對新中國一代又一代人的影響不可磨滅

中國少先隊工作學會副會長、中國青年政治學院教授 陸士楨

對新中國一代又一代人的影響不可磨滅

中國少先隊工作學會副會長、中國青年政治學院教授 陸士楨

我們這一代人大都有著濃濃的少先隊情結。1956年，9歲的我加入了少先隊。那時少先隊的活動豐富多彩，除了文化、體育、節假日活動之外，讓我印象比較深的還是那些緊跟黨中央的部署開展的轟轟烈烈的社會活動。

比如，我們參加過“除四害、講衛生”運動。1958年，上小學五年級的我，雖然對黨中央的文件精神并不太理解，但我知道要消滅“四害”，即蒼蠅、蚊子、老鼠和麻雀，而且要統計數字（老鼠以尾巴數為準，麻雀以爪子數為準）。我還記得在屋頂上和大人們一道轟趕麻雀，邊用掃帚揮舞，邊敲鑼吆喝，等麻雀筋疲力盡，飛不動了，我們再一哄而上抓住它們。我們覺得這事挺有趣也有意義，是為了不讓麻雀傳播疾病，糟蹋糧食，也為了促進人民的健康。可現在想想，抓麻雀有點殘忍。那時，打蒼蠅、蚊子是沒有電蚊拍的，鐵紗網做的正規蒼蠅拍也很少。于是，我們就自制蒼蠅拍：把一根竹子劈開，在中間放上一塊硬紙殼，再在硬紙殼上扎一些小眼兒。別看它簡陋，還真能打到蒼蠅。

從小學三年級入隊到初中離隊，少先隊給我留下的最深印象就是隊員之間的互動和互助。小學期間，我只當過少先隊小隊長。當時學校以小隊為單位開展的活動很多，給了我不少展示的機會。我還記得“大煉鋼鐵”時期，我們是以小隊為單位對收集的廢銅爛鐵進行統計的。活動開展前，我們先是聚在一塊兒認真討論哪些地方有可能撿到廢銅爛鐵。隊員們你一言我一語，紛紛支招獻策。我們小隊有個男生，平時學習成績不好，大家多少有點看不起他。可不知他用了什么絕招，撿到的廢銅爛鐵總是比其他人多，這讓我們小隊在一段時間內一直在中隊里處于領先地位。這個男生也因此得到了小隊成員的認可，一個漂亮的女生為此還給了他一塊糖，這令其他同學羨慕不已。

那時，隊員們的集體觀念都很強。如果有隊員學習成績不好或者是調皮搗蛋，違反紀律，小隊就要開會討論怎么去幫助他。我們小隊就曾為幫助一個“后進”的男生商量了好幾次，最后大家決定輪流給他補課。因為他和我住在一個大院里，小隊商量后決定先由我每天放學后到他家給他補習功課。我家那時住在3單元，他家住在30單元，離得不遠，因聽說他家所在的那個單元里曾發生過兇殺案，每次去他家時我都心驚膽戰，但還是堅持去了。

當年我們是一批一批地加入少先隊的。我的同學中有兩個男生直到六年級畢業也沒能加入少先隊。其中一個男生學習成績特別差，而且其他人不管怎么幫他都不管用。另一個男生調皮搗蛋，總干壞事。比如，冬天同學們在教室里靠生爐子取暖，一般，值日的同學會早點到校，在工友的幫助下把爐子點好，到同學們來時，火漸漸旺起來，教室就暖和了。可是有一年冬天，爐火正旺，我們專心地在上課時，一股股辣味從爐子上面飄出來，隨后我們開始咳嗽，揉眼睛，很快大家就喘不過氣了。原來，趁老師專心講課，這個男生爬到爐子旁，將一把辣椒面兒撒在爐臺正中，然后又快速爬回座位上，跟沒事兒人似的一本正經地聽課。老師自然很快就查清了真相，他先把同學們疏散出教室，然后黑著臉把這個男生揪到辦公室，又打電話叫來了他的父母……

那個調皮搗蛋的男生其實很聰明。我清晰地記得，當老師拉著他的衣袖往外拽的時候，他還回過頭得意地朝我們做了一個鬼臉。我覺得，他可能太想讓老師和同學注意到他，所以才不斷地搗亂。至于那個學習成績總是無法提高的男生，多年后我才知道，他的父母都是殘疾人，家庭負擔很重……

60年過去了，想起那兩個“倒霉”孩子，我還是有些心酸。我也經常想：當時一直不能加入少先隊對他們的心靈究竟造成了怎樣的傷害……

少先隊是孩子們自己的組織，具有很鮮明的功能，其作用不僅僅是教育，還應有服務、保護。

小時候，我見過男生打架。開打時，他們大都會把書包放在一旁的地上，也會把紅領巾摘下來放在書包里。打完架，無論勝還是負，他們都會背起書包，再戴上紅領巾離開。每次想起這一幕，我常常不由得笑起來。大概在那時的少先隊員心里，紅領巾代表著一種榮譽，是對少先隊員的一份約束，是正行為、立良風的一份激勵，一種警戒……

習近平總書記也曾經和孩子們說過自己小時候因為年齡小，沒能第一批加入少先隊，還為此哭了鼻子的事……

看來，少先隊對新中國一代又一代人的影響真是不可磨滅。