務(wù)求實效，提升黨務(wù)工作者服務(wù)能力。在校黨委指導(dǎo)黨的結(jié)合點(diǎn)的建設(shè)過程中，使項目負(fù)責(zé)人、黨支部書記等黨務(wù)工作者在抓工作落實的能力上得到了提升，如出臺辦法、形成機(jī)制、加強(qiáng)考核等使工作變得更具體、更實效，具體到點(diǎn)上，便于操作、便于檢查和便于實施，也促使基層黨組織為師生服務(wù)的理念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)

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[2]彭忠信.努力做好大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)工作[J].學(xué)校黨建與思想教育，2005（11）：18～19.