朱旭景
【摘 要】隨著社會的發展,生活水平的提高,人們的思想觀念受西方社會的影響越來越大。特別是成人們對婚姻的看法也更加開放,離婚率逐年遞增。校園里來自單親家庭的學生數量也隨之上升。這些來自單親家庭的孩子,在思想方面、穿衣打扮方面和言談舉止中,常常會有別于其他孩子慣有的表現。本文對單親家庭孩子教育現狀及對策進行詳細的分析。
【關鍵詞】單親家庭孩子 教育現狀 對策
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.197
單親家庭的成長環境會對孩子的健康成長產生許多消極影響,導致有的孩子心理孤僻、有的孩子行為偏激,甚至還會有個別孩子走上犯罪的歧途。因此,作為一名班主任,我總是特別關注班里那些特殊家庭的孩子,細致地觀察他們的特點,經常和他們進行個別交流,希望能成為他們健康發展的引導者,在認真工作的同時,我也對單親家庭的教育現狀進行了一些積極有益的探索。
一、單親家庭的教育現狀
(一)孩子的心理狀況
有些單親家庭的孩子由于家庭的不完整往往會感到自卑,他們在同學中抬不起頭,喜歡獨處,不愿意與他人交流,怕讓人家知道他的家庭情況,對集體活動不愿積極參加,嚴重者容易產生自閉傾向。有些單親家庭的孩子在學習和生活中缺少自信心,他們的行為不穩定,喜怒無常,常為一些小事和同學爭吵,甚至出現過激行為。也有些單親家庭的孩子由于缺少嚴格的管束,在遵守紀律和道德品質方面出現問題,他們在閑暇時常常感到無聊,采用消極的方式打發時光:打游戲機、泡網吧、不完成作業甚至逃學。有些單親家庭的孩子由于從小缺少父愛(母愛),很容易受到異性的吸引,從而萌發出早戀現象。這些孩子由于家庭原因,心理壓力比較大,常常會以自我為中心,心中沒有父母、老師、同學,法制觀念淡薄,個別學生由于交友不善,還會沾染社會的不良習氣,最終走上違法犯罪的歧途。
(二)家長的教育方式
家庭的不完整,會使家長的心態發生改變,也就必然會影響到家庭教育的方式。但不少離婚的父母對子女的教育不夠或相互推卸責任,認為孩子跟誰生活,就應該由誰來教育管理。有的家長把離婚的過錯都推給對方,給孩子灌輸了一些不正確的思想,導致孩子的心理偏差;有的家長撒手不管,將孩子交由祖父祖母隔代撫養,實際上沒有做到為人父母應盡的教育和管理責任;有的父母對孩子過于溺愛,總是擔心特殊的家庭會讓孩子受委屈,所以對孩子有求必應,但不考慮其要求是否正確,如果孩子養成了亂花錢的習慣,一旦滿足不了他的愿望,便容易走向犯罪;有的家長包攬了孩子的一切,使孩子的獨立能力得不到鍛煉,容易形成怕吃苦的錯誤思想;也有的家長因為一個人帶孩子,對孩子的期望很高,孩子達不到的時候常常會采用簡單粗暴的教育方式,結果引起孩子的逆反,影響了彼此的感情,有的孩子因為怕挨打會離家出走,甚至夜不歸宿。
二、單親家庭的教育對策
(一)給孩子正確的心理疏導
單親家庭是一種社會普遍現象,家長首先應該改變自己的心態,讓自己更加積極向上,這樣才能帶動孩子的情緒往好的方向發展。家長應該教孩子正確面對這個問題,告訴孩子雖然父母不在一起生活,但對他的關心和愛不會減少,在這樣的家庭中應該更加堅強和樂觀。家長應經常和孩子交流,用關心的語氣、親切的語言去溫暖孩子的心靈,鼓勵孩子抬起頭來面對現實。
(二)提高孩子的生活能力
單親家庭的家長應先鼓勵孩子完成生活中力所能及的事情,鼓勵孩子自理、自立、自勵。再引導孩子幫家長做一些家務,這樣既鍛煉了孩子的生活能力,培養其吃苦精神,同時也提高了孩子的自信心和責任感。孩子可以在家務勞動中感受家長的辛苦,體會家長對他的付出,也可以借機加強親子交流,增進感情,這有利于家庭教育的開展。家長還可以帶孩子參加一些社會實踐活動,讓孩子通過自己的活動參與去幫助他人,感受身邊的關愛,提高與人交往的能力。
(三)關注孩子的全面發展
父母愛子女是一種天性,也是一種偉大的教育力量。但要教子成才,必須愛得適度。單親家庭的家長在學習上對孩子的要求應是寬嚴有度,做到嚴厲而不失溫情,放手而不失引導。愛要有利于洗刷孩子心靈上的污垢,而不能成為滋生各種壞習慣的溫床。魯迅先生說:“一方面要真摯地愛孩子,另一方面又要嚴格地要求孩子”。孩子碰到難題或有過錯,要耐心地幫助孩子,與孩子一起分析問題,找出解決的辦法,使孩子心里理解,自覺改變不良習氣,養成良好的生活習慣,使孩子在德、智、體、美、勞各方面全面發展。
三、健全社會保障
社會應充分利用各種形式的輿論宣傳,讓全社會各行各業的人都來關心、單親子女的教育問題。調動社會資源,給予單親群體經濟物資等方面的幫助,引導這些家庭的子女參加集體活動,為他們展示興趣、愛好創造條件和機會。
(一)重視單親家庭子女教育問題
設立單親家庭子女教育咨詢機構,設立家長學校,開設咨詢電話,使單親家庭的子女遇到問題,能及時與社會聯系。通過影視、廣播、報刊,傳授教育單親家庭子女的科學方法,形式要多樣化,內容要新穎,使其受教育于娛樂之中。
(二)完善離婚子女監護權
人民法院在判決離婚案,處理未成年子女歸屬時,要考慮如何有利于子女的成長教育,既要考慮到監護人的撫養能力,又要考慮到其教育能力,使離異后的子女盡可能多地得到雙親的照顧和關心。
(三)發揮社區教育優勢
充分利用社區資源能給孩子創造良好的外部環境。街道,社區要從各方面給加強對單親家庭的關心。生活上可通過社區互助等形式對離異家庭中生活困難的同學給予經濟上的幫助;思想上經常上門家訪,了解家長及孩子的思想狀態,并及時和學校、老師取得聯系,關心、教育好每一個特殊家庭的孩子。
在對單親家庭子女學生教育過程中,教育工作者要積極倡導和參加教育活動,只有把社會、學校與家庭的教育結合起來,形成家庭、學校、社會協調配合的教育網絡,幫助他們克服生活中的困難,為他們付出更多的愛,相信他們也同樣會生活得快樂、幸福。
總之,單親家庭的孩子越來越多,他們的心理活動和行為習慣比較復雜,正確的引導和教育尤為重要。這就需要教師和家長共同合作,注重家庭教育的科學性,付出更多的愛心,花費更多的精力,去教育孩子,引導他們,感化他們,使他們在成長的道路上享受到與正常孩子一樣的溫暖與關心,快快樂樂地長大成才。endprint