遠去的碌碡

喬顯德

碌碡，不知起源于哪個年代，兒時對它印象就很深，因為我家庭院就橫躺著一個碌碡，加之人們常說：“扛著碌碡攆兔子——不分輕重緩急、牛拉碌碡——打圓場。”等歇后語，對它印象就更深了。碌碡在我老家的發(fā)音大都是（lv，zhu），直到現(xiàn)在也還是這個發(fā)音，在其他地方還有不同的發(fā)音。為此，我求證了《辭海》，其正確讀音是（liu，zhou），其注解為：“用于壓實土壤、壓碎土塊或碾脫谷粒的畜力工具。由牽引用木框架和可轉(zhuǎn)動的輥子構(gòu)成。輥子用木料或石頭制成，有圓柱、圓錐或橄欖型，有的表面有凸棱。”《辭海》的解釋總括了南北方碌碡的特點。

我老家的碌碡大多是一個裝有木頭支架拉著滾動的石頭磙子，這石頭磙子是老家的石匠師傅從山上挑選青石，用鏨子鑿成直徑四十多公分、長七十多公分的圓柱體，再在兩頭截面的中心各鑿一個圓形凹槽，用于拉動時轉(zhuǎn)動的軸孔。兒時所見鄉(xiāng)間所制作的碌碡大小、形狀不一，尤其是所制作的木支架更是五花八門，不過，都是用心下了一番功夫的。大多都到山上挑選砍伐堅硬的刺槐木，去除表皮，用火燒烤著，慢慢用力圈成弓形。再在木支架兩端的中心處鑲嵌上比碌碡軸孔稍小一點的鐵榫，榫尖插入兩端光滑的軸孔里，再把木支架兩側(cè)用繩子往中間拉緊、捆綁結(jié)實，在弓形木支架的頂端系上繩套，碌碡制作就大功告成了，用人或牲畜都可以拉動。

在過去那個年代，碌碡在農(nóng)村用途很廣泛，用于碾壓場院，可把凹凸不平的場院碾壓的平平整整，光滑無比；用于碾壓晾干的小麥、谷穗或大豆，可把糧食粒兒從窠臼里脫出來；用于碾壓場地、房屋里的土層，可把場地碾壓的既平整又結(jié)實。

兒時多見碌碡碾壓打麥場、碾壓小麥的光景，那時待小麥泛黃的時候，生產(chǎn)隊里的社員們搶在麥?zhǔn)涨熬烷_始用碌碡碾壓平整打麥場了，在我老家叫“壓場院”，在有些地方也叫“光場”，其實都是指的碾壓平整、光滑場院。碾壓場院前，需先用水潑濕場院表面，這樣容易碾壓平整，再撒上些麥穰，為了用麥穰吸水，使地皮粘合的好。

等到打麥場表面干的差不多了，就派人吆喝著牛、驢或用人拽拉著碌碡，一圈又一圈地碾壓。

當(dāng)年，我本家的二爺爺在生產(chǎn)隊里當(dāng)保管員，他似乎來到這個世上就是拉碌碡的，拉的有板有眼，保管員當(dāng)了一年又一年，麥季里拉碌碡一年又一年，兒時見他拉著碌碡碾壓打麥場的情景還時常浮現(xiàn)在眼前：當(dāng)年的二爺爺只穿著條青色的褲子，裸露著干瘦的黑里透紅的脊背和胸膛，他弓著腰，雙手后背拉著碌碡碾壓打麥場，一圈、一圈，均勻有序，二爺爺拉著轉(zhuǎn)大圈，碌碡跟著轉(zhuǎn)小圈，這大圈小圈里熟稔著小麥的豐收年。路人見了就會說：“喬正錄，歇歇吧，你還用把場院壓得這么平整？”我那不善言語的二爺爺就會嘿嘿一笑：“不壓平、壓光滑了能行？”說完，繼續(xù)“吱呀、吱呀”地拉著碌碡壓場院。大約一兩天工夫，把個打麥場就被碾壓的平平整整，光光滑滑。喜得頑皮的小伙伴們愜意地就勢一躺，如同躺在平整的大炕上，有的還愜意地在麥場上打起滾兒來，等大人們發(fā)現(xiàn)了，一吆喝，爬起來就跑，后面留下大人孩子的一陣笑聲。

小麥進場了，利用好天在場院暴曬，小麥曬干后，鄉(xiāng)民們大都選晴朗而熾熱的天氣開始“打場”，因為天氣特別熱的時候，特別是中午時分，打場效果最好。正是：“打場適宜天正晌，碌碡飛滾人備忙。”于是乎，打場的人就拉著碌碡、牽著牲口走進了場院，這個時候，拉碌碡的有時還是二爺爺，而大多時候是二爺爺用牛或驢拽拉著碌碡打場，有的時候甚至拉著兩掛碌碡打場。

打場的人給牲口蒙上眼睛，防備牲口轉(zhuǎn)的時間長了轉(zhuǎn)暈了，并給牲口帶上“籠嘴”，防止有些牲口不老實吃麥子。打場的人立在場院中間，手牽著韁繩，吆喝著牲口開始打場。兒時在麥季午后路過場院時，常常聽到“吱扭吱扭”的碌碡聲，也時而聽到打場人“啊、啊”地吆喝牲口聲。在“吱吱扭扭”的碌碡聲里，我深深地感受到農(nóng)事的艱與難，在打場人“啊、啊”地吆喝牲口聲里，我也隱隱體驗到了打場人的無奈和牲口的不容易。

我還常常見到打場人肩上搭一條毛巾，借著中午最熱的時候，冒著火辣辣的太陽，牽著牲口拉著碌碡一圈又一圈地打場，打場人身上汗流浹背，有時會抽下毛巾擦一擦，有時忙碌得顧不上擦，任汗珠順著面頰、脊梁往下淌。再看炎熱天氣里拉碌碡的牲口，也累得張口喘著粗氣，顯得很疲憊不堪。通過碾壓，打出了干干凈凈的麥粒，再把它揚場、曬干，上交公糧后，剩余的分給每家每戶，這時候的碌碡就淡出了人們的視線。

碌碡的功能還有很多。記得我剛上中學(xué)的時候，學(xué)校新蓋了二十多間教室，教室地面的土層稀松，高低不平，為使教室盡快平整好，各班的班主任號召同學(xué)們回家拿“呱打”敲平各自教室的地面。這時，我們班有個同學(xué)提議回家找碌碡碾壓，結(jié)果一試，還真管用，碌碡把教室的地面很快就碾壓平整、結(jié)實了。別的班同學(xué)一看這個效果好，于是，就紛紛向我們班借碌碡用，很快就把那一溜教室的地面全部碾壓平了。那個時候，我才感到碌碡在特殊關(guān)鍵時候作用還真是不一般！

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代化機械取代了沿襲幾百年的碌碡碾場工作。機聲隆隆的收割機、脫粒機奔馳在麥田里，碌碡再也沒有用武之地了，橫躺在庭院、豬圈……很少有人關(guān)注它了。

前些年下鄉(xiāng)還偶爾見到碌碡，有人用來擋豬圈門；有人放到豬圈里；有人放在墻角處，有人放在樹旁邊，有人丟到大門外。近兩年下鄉(xiāng)就很少見到碌碡了，碌碡成了鄉(xiāng)下的稀罕物，據(jù)說許多人已把它收藏了。

碌碡，是那個年代的產(chǎn)物。在碌碡的一圈圈碾壓中，記載著時代的變遷；在碌碡的斑駁滄桑里，銘刻著人們勞作的艱辛。感恩碌碡，為一輩輩鄉(xiāng)村百姓付出的辛勞；懷念碌碡，伴我度過家鄉(xiāng)難忘的時光。endprint