剩下的盛夏

黃韞秀

“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，

考卷的分數是往上爬的樹藤。

我畫在你手掌上的蝴蝶，

飛走了嗎……”

午休時校園里久久回響著這首《剩下的盛夏》的旋律，璇子將抬頭望天的目光收回，定定地望著那個空位子：林，我們說好的剩下的盛夏呢？

故事的開頭跟無數個爛俗的故事一樣，轉校生林初來乍到，做了璇子的同桌。璇子望著旁邊這個安靜清秀的男生，好奇地想：現(xiàn)在已經是初三了，為什么還要轉校呢。林好像注意到她的視線，轉頭看她，璇子忙低下頭去。

這個安靜的男生話不多，學習倒是不錯，而且很樂意幫助別人。每次璇子有問題，他都會耐心地解答。不過除此之外林似乎很少說話，也不知他是怎么馬上和班里的男生們打成一片的，大概是因為傾聽者的身份也很受歡迎的緣故吧。

不過學習好的林偶爾也會有犯錯的時候，最近他就迷上了漫畫，隨時隨地都會拿出漫畫書來看，以致成績下滑，可他自己卻毫無察覺。這天更是在早自習時偷偷看藏在豎起的語文書里的漫畫書。他看得如此沉醉，就連老師從教室后面走過來也毫無察覺，甚至快要為漫畫中有趣的情節(jié)而笑出聲來。

“啪！”在老師走到林的正后方時，璇子果斷地按翻林的語文課本把漫畫書蓋住了，然后把自己的語文課本豎在林的桌子上做出背書的樣子，口中念念有詞：“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下……”林驚訝地望著璇子，瞬間明白了怎么回事。老師終于走了，林長出了一口氣，雙手抱拳在胸前說：“謝了！