群眾文藝創作淺析

宋璐

摘 要：精神文化產品潛移默化地影響著人們的思想觀念、價值判斷、道德情操，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有不可替代的作用。本文就對群眾文藝創作的影響因素以及創新方法進行分析。

關鍵詞：群眾文藝；創作；影響因素；創新方法

中圖分類號：I04 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）26-0180-01

一、引言

群文工作者要用我們熟悉和擅長的各種藝術形式傳遞真善美，貶斥假惡丑，弘揚主旋律，傳播正能量，為人民構建精神家園；努力創作更多更好、受到群眾歡迎和喜愛的文藝作品，為構建公共文化服務體系貢獻自己的力量，使我們的文藝作品經得起歷史和實踐的檢驗，經得起群眾和市場的檢驗。

二、影響群眾文藝創作的因素

（一）時代需求

文藝創作種類豐富，音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、美術等形式繁多。對于藝術形式的創作而言，藝術創作需要長時間生活積累。群眾的業余活動時間本身有限，尤其是中青年人，接受最多、最容易接受的文藝形式是音樂、舞蹈、戲劇、美術、攝影等。怎樣滿足大眾在新時代下的藝術需求，群眾文藝工作者不能用單一的原始創作形式，如果沒有新穎的題材和主題，文藝創作創新力必然活力不足，阻礙群眾文藝創作的繁榮。時代需要文藝更加大眾化、平民化、生活化。應該說群眾文藝創作是最接近時代，群眾文藝作品更能弘揚主旋律，更能激發大眾的精氣神。

（二）創作理念

現在的群文創作，缺乏的是創作理念。在作品中好的點子，精彩的亮點不夠鮮明。題材要么千篇一律，要么缺乏新意。其中作品選材也尤為重要，根據不同的人群選用適合他們的題材，更能展示特性與風采。群眾文藝作品需要通過創作技巧，反映社會信息，揭示創作者對社會、對生活的認知和理解。群眾文藝創新首先需要作品既能符合大眾的審美需求，也能表現當前的社會狀況，引起人們的共鳴及思考。

三、群眾文藝創作的創新方法

（一）辦好群眾文藝報刊網站

群眾文藝刊物可以說是群眾文藝創作的重要陣地之一，也可以說是群眾文藝作品的發表源地，是群眾文藝創作人才成長與發展的搖籃，是擁有突出地方特色的大眾媒體之一，發揮出文藝宣傳、交流以及促進文化工作發展等重要作用。隨著社會的飛速發展，群眾文化工作近年來受到了黨和國家的日益關注和重視，文藝也成為推動社會政治經濟發展的一種重要形式。群眾文藝刊物的意義與價值，除了是群眾文藝工作宣傳的重要載體之外，同時也是文學、美術以及攝影等文藝形式的發表媒介，屬于群眾文藝愛好者之間探討與交流的基地，它能夠在很大程度上促進群眾文藝創作，同時對群眾文藝人才的培養來說意義重大。除了刊物的宣傳方式，也要善用互聯網、多媒體手段進行大量的線上、線下互動。把好的活動、賽事第一時間在互聯網公共文化服務平臺上加大宣傳。

（二）合理選用題材

確定編創對象如中老年人、中小學生、成人等各類人群，根據他們的特性尋找適合的題材。貼近生活的現實題材，有民族特色，民族精神的民族、民間文化的。有歷史、地域特色的。題材不在大，點子要精，要能引起觀眾共鳴。創作的作品即要貼近生活又要大膽創新。另外，作品不流于浮華，就必須深入生活，發掘更多的素材，獲得更多的創作靈感，在平凡的生活中挖掘創作素材，尋找和提煉創作主題，以大眾的審美角度激發靈感，創造出以服務廣大人民群眾為導向的文藝作品，創作出更多的“鄰家式”文藝作品。

（三）編導的視覺及編創的技法

好的編導他會有獨到的創作視覺、創作洞察力。即使是同一題材，每個編導的視覺點不同，他所呈現、表達出來的情感效果就截然不同。有時編創的技法并不一定需要多么的華麗，簡單反而變得更有容易被接受。

小品《占座》，大意講大學生在圖書館用搬磚占座的現象，雖然占座行為很多時候會被批評，但作為編導的觀察的角度卻與媒體不同，“大學生這么渴望占座，還能堅持占座來學習，那種向上的勁頭，說明國家是永遠充滿希望的。”從不同的視覺點，反射出不同的社會效應。編導運用時空的轉變，人物和道具角色的變化，用椅子的身份講述整個占座的全過程。舞蹈《我的弦》具有濃郁的民族特色，動人的琴弦，優美的舞姿，淡淡的琴聲，濃濃的傳達出彝族人民幸福的生活和對美好未來的憧憬，名族文化傳承的重大意義。一排抱著月琴的姑娘安靜有序的走出來，那么寧靜而美麗，是否這樣的幽靜更能讓你靜下心來跟著它的音樂一起靈動、一起聆聽她們的訴說。整個舞蹈樸實但不缺雅致，柔情但不失感動。編導在技法上運用細膩，表情傳意做得淋漓盡致。讓所有觀眾跟著走進一個美麗熱情的民族，讓大家產生了共鳴。

四、結語

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。黨的十七屆六中全會把文化建設提高到一個嶄新的高度，制定了文化事業大發展大繁榮的宏偉藍圖。文化事業在發展，群眾文藝創作水平也必須隨著時代的進步而不斷邁進。

參考文獻：

[1]周舟.有效組織繁榮群眾文藝創作的思考[J].大眾文藝，2015（17）.

[2]李志勇.新時期群眾文藝創作的新特點[J].大眾文藝，2016（08）.

[3]徐麗.加強群眾文藝創作的認知與體會[J].大眾文藝，2016.