在陣地活動中培養隊員對黨和社會主義祖國的感情

浙江省嘉興市嘉善縣惠民小學 孟陳瑜

在陣地活動中培養隊員對黨和社會主義祖國的感情

浙江省嘉興市嘉善縣惠民小學 孟陳瑜

少年兒童是祖國的未來，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情是進行社會主義核心價值體系教育的要求，是落實少先隊組織根本任務的重要內容。充分利用各類少先隊教育陣地，引導隊員在豐富多彩的陣地活動中充分發揮主觀能動性，有助于培養隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情。

近年來，浙江省嘉興市嘉善縣惠民小學少先隊著力建設宣傳陣地、組織教育陣地、實踐活動陣地，通過正面灌輸、文化熏陶和實踐體驗，有效增強了隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情。

宣傳陣地：正面灌輸“我愛黨”

學校的少先隊宣傳陣地主要包括隊報、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、紅領巾櫥窗、隊角等。輔導員帶領隊員們用心建設宣傳陣地，豐富陣地內涵。比如，利用紅領巾廣播站開設“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”節目，組織全體隊員學《中國少年先鋒隊章程》，舉辦少先隊基礎知識有獎競答，幫助隊員們牢記“我們隊的創立者和領導者”“我們隊的性質”和“我們隊的目的”等，引導他們了解黨對少年兒童的關懷和要求，增強隊員對少先隊組織的認識。此外，輔導員依托學校對“善文化”的研究成果，利用紅領巾廣播站宣傳優秀共產黨員的先進事跡，激勵隊員們努力學習，引導他們將“日行一善”變成一種習慣。

此外，隊報隊刊、展覽臺、紅領巾向榜樣學習，更加熱愛中華優秀傳統文化；開設“時事教育”專題展，展示在黨的領導下，全國人民團結一致、眾志成城抗震救災等場面……把相關內容記錄在大中隊日志中，以進一步深化隊員對祖國的樸素感情。

隊室布置櫥窗等都是隊員學習隊知識、了解國家大事、展示風采的重要陣地。輔導員要最大限度地發揮它們的作用，更好地培養隊員愛黨、愛國的情感。

組織教育陣地：文化熏陶“我愛國”

組織教育陣地主要包括少先隊隊室、鼓號隊、大中隊日志、紅領巾監督崗等。每逢新生入隊，少先隊大隊委都會帶領新隊員參觀隊室，幫助他們學習隊的基本知識，銘記幾代黨和國家領導人的殷切教導，了解黨、團、隊三者之間的關系。大隊輔導員會經常組織各中隊隊員到隊室中重溫入隊誓詞，進一步理解黨和國家領導人對少年兒童的關懷和期望，鼓勵他們不斷進取。

學校少先隊隊室的布置始終與時俱進：及時開辟新專欄，讓隊員進入隊室就能了解到黨和國家的最新動態；建立“紅領巾長廊”，開展“革命傳統教育”專題展，幫助隊員們了解少年英雄的事跡和中華優秀傳統文化，引導隊員們在耳濡目染中受到熏陶，

實踐活動陣地：參與體驗“我能行”

學校少先隊組織充分利用社會資源，建立了一批校外實踐基地，帶領隊員們參與實踐活動，在活動中收獲體驗和成長。

每逢重陽節，學校都組織隊員們去軍隊干部休養所慰問“五老”前輩，聽他們講故事，接受愛國主義教育。在端午節、中秋節等傳統節日，學校少先隊在社區活動基地常舉辦“包粽子大王”比賽、“畫月餅”比賽等富有傳統節日文化特色的活動，鼓勵隊員們在體驗中感受中華優秀傳統文化的氣息。國慶節時，學校少先隊大隊組織開展“帶著國旗去旅行”實踐活動，帶領隊員們舉著五星紅旗尋訪、游歷祖國的名山大川，在實踐中實現對黨和社會主義祖國樸素感情的升華。

惠民小學緊緊圍繞少先隊根本任務，巧妙地利用各類陣地，扎實開展少先隊活動，引導隊員們努力成長為共產主義事業的可靠接班人。