發(fā)揮高校校園文化新媒體化功能創(chuàng)新高校德育工作新思路

摘要：隨著世界進入后互聯(lián)網(wǎng)時代，新媒體受到廣大大學(xué)生的青睞，高校校園文化新媒體做為最重要傳播載體，已經(jīng)完全融入大學(xué)生的思維方式、價值觀念、學(xué)習(xí)生活和高校宣傳的輿論工作，對高校大學(xué)生的全方面產(chǎn)生了深遠的影響。同時，新媒體對高校德育工作也產(chǎn)生了很大影響，正面引導(dǎo)，抵制負面消息，創(chuàng)建優(yōu)良校園環(huán)境，全方位培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生。

關(guān)鍵詞：校園新媒體；高校德育工作；輿論監(jiān)管

在科技飛速發(fā)展的信息時代，新媒體是極為有效的“一對多”傳播的工作模式，以新媒體為渠道的高校思想政治教育就顯得極為重要。高校思想政治教育結(jié)合新媒體技術(shù)，是高校思政工作的必然趨勢，同時對于教育工作者給予高規(guī)格的要求。伴隨著新工科的到來，將數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)，云計算等一些先進手段運用到高校思政工作的引導(dǎo)，管理，學(xué)科建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)當(dāng)中，高效準(zhǔn)確地把握新媒體在育人方面的功效，才能發(fā)揮高校校園文化新媒體化功能，促進大學(xué)生的成長。

一、校園新媒體的內(nèi)涵與特征

（一）新媒體及新媒體環(huán)境

隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，新媒體越來越受到社會各界的關(guān)注。而新媒體伴隨著媒體發(fā)生和發(fā)展也在不斷變化。當(dāng)今被譽為第五媒體的新媒體與傳統(tǒng)的報刊、廣播、電視、戶外截然不同，其是利用計算機相關(guān)技術(shù)將各種信息進行處理后，顯示在終端的一種方式，其中手機、IPAD等一些終端設(shè)備最為普遍，網(wǎng)絡(luò)使新媒體傳播方式迅速，使用起來更為便捷。

（二）新媒體的特征

（1）多樣性：指人們可以通過不同的方式自由方便地在網(wǎng)絡(luò)中獲得各種各樣的文獻信息。

（2）虛擬性：新媒體的虛擬性，也可稱為匿名性。在網(wǎng)絡(luò)中信息交流的方式是依靠數(shù)字信號代替的。

（3）交互性：新媒體最大的特點就是在于此，其交互性可以實現(xiàn)信息的實時傳遞，1對N，N對1，N對N的信息傳遞，使得信息可以相互交流。

（4）共享性：新媒體已經(jīng)打破地域的界限，開創(chuàng)了開放、自由和發(fā)展的公共平臺，為受眾提供了共享的空間。

二、對于新形勢下加強高校校園文化建設(shè)的思考

（一）占領(lǐng)思想文化陣地引領(lǐng)校園文化建設(shè)

高校新媒體是高校工作者進行德育工作最為重要的思想陣地，所以占領(lǐng)思想文化陣地就顯得尤為重要。通過高校大學(xué)生在學(xué)校的真實生活、真實案例、真實人物來進行宣傳，貼近學(xué)生生活；通過新媒體進行思想政治教育工作，推送國家最新大事、推送優(yōu)秀書籍，推送傳統(tǒng)文化，讓新媒體完全融入高校大學(xué)生的生活，從而將被動教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓正向的能量進駐校園文化的建設(shè)當(dāng)中。

（二）個性化新媒體內(nèi)容， 推動新舊媒體間的整合

傳統(tǒng)媒體和新媒體的有機整合才能使學(xué)校的建設(shè)良性發(fā)展。多媒體、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、共享化、交互化的特種就要求在其內(nèi)容上的個性化，高校德育工作必須結(jié)合高校思想政治工作實際、學(xué)生實際需求、接地氣兒地將話題有效地傳播，并且一定要具有一定的欣賞性，而且新舊媒體一定要有機結(jié)合，相互補充，相互深化。

（三）管控新媒體提高媒介素養(yǎng)

校園新媒體建設(shè)均處于發(fā)展初期，硬件建設(shè)則是校園網(wǎng)工程建設(shè)，軟件建設(shè)則是新媒體的管理者和監(jiān)控隊伍，在學(xué)校里監(jiān)控隊伍又被稱之為“網(wǎng)絡(luò)紅軍”，高校必須要重視軟硬兩方面建設(shè)，才能有效保證校園新媒體的高校應(yīng)用，通過培訓(xùn)等方式鍛煉一批高素質(zhì)的管理和監(jiān)控者，從而凈化校園文化環(huán)境，而且一定要加強新媒體使用者的媒介教育，從而使其能夠運用媒介更好地為自身服務(wù)并進行理性的媒介消費。

三、發(fā)揮高校校園文化新媒體化功能創(chuàng)新高校德育工作

（一）多維度著手創(chuàng)新高校德育工作

多維度著手創(chuàng)新高校德育工作可以從三個層面入手：一是時間層面，增強積極應(yīng)變能力，高校在軟硬件的建設(shè)上一定要注重立足于長遠。二是內(nèi)容層面，要注重高校德育工作的多樣性，將大學(xué)與社會聯(lián)系起來，將大學(xué)與學(xué)生本身聯(lián)系起來，多渠道多手段結(jié)合實際做思想政治教育工作。三是主體層面，注重互動性和大學(xué)生的主體地位，注重新媒體的交互性，讓高校學(xué)生積極參與活動，成為最有效的發(fā)言人，促進高校新媒體化德育工作的繁榮發(fā)展。

（二）利用新媒體技術(shù)，構(gòu)建高校德育教育工作平臺

構(gòu)建高校德育教育工作平臺是當(dāng)今高校學(xué)生管理和思想政治工作的重要手段，高校德育教育工作平臺包括學(xué)生管理，思想政治教育，各種特色活動，學(xué)生德育學(xué)分考核，學(xué)生典型宣傳，高校黨建工作，團建工作等等。將各種校園網(wǎng)絡(luò)資源整合起來，用于學(xué)生的管理和思想政治教育工作，提高包括網(wǎng)絡(luò)文化在內(nèi)的校內(nèi)資源的開發(fā)利用強度，為老師和同學(xué)們提供方便、快捷的網(wǎng)絡(luò)媒體條件，充分利用新媒體技術(shù)構(gòu)建德育教育工作平臺，促進德育教育工作的發(fā)展。

（三）利用新媒體牢固樹立高校校園文化核心精神，培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的“三觀”

正確的人生觀、價值觀、世界觀對于大學(xué)生來說是十分重要的。隨著新媒體時代的到來，高校校園文化變得更加具有多樣性，價值選擇變得更加具有多元性。大學(xué)在新媒體環(huán)境下，更加應(yīng)當(dāng)加強和提高其思想政治教育工作的力度，加強其對不正確思想的抵制，注重鮮明地表達出其價值取向和價值立場，通過正向的引導(dǎo)，對于黨員團員的具體要求，對于青年的期望，對于高校典型案例的宣傳，對于“三觀”的正確認知，牢固樹立高校校園文化核心精神。

（四）健全輿論監(jiān)督機制，促進高校德育工作健康發(fā)展

培養(yǎng)高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)管理者和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控人員，對于平臺的健康發(fā)展至關(guān)重要，同時也要健全輿論監(jiān)控機制，自媒體時代的到來，高校大學(xué)生已經(jīng)成為高校校園新媒體的主體，網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展對大學(xué)生有著深遠的影響，正負面的輿論影響著大學(xué)生的判斷和選擇，因此，建立健全的輿論監(jiān)督機制，合理、正確地引導(dǎo)大學(xué)生的思想價值觀念顯得尤為重要。增強大學(xué)生對各種信息的收集分析和處理能力，為進一步構(gòu)建積極向上的德育教育工作平臺，為高校校園文化奠定基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中專門提出：“要全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)， 使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。”因此，高校必須充分利用好新媒體，軟硬兼施，創(chuàng)建創(chuàng)新高校德育工作，以健康、文明的內(nèi)容去引導(dǎo)大學(xué)生，以豐富的信息內(nèi)容、多樣性的傳播方式、無拘束的時空視野、迅速快捷的傳播速度不斷豐富校園文化生活，為高校師生營造一個積極向上的校園文化氛圍。

基金項目：遼寧省教育廳科學(xué)研究一般項目（W2015298）

作者簡介：王祎雪（1979-），女，遼寧盤錦人，碩士，講師，主要從事思想政治教育，軟件工程研究。