無情歲月有味詩（6）

親愛的同學(xué)們：

大家好！30年前，這里有我們瑯瑯的讀書聲，有我們嘰嘰喳喳的交談聲，有我們爽朗開懷的大笑聲；還是在這里，窗外樹影婆娑，搖曳多姿；燕雀輕盈，鳴叫著從窗前掠過……

而如今，我們相聚在這里——我的母校。30年前，同學(xué)們各奔東西，天各一方；今天，我們從世界各地趕過來，又像30年前那樣，在這間教室里相聚了。30年的時間，曾經(jīng)的同桌也不再熟稔，曾經(jīng)的好友竟有些不知所言……

30年光陰的流逝，同學(xué)們也早已不再是當(dāng)年青澀的少年，你們或許事業(yè)有成，或許壯志未酬，但都是在以自己的方式，以經(jīng)歷為筆，以生命為紙，編寫下一首首風(fēng)格迥異的詩篇，或平淡如水，或大氣輝煌。

我們這樣一群已不再年輕的人，30年的經(jīng)歷或順?biāo)欤蚩部溃覀兊娜松瑥挠啄甑缴倌辍⑶嗄辍⒅心辍俚酱勾估弦印６颊f歲月無情，在30年里，當(dāng)初那群年少輕狂的稚氣學(xué)子，已被時間沖去了所有的浮躁和棱角，生命之詩，也從最初的豪情萬丈，漸漸變得平淡而通透，一如池莉書中所寫，熬至滴水成珠的過程，歷經(jīng)時間的煎熬，那一顆珠子，真的是晶瑩圓潤得無可挑剔。這，就是無情歲月里自始至終那赤誠純粹的初心啊。

現(xiàn)在的我們，或地位顯赫，或生活平凡，但，都向著自己當(dāng)初追求的夢想，做著不懈的努力，縱然結(jié)局不同，只是都努力過了，也從未放棄，為屬于自己的生命詩篇譜寫下了跌宕起伏的高潮段落。

仍還記得畢業(yè)前我和岳子的對話：“岳子，等到拍畢業(yè)照的那天我和你一組OK不？”當(dāng)初的照片我仍珍藏著，但，照片中的少年們卻也早已不再一路同行。

仍還記得考試前我和“學(xué)霸”的對話：“‘學(xué)霸，‘學(xué)霸！這兩道題我不會，求指導(dǎo)，求指導(dǎo)！”我初入社會時也曾遇到過各種各樣的困難，可周圍卻再也沒有找到可以一同分擔(dān)、一起面對的朋友。

30年！人的一生能有幾個30年？歲月無情，然而無情的歲月歷練了我們堅忍強(qiáng)大的內(nèi)心，這樣漫長的人生歲月，也正相當(dāng)于一部用經(jīng)歷書寫下的“詩史”。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這是在考場、工作崗位上失意之時自我鼓勵的最佳寫照。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是在挑燈夜戰(zhàn)、連夜加班之時幾個同事相互鼓勵時的剪影。

“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。”這是一朝畢業(yè)，同窗告別，甚至……甚至可能終生不能再見面的濃烈綿長的不舍。

人生如詩，這是真的貼切。

各種各樣的畫面，各有各的韻味，在日后的生命中，偶爾回想，或欣慰，或傷感，最后都會漸漸化為心中那美好的詩篇，以及唇邊那一縷若有似無的安恬微笑。

人生如詩，歲月如畫。

愿在座的各位老同學(xué)，一切安好！

2047年6月17日

點(diǎn)評

小作者構(gòu)思巧妙，把人生比作詩篇，當(dāng)下與過往交錯紛雜，現(xiàn)實(shí)與未來交相輝映，或平淡如水，或大氣輝煌，很好地詮釋了無情歲月里人生的各種況味，這些最終都會成為我們的人生閱歷，一如滴水成珠的過程，成為有味的篇章。語言富有詩意。

（嚴(yán)正梅）endprint