烈火中的“逆行者”

王赫浚

從懂事起，我就對“兵哥哥”有著莫名的崇拜。去年暑假，當(dāng)?shù)弥冶贿x派參加市消防大隊舉行的消防夏令營活動時，那一夜，我徹夜難眠。

夏令營活動的第一天，一個陽光帥氣的“兵哥哥”來到我們面前，他身材魁梧，皮膚黝黑，制服穿戴得整整齊齊。一雙濃眉大眼總是充滿著堅毅的神情?！拔医嘘愐?，是嘉積中隊?wèi)?zhàn)斗班的班長，也是帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的教官，人們都稱我們?yōu)椤嫘姓?。”為啥叫“逆行者”呢？我心里總是想不明白。陳教官帶領(lǐng)我們一起晨練，教我們識別消防標(biāo)志，指導(dǎo)我們開展消防自救。

我是個愛提問題的精靈古怪，滿腦子的為什么總是問個沒完沒了，所以不到兩個小時我便跟陳教官熟悉了。在訓(xùn)練休息時間，我們幾個糾纏著他帶我們?nèi)ニ奚釁⒂^。一進(jìn)陳教官的宿舍，我們不禁目瞪口呆。在陳教官的桌子上擺滿了各種各樣的錦旗獎牌，“個人三等功”、“救火英雄”、“優(yōu)秀士兵”……這些沉甸甸的錦旗獎牌凝聚著陳教官多少心血和汗水??！在和陳教官交談時，我無意間發(fā)現(xiàn)了陳教官左膝蓋上有一處傷疤。經(jīng)過一番詢問，我們才得知，在這個傷疤的背后，有著一個感人肺腑的故事。

前年，一家汽車配件店因電線短路發(fā)生火災(zāi)，陳教官和他的戰(zhàn)友們第一時間趕到火災(zāi)現(xiàn)場。看到前來救援的消防官兵，一名婦女緊握著陳教官的雙手，雙膝跪地悲痛欲絕地哭喊：“求求你們救救我愛人吧，他被困在四樓呢！”陳教官二話沒說，立即組織人員率先沖向四樓進(jìn)行搜救。當(dāng)找到被困人員后，他們打算沿著樓道原路返回時，發(fā)現(xiàn)樓道已被大火和濃煙封堵，于是決定從窗外用安全繩把被困人員送到地面。在設(shè)置救援繩索時，陳教官因長時間受濃煙熏烤，體力不支導(dǎo)致鞋底打滑，從三樓窗戶墜落到地面。最后，被困人員被救出來了，而陳教官卻腿部骨折，英勇負(fù)傷。他被送到醫(yī)院動手術(shù)搶救，腿上留下了難忘的疤痕！

在火災(zāi)面前，無懼無畏勇往直前；在生死關(guān)頭，始終以群眾生命財產(chǎn)為重。在危險中抗?fàn)?，在火海里逆行。此時，我深刻理解了“逆行者”的真正含義。每當(dāng)聽到身邊有消防警笛響起，那一個個烈火中的“逆行者”的英勇形象，又會浮現(xiàn)在我眼前。endprint