家鄉新貌

張孜涵

我的家鄉是一個偏僻的小村莊，這幾年家鄉的人們依靠自己勤勞的雙手，把村子建設得美麗無比。（“偏僻”“美麗無比”兩個詞語從不同方面介紹了家鄉，作者重點強調了家鄉的美。）

要說我們村變化最大、最美的是哪里？就是我們村東邊的果園。（作者采用了設問的句式來表達，引起了讀者的注意力，激發起讀者的興趣）人們在果園里種上了草莓，栽上了梨樹。春天一到，草莓就開始發芽生長，幾天的工夫就長成了綠油油的一片，開出了白色的小花。（作者側重了對草莓色彩的描寫，“綠油油”“白色”把草莓長勢旺盛的樣子寫了出來）與草莓相伴的梨樹也不甘示弱，爭著與草莓相媲美，你看，雪白的梨花也競相開放了，簡直成了花的世界。（“不甘示弱”“爭著與草莓相媲美”采用了擬人的修辭手法，把梨花競相開放的樣子寫得栩栩如生。“花的世界”不僅寫出了梨花數量上的多，還寫出了景象的美）這美麗的景色吸引了不少游客前來參觀，“太美了，太美了”的贊美聲接連不斷，人們紛紛拿出相機想把這美麗的景色留住。（“吸引”說明梨花非常好看，讓許多游客慕名而來。“接連不斷”寫出了人們對梨花景色的稱贊。“紛紛”說明游客數量很多，也說明家鄉景色的美麗。）

村民把每年的五月份定為“草莓節”。草莓成熟時，像掛了一個個紅燈籠似的，讓你不忍心去破壞這一個個惹人喜愛的“紅燈籠”。（“紅燈籠”，多么形象的比喻，作者把草莓寫得非常惹人喜愛。“不忍心去破壞”說明人們簡直把草莓當成了一件藝術品，表現了人們對草莓的喜愛之情）可是，草莓那誘人的顏色和味道又讓人不能不摘下一顆嘗一嘗。放入口中細細品味，你會感覺又香又甜，還略帶酸味，讓人回味無窮！（作者又從味覺上對草莓進行了描寫，“不能不摘”說明草莓讓人垂涎欲滴，欲罷不能。）

秋天是黃金梨成熟的季節。人們又把八月份定為“梨樹節”。“梨樹節”這天，歌舞團、馬戲團、秧歌隊都紛紛到我們村來演出。來自各個地方的游客開著小轎車，帶著朋友和家人來到果園，親自采摘、品嘗，感受采摘的喜悅。看著他們滿臉的笑容，我們的心里也甜甜的。（作者敘述有詳有略，雖然對梨樹進行了簡單地描寫，但也表現出了游客對黃金梨的喜愛，以及農民豐收后的喜悅之情。）

“芝麻開花——節節高”，家鄉舊貌換新顏，人們的生活也越來越好，我愛我的家鄉！（運用了歇后語結尾，不僅使習作生動形象，而且表達出了小作者對家鄉美好的祝福。）endprint