高中生化學學習方法與經驗總結

吳佩曉

摘 要

本文重點敘述了筆者在進行高中化學學習時的方法以及經驗，著重描述了高中生在化學學習時應該仔細閱讀化學的課本、注意實驗的學習方法以及掌握一定的化學用語的方法，這樣學生的化學成績才能有一定的提升。

【關鍵詞】高中；化學；學習方法；經驗

有很多的高中學生在學習化學的時候都會覺得有很多困難，一方面是因為在高中化學中有很多的化學公式需要我們去記憶，另一方面就是高中生在化學方面的實踐經驗不豐富，不能夠很好地將化學知識和生活相結合在一起理解，所以對于一些化學現象的消化產生了一定的困難。所以說，如果學生擁有了比較好的學習化學的方法，就能在化學成績上取得更大的進步，有更多的突破。

1 鞏固高中化學課本知識

不論是哪門學科，課本都是學習這門學科的根本，只有熟讀課本，才能更好地了解其中的知識點。化學課本是許多專家對應教育局的教學大綱而制定出的用來表達教學內容的書本。學生在化學學習的過程中如果很好地把握住了課本當中的知識，就可以很好地奠定自己的化學基礎，重點掌握課本中所敘述的一些基本原理、規律以及一些重要結論，這樣就可以很好地把握住課本當中的重要的知識點。學生在學習的同時也要注意去掌握化學中研究問題的方法以及研究的過程，在化學的學習當中，方法比知識更為重要，有了好的方法就能掌握更多的知識，方法的學習也可以讓學生的思維能力更上一層樓。一般來說，對于化學課本的學習一共有三個步驟。第一就是先把整個課本大致全面地看一遍，這樣在自己的頭腦中就可以很好地形成一個對課本的整體的印象，能夠根據自己看到的大致敘述出課本的內容以及其中的關鍵點還有本質的部分。第二就是抓住課本中的關鍵內容。要想牢牢記住課本當中的所有內容是不可能的，所以學生就應該從全部中提取重點的部分去記憶理解，抓住本質的內容，對于關鍵的部分自己仔細去反復思考琢磨，這樣才能很好地掌握化學的知識點。最后一點就是理清自己的思路。不論是哪門學科，思路是一個很重要的部分，只有把思路弄明白了，才能掌握正確的解題方法。所以，學生在閱讀課本的時候要搞清楚課本上例題中做題的思路，這樣在日后自己解題的時候就可以很好地運用到其中。因此，仔細研讀化學課本是非常有必要的。

2 強化高中化學實驗學習

化學這門學科是建立在實驗的基礎之上，只有通過實驗，才能論證結論的正確性，所以說，實驗是一個很好的學習化學的手段和途徑。實驗可以說是一個學生進行化學學習的科學有用的方法，也是一個非常重要的方法。學生在進行實驗的時候也要注意在進行實驗觀察的時候和自己的思考要結合在一起。在化學實驗的時候，學生的觀察一定要按照實驗反應前、反應中以及反應后的順序，這樣的觀察才是有效的，才能從實驗中總結出正確的結論。

比如說，有這樣一個實驗，把鋅和銅都放入稀鹽酸中進行反應，為什么鋅和稀鹽酸反應會有氣泡產生，而銅卻沒有任何氣泡。這時候學生就應該講自己學過的和金屬有關的知識和實驗現象結合在一起思考，就可以知識，運來鋅的活動性是大于氫的，所以說反應的時候就可以置換氫，而銅活動性不強，就不行，這樣對知識點的記憶也更為深刻。在進行實驗操作的時候要牢記操作的口訣還有具體的步驟。比如手，在實驗中取用固體的粉末時候，一定要記住一斜二送三直立，就是說，取完粉末之后，要將試管傾斜，再將盛有粉末的藥匙將固體粉末在不觸碰試管內壁的基礎上小心地送入到試管的底部，再將試管直立起來，這樣才能夠將保證藥品全部在試管的底部。因此，學生在化學學習的過程中一定要掌握化學實驗的學習方法。

3 掌握高中化學用語理解

化學用語是化學學習中非常重要的一個部分，掌握了一定的化學用語才能更好地審清題目，在解答的時候也更為完美。化學用語是化學這門學科所獨有的東西，是全世界的化學學習者進行化學學習的簡單的方法和手段，全世界的掌握不同語言的化學方面的專家在進行交流學習的時候都是通過化學用語進行的，如果對化學用語掌握的不牢固，那么在剛開始學習化學知識、記憶化學公式的時候掌握一定的困難。所以說，掌握化學用語在化學學習中是非常重要的。化學用語也是牢記化學公式和反應方程式的根本。這其中比較重要的就是對于化學單質以及一些化合物方程式的書寫，沒有它們，也不會有化學反應式，所以說，牢記化學用語對于書寫化學反應方程式有很大的幫助。化學中有很多的反應方程式需要我們去記憶，這時候就需要化學用語幫助我們進行記憶。我們可以通過掌握專業的化學用語去把握反應中的規律以及反應中產生的一些實驗現象。因此，掌握一定的化學用語對于我們的化學學習有很大的好處，也能讓學生的化學成績有很大的提升。

總而言之，要想學好高中化學，就需要掌握化學的學習方法記憶學習的經驗，有了好的學習方法，才能將其中的化學知識記憶的更為牢固。化學的知識點是比較瑣碎的，沒有好的方法是不可能記得很好的，所以說，學生在進行化學學習的時候一定注意自己總結學習的方法，也可以將自己和他人的經驗總結起來幫助自己進行學習。

參考文獻

[1]李麗敏.如何搞好高中化學的學習[J].學周刊A版，2015（16）：61.

作者單位

山東省青島市萊西一中高三九班 山東省青島市 266600endprint