她是光明使者，負(fù)起我們青春的誓言

陳璨

1

在人們的印象中，六十歲的老太太，通常自帶親切感。如果是一位胖胖的老太太，更不用說(shuō)，憨厚得給人以無(wú)窮的溫暖。

然而，我認(rèn)識(shí)的廖老太，卻是一個(gè)例外。

九月，一群失意之人，滿載憂傷以及那一本本厚厚的書(shū)，再度殺回戰(zhàn)場(chǎng)。第二年啟程高考，每一個(gè)人腳上，仿佛扣上沉重的鐵鏈，挪動(dòng)腳步時(shí)，帶過(guò)的風(fēng)里都糅合著揮之不去的蕭索凝重。故地重回，要重新接收上天送給自己的一張白紙，思索著如何滌去心里的陰影，在紙上瀟灑地畫(huà)下一幅不同于之前又能引領(lǐng)自己走向光亮的夢(mèng)想藍(lán)圖。

沉思片刻，一個(gè)胖乎乎，留有一頭灰色卷發(fā)，憨態(tài)可掬的老太太走進(jìn)教室。老太站在講臺(tái)凝神不語(yǔ)的時(shí)候，教室細(xì)細(xì)私語(yǔ)的聲響一浪高過(guò)一浪。“哇，居然是個(gè)老太太。”“這么老了，教書(shū)能行嗎？”“老太太好啊，看看，多慈祥……”

當(dāng)大家你一言我一語(yǔ)地滔滔不絕時(shí)，窗外秋陽(yáng)四溢，卻突然下了一場(chǎng)冷雨。“看看你們，什么樣兒？逼到現(xiàn)在的絕境，還準(zhǔn)備做一只酣睡的獅子，等著成為其他勇者口中的獵物嗎？”一句五雷轟頂?shù)妮p蔑，重重地砸向我們。初次見(jiàn)面，廖老太與其他老師的見(jiàn)面方式有著180度的不同，那些春風(fēng)細(xì)雨的暖暖撫慰在她口中皆成了緊急而不容滯緩的敦促之聲。

廖老太，罵著我們開(kāi)始上路了。

2

如果初次見(jiàn)面的罵聲是開(kāi)場(chǎng)白，那緊隨其后的則是磅礴歌曲的內(nèi)容續(xù)寫(xiě)。我們作為文科生，天生的理科反應(yīng)遲鈍，而數(shù)學(xué)一次次給我們帶來(lái)錐心的痛。

班級(jí)做過(guò)一次調(diào)查，第一年高考因數(shù)學(xué)成績(jī)差落榜的同學(xué)高達(dá)80%，這其中更有一大半同學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有及格。兢兢業(yè)業(yè)一輩子，奮斗在數(shù)學(xué)一線的廖老太得知這一情況，慨嘆的同時(shí)立誓要將我們從迂回泥濘的灘涂中拽出來(lái)。

數(shù)學(xué)超乎尋常的難，在我們的認(rèn)知中，能將數(shù)學(xué)拿下的人多半是天才，因?yàn)樗兄鴮こＨ丝床灰?jiàn)的謎一樣的深邃奧秘。廖老太常說(shuō)，拿下數(shù)學(xué)，你就一只腳跨入了大學(xué)的校門(mén)。

許多老師管轄的范圍僅限于課堂45分鐘，課后的理解與探索則完全靠自己。廖老太不同于他們，她總是扮演著那個(gè)神出鬼沒(méi)的監(jiān)察兵，考試中時(shí)而四處張望的眼神，會(huì)在一蹙之間與窗外秘密觀察的廖老太撞個(gè)正著；晚自習(xí)按捺不住寂寞的同學(xué)與同桌熱情暢聊時(shí)，迎門(mén)而入的廖老太一個(gè)怒殺目光，立即將一切變得寧?kù)o；就連課間，凡是她經(jīng)過(guò)教室，若是見(jiàn)你毫無(wú)誠(chéng)心學(xué)習(xí)，與同學(xué)嬉鬧不停，一場(chǎng)噼里啪啦的謾罵聲如迅雷之勢(shì)在整個(gè)教室回旋。

在廖老太陳舊的世界觀里，一個(gè)重走高考路的學(xué)生，每時(shí)每刻都不容懈怠。一次次罵聲背后，同學(xué)們對(duì)是她既害怕又心存怨恨。

一個(gè)雷雨傾盆的早晨，廖老太的數(shù)學(xué)課井然有序地來(lái)了。在她的課堂，鴉雀無(wú)聲是貫穿不變的主旋律。安靜的教室里，唯有廖老太隨課程演進(jìn)忽上忽下、忽高忽低的聲音，突然隨著她的講課上升到最熱烈的時(shí)刻，一個(gè)清脆的沙沙聲尾隨其后。彼時(shí)，廖老太敏銳的眼睛橫掃教室最右邊的角落。“你，就是你。數(shù)學(xué)學(xué)好了，是吧？看看你自己，不學(xué)無(wú)術(shù)，哪來(lái)的勇氣敘閑話。若是不愿意學(xué)，可以離開(kāi)！”當(dāng)廖老太抖顫的手在空中揮舞時(shí)，那位同學(xué)頭也不回地走出了教室。

誰(shuí)也不曾想到，那位同學(xué)竟是以這種方式與廖老太展開(kāi)了抗衡，這在廖老太的心里種下了一顆苦棘。她欲以更加嚴(yán)酷的方式來(lái)打磨一顆顆頑石，盼望我們真正走向光亮的那一天。

3

霜凍雪天，夜幕在漸入的迷蒙中爬上天穹。距一模還有整整半個(gè)月，大家正手忙腳亂，在堆積如山的試卷里摸爬滾打時(shí)，廖老太顛著胖胖的身體，腳踩雪花，艱難地一步一個(gè)腳印朝教學(xué)樓走來(lái)。

這么晚了，又下著雪，她來(lái)干什么？

原來(lái)是一道題目的講解出現(xiàn)了偏差，她在家備課時(shí)，偶然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)了題目。廖老太立即放下手中家務(wù)，拖動(dòng)著年邁的身體，返回了學(xué)校。

“問(wèn)題不能過(guò)夜，尤其對(duì)于日夜兼程的你們，分秒時(shí)光都倍加珍貴。”廖老太臨走時(shí)，特別虔誠(chéng)地鞠了一躬，表達(dá)對(duì)我們的歉意。教室鴉雀無(wú)聲，只有雪夜無(wú)聲，契合她遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，微胖而高大的身影。

有一種溫暖，正穿過(guò)冷氣的喧囂，流淌進(jìn)少年的心田。

半個(gè)月后的一模考試在緊鑼密鼓中悄然來(lái)臨。復(fù)習(xí)半年，無(wú)論是廖老太，還是我們，都在期待這場(chǎng)考試的結(jié)果。“某某，148分；某某某，142分”“某某，70分；某某，60分”廖老太在一模后的第一堂數(shù)學(xué)課上，聲情并茂地讀著大家的數(shù)學(xué)成績(jī)，從最開(kāi)始高分段的激動(dòng)欣喜，到之后低分同學(xué)止步不前的成績(jī)，廖老太眼里密布著難掩的失望。

廖老太在鼓勵(lì)我們的同時(shí)，還是罵了我們。初衷是想罵醒渙散在我們頭腦中的懶癌細(xì)胞，鞭策徘徊不前的同學(xué)要努力迎頭趕上，時(shí)間不等人。

那個(gè)冬天過(guò)后，萬(wàn)紫千紅的春天即將蹣跚走來(lái)。廖老太的罵聲，仿佛沒(méi)有了初見(jiàn)時(shí)的冷冷肅殺，而是帶著一股濃濃的愛(ài)。一模之后，分?jǐn)?shù)靠末的同學(xué)，分別被廖老太邀約進(jìn)行了一場(chǎng)掏心窩的面對(duì)面談話。廖老太火急火燎的性格，遇上大家手里滿是紅叉的試卷，急得火星直躥。一陣大發(fā)雷霆后，她會(huì)和顏悅色地囑咐我們，一定要再努把力，最后一定會(huì)成功。

廖老太始終堅(jiān)信，我們不會(huì)永遠(yuǎn)囿于黑暗的灘涂，當(dāng)夏花絢爛時(shí)，我們會(huì)迎來(lái)最美的青春季。

4

習(xí)慣了廖老太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，習(xí)慣了她一遍遍愛(ài)的催促，就像流淌在青春歲月的一曲搖滾歌謠，激烈的旋律中散射凝聚于心的愛(ài)。

陽(yáng)光抖落的斜影落在她胖胖的臉頰，頓時(shí)烘托出一種別樣的親切。我們?cè)诹卫咸闹更c(diǎn)迷津里，一步步走向二度高考的輪渡，憧憬著六月的春暖花開(kāi)。

三模分?jǐn)?shù)公布的那天，是我們離校的日子。最后一堂數(shù)學(xué)課，廖老太爭(zhēng)分奪秒地在黑板上將她需要叮囑的難點(diǎn)一一進(jìn)行了羅列。揮動(dòng)的手臂在黑板上帶過(guò)一抹瀟灑的字跡，豆大的汗珠從她的臉上緩緩滾落，滴在粉筆劃過(guò)的字里，好像開(kāi)出了一束束愛(ài)的花朵，鮮艷美麗。

羅列完知識(shí)點(diǎn)后，廖老太不慌不忙地?cái)傞_(kāi)一摞試卷，凝神注目。當(dāng)她再度抬起頭，兩行淚珠從眼角的褶皺里滑開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚腺，在面面相覷的分秒之后，廖老太“哇”地放聲大哭，再也克制不住心中洶涌的情緒。

性格暴烈的廖老太第一次在我們面前哭，沒(méi)有人知道原因。那次三模考試，全班72位同學(xué)數(shù)學(xué)全部及格。經(jīng)過(guò)半年的嚴(yán)酷洗禮，廖老太終于如愿以償，兌現(xiàn)了曾經(jīng)的諾言。

很多年，我不曾忘記，畢業(yè)那天，廖老太第一次沒(méi)有罵我們，而是在這場(chǎng)青春生涯的結(jié)尾，用盡她半生的經(jīng)歷告訴我們，人生永遠(yuǎn)是向著光明的，我們都是太陽(yáng)花，只要心向陽(yáng)光，總能找到成功的出口。

（作者系合肥師范學(xué)院2016級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生）