健康教育在地方病防治工作中的應用與研究

阿里木·吾斯曼

【中圖分類號】R591.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2017）10--02

1 引言

健康教育是衛生事業的一個重要組成部分，也是衛生工作的重點，它的主要目的就是在于讓通過各種保健措施，使個體能夠主動提高自己生活的態度和健康水平，尋求自己科學的生活方式，進行合理的營養、適度的鍛煉、自我保健等，改善和保護自己的身體和心理衛生，以樂觀向上的態度對待生活。健康教育也是地方病進行防治的重要方式，我省在開展地方病防治工作的過程中，和健康教育緊密的聯系在一起，抓住兩者的重點，有目的、有計劃的進行地方病的防治，制定相關的方案措施，深入的開展地方病防治工作，使工作能夠進入科學的軌道，旨在能夠全面的進地方病的防治工作。

2 健康教育的重要性

健康教育是進行保健知識的傳播和學習進行影響個體和群體的行為，可以糾正個體的不良生活習慣，消除發病的危險因素，進而防止疾病的發生，來提高全民的素質，促進人類健康的一門科學。近年來的醫療事業的發展，健康教育是地方病防治的一種重要方式，主要的目的就是通過健康教育這樣容易接受的方式，向大眾傳播地方病防治的相關知識，促進防治工作的開展。有實踐證明，健康教育不僅僅是最為廉價的健康投入，而且有益于提高社會效益，對于地方病的防治也是最為優化的政策。近年來，我省對于地方病防治的工作正在積極的開展，通過健康教育在地方病防治工作中的開展，發揮自己獨特的優勢。

3 地方病防治工作的發展

地方病在一定地區內的流行年代較為久遠，而且有一定數量的患者表現為共同的特征。地方病主要分為化學性地方病和生物性地方病。對于現在地方病的防治工作的開展主要包括以下幾個方面：

3.1 建立地方病監測系統

地方病的監測是有計劃、有系統、有規律的連續觀察地方病消長趨勢、影響因素和預防的效果等，通過經常的監測，對于監測數據可以進行收集、分析，給地方病的動態發展提供可靠的研究資料，做出相應的流行病學判斷，是為控制和最終消滅地方病提供科學依據的一種重要的手段。

3.2 化學元素性地方病

對于化學元素性地方病，一般以補充和限制元素進入身體為主要的措施。對于缺乏元素的相關疾病，以補充環境和機體缺乏的元素，比如在婦女妊娠前期和初期補充足夠的碘，可以有效的預防地方性克汀病、先天性甲狀腺機能低下、早產、死產等，出生后的各個時期進行補充碘可以有效的預防和治療地方性甲狀腺腫。對于體內的某些元素過多，可以限制環境中元素進入機體。

3.3 生物源性地方病

對于生物源性地方病的防治工作，防治做出主要有以下幾個方面：1）殺滅宿主使宿主長期大范圍的下降是最為有效的措施；2）滅殺媒介昆蟲，比如化學藥物的使用，對螨蟲、蜱均有效，還要加強個人的衛生；3）對曾經有污染源的打地方、可能受到病原體污染的物品和地方進行消毒，消毒嚴格按照等級劃分；4）預防接種，通過接種生物制品，刺激機體產生特異性的免疫力。

4 健康教育在地方病防治工作中的應用

4.1 強化人們的健康意識，，得到群眾的理解和參與

健康教育隨著科學的發展，以及超越了一般衛生宣傳的范疇，成為主要的傳播和發展的新型科學，為醫療事業的發展貢獻了自身的力量。通過分析研究，總結了現在進行地方病防治的主要健康教育途徑。一是開發領導層，利用各種機會讓領導了解地方病的防治現狀，了解地方病防治工作的重要性，爭取得到領導對于地方病的支持；二是加強新聞媒體的宣傳作用，利用電視和報紙新聞，擴大健康教育的覆蓋面，比如聯合省市的新聞報紙，刊登相應的防治策略，在相應的廣播電視臺舉辦知識講座、知識競賽等，擴大了對社會的宣傳。三是加強重點人群的宣傳，比如將大學生、醫院人員、社區人員等作為防治的重點，這類人群較為集中，通過開展健康教育課，課程中加入了地方病的知識宣教，如甲狀腺腫大的病因、人類微量元素的吸收利用、氟斑牙發病原因等，使得人群能夠了解和掌握相關的地方病防治知識和技巧，讓科學知識走進每個人心理。

4.2 開發衛生資源，提高防病效益

我們通過開展衛生工作的目的主要是防治疾病，促進個體的健康。為了實現這一目標，會占用和消耗大量的衛生資源。目前我國的經濟能力較差，和發達國家的發展具有一定的差距，如何利用有限的衛生資源來提高衛生工作的社會效益，就要通過各種方法來籌集衛生資源。地方病防治實質上是一種衛生保健服務，衛生保健服務的實質是一種健康投資，健康投資可以對社會提供經濟效益和社會效益。

4.3 落實各項防治措施，促進防治工作的深入開展

健康教育是一個將知識轉化為行為的過程，個體通過獲得衛生保健知識，掌握相關的衛生保健技巧，進而在個體內心形成一種信念，支配個體未來行動。地方病的防治工作和地區有很大的關系，發展落后的地區防治工作更為嚴峻，因為當地人思想比較落后。為了解決落后愚昧的思想狀態，進行開展健康教育工作，采取個體通俗易懂、喜聞樂見的方法進行個體的教育，耐心細致的進行講解，比如宣傳氟病產生的原因和對人體的危害，宣傳飲用低氟水帶來的好處，對于思想固化的人群，動之以情，曉之以理，糾正了他們的錯誤觀念，提高了思想認識，為各項防治措施的落實奠定了基礎。

5 結語

在現代醫療事業發展的過程中，地方病防治工作還需要進一步的完善。健康教育對于地方病防治工作具有重要的意義，將健康教育和地方病的防治工作相結合，能夠取長補短，彌補地方病防治工作中的疏漏，不斷推動地方病的防治工作的更好發展。

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