戀母情結解讀

摘 要：《兒子與情人》是D.H.Lawrence的代表作，著力描寫主人公保羅青少年時代的生活，學界對于該小說大多從弗洛伊德戀母情結解讀保羅對母親畸形的愛。電影《朗讀者》主要講述15歲的高中生米夏和36歲的漢娜之間的感情，從影片中可以分析出米夏的戀母情結。本文試圖分析《兒子與情人》和《朗讀者》之間戀母情結的不同體現，從而得出結論《兒子與情人》中保羅對母親的感情并非是弗洛伊德所提出的戀母情結。

關鍵詞：兒子與情人 朗讀者 戀母情結

一、戀母情結

在古希臘的傳說中，有著俄狄浦斯殺父娶母的古老傳說，弗洛伊德認為俄狄浦斯的這一行為正是男孩子在少年時期的強烈意識，來自于父親的敵視，對母親強大的占有欲。這一情節被稱為俄狄浦斯情結，在心理學上也被稱為“戀母情結”，體現在男孩在性意識啟蒙，潛意識中尋求性發展對象的渴望，在這個階段中，男孩一般會對自己的母親產生一種異樣的感情，想要取代父親的地位。戀母情結在一個男生身上一般會分為五個階段。第一個階段是兒童時期，這一時期內，兒童接觸的人以父母親為主，男孩自然會對母親產生依賴感乃至更親密的感情，男孩這一階段的感情主要是生理上的需求，由于年紀尚小，極度渴望愛和關心。第二個階段是進入青春期之后，少年開始走向家庭之外的社會，接觸的人包括教師、年齡稍長的親屬、明星等，這一時期男孩主要是想要尋找除母親之外的其他替代者來滿足自己的性幻想，這一階段只要加以正確的引導，男孩是可以建立正常的戀愛觀，隨著年齡的增長，男孩自然開始與同齡異性建立更加親密的聯系，最終會與跟自己年齡相仿的年輕女子組成家庭，這就是戀母情結發展的第三階段。結婚之后，這一時期母親對于男性的作用逐步轉移到女性后代身上，女兒日益成長，男性不會表達自己的感情，到了老年時期，男性將多余的愛轉移到除親生子女之外的其他人身上，這些就是戀母情結發展到第四第五階段的具體表現。

二、戀母情結的不同體現

電影《朗讀者》中，高中生米夏在一個情感缺失的家庭環境下長大，父親對他冷淡，母親對他也不甚關心，直到他在一場大雨中被36歲的列車售票員漢娜發現身染疾病并且用溫暖的語氣問出“小家伙，你怎么樣”時，米夏覺得米娜的關心就仿佛自己一直渴望卻不可得的母愛一樣溫暖，彌補了自己母親所不能給予自己的愛。漢娜細心的照料米夏，米夏享受著這種疼愛，以至于在家養病長達三個月的時間，米夏一直想要見到漢娜。當他再一次來到漢娜的住處時，漢娜并未表現出像之前一樣的關心與熱切照顧，米夏從滿心歡喜的期盼到不自信的失望，像一個做錯了事的孩子。思忖再三，本以轉頭想要離開的米夏偷偷觀察著漢娜，他被漢娜身體的豐腴和做事成熟穩重深深吸引，這一切都是米夏內心深處對女性形象的期待。因此，當他再一次出現在漢娜家的時候，他努力想要展示出自己男人的一面，幫助漢娜搬煤球來吸引漢娜的注意力。漢娜看著米夏滿頭大汗的稚嫩臉龐時，流露出像母親一樣疼愛的微笑，米夏長舒一口氣，仿佛一個得到母親認同感的孩子。最后漢娜像母親般想要幫米夏洗澡時，米夏像孩童時期渴望能夠得到母親愛撫的每一個男孩子一樣，對米夏這位成熟的異性產生了不一樣的感情，最終兩人結合了。米夏像一個唯唯諾諾渴望愛的孩子努力的取悅著漢娜，對漢娜的話言聽計從，享受著漢娜像母親為他洗澡時的溫柔細膩，并且在每次結合之后為不識字的漢娜讀書，像一個孩子在得到了糖果之后為不識字的母親講故事一樣，米夏享受兩個人的關系，因為他能夠在漢娜身上得到他15年來并沒有真切感受過得關愛。最后漢娜的不辭而別深深的傷害到了米夏，并且為他以后不幸的婚姻生活埋下了伏筆。

在《兒子與情人》中，保羅是莫瑞爾太太的二兒子，莫瑞爾太太與丈夫精神上無法交流，導致婚姻生活并不幸福。兩人結婚之后不久便形同陌路，只是履行作為丈夫和妻子的責任，在這種緊張的夫妻關系下，保羅出生了。保羅的出生并未緩和夫妻之間的關系，相反只是讓莫瑞爾太太把自己不滿足于現狀的思想轉移到了保羅身上，希望保羅和自己親密并且不要像他的父親一樣粗俗不堪。保羅心思細膩，在看到父親對母親施暴以及母親脆弱無助的時候，保羅自然而然心疼母親，這是一種正常的母子親情。

當保羅遇見對自己影響最大的兩位女性米莉安和克拉拉時，母親對他的影響直接作用到他處理感情的態度上。和米莉安在精神上高度一致，但由于對方虔誠的宗教信仰無法接受和保羅進一步身體上的接觸，保羅始終無法過度投入到與米莉安的愛情中，因為這并不是他想要的愛情。加上母親認為他和米莉安并不合適，母親在生活中對他事事都要掌控的態度讓他覺得米莉安就是他的另一個母親，想要獨自占有他，因此他想要逃離。這時候的保羅并非是出自對母親的愛和順從才選擇和米莉安結束，只是覺得母親的愛和米莉安的愛同樣讓他透不過氣。從他和克拉拉在一起短暫的像正常情侶的時光可以看出，保羅更向往一種自由的戀愛生活，不被束縛。由于家庭的影響，保羅比同齡更早成熟，心思趨于敏感細膩，他目睹母親和父親之間的不健康關系所以才對他的戀愛觀產生一定的影響，并非是出于對母親畸形的戀母情結。母親對兒子寄予厚望，希望兒子能夠能夠走出階級束縛，能夠彌補她自己婚姻生活的不幸。

三、戀母情結在兩部作品中的對比

在電影《朗讀者》中，米夏出生在一個家境殷實的富裕人家，父親不茍言笑，母親大部分時間在迎合父親渴望能夠一家之主的認同。米夏和兄弟姐妹之間沒有過多的交流和關心，即便是生病都沒有得到母親的照料，在這種極度孤獨和渴望愛的家庭環境下，漢娜的出現無疑是米夏長久以來渴望的母親這一角色的滿足。漢娜成熟，體貼，美麗，性感，對一個正處于青春期的男孩來說，這一形象完全滿足了米夏對于異性的幻想也彌補了童年時期他本應得到卻沒有享受過的母愛。這種戀母情結完全是無意識的對米夏造成了不可忽視的影響，童年時缺乏母親的關心疼愛，青春期時無法和朋友建立親密的聯系，導致他在一個成熟的陌生女性身上得到一點關心時就迫不及待的想要投身于這段關系之中，渴望在她身上能夠得到愛和關心。母愛是體貼與包容，成熟的漢娜照顧米夏時把自己帶入了一個母親的角色，米夏感受到的則是母親一般無私周到的愛，滿足了米夏長期以來內心真正的渴求。即便是漢娜后來離開了米夏，他的人生也依然受到這段感情的影響，漢娜去世之后，他到處奔波希望能夠實現她的遺愿，這些都是戀母情結使然。這種戀母情結是米夏將對母親的幻想轉移到一個同樣成熟且愿意愛他照顧他的成熟女性身上，實際上正是米夏不健康的戀母情結直接導致了這一行為的發生。

在《兒子與情人》中，保羅在少年時期得到了母親過多的關注和愛，雖然家庭環境時有波動，母親與父親之間不健康的婚姻關系以及大兒子的去世使得母親將大多數的精力投入到保羅身上。母親的掌控讓保羅無法全身心投入到兩段愛情中去，但保羅對母親的感情并非是想要在其他人身上尋找替代和認同，因為他已經從母親身上得到足夠多的愛，相反是這種愛的束縛潛意識讓保羅在每一段感情中都深受其害，無法與異性建立健康自在的戀愛關系。保羅對母親的感情可謂是敬與愛的結合，母親一方面希望掌握保羅，另一方面又想讓他走出階級束縛，更加成功。這種雙重壓力在一定程度上阻礙了保羅在與米莉安長達六年的感情中無法建立更親密的關系，當保羅遇見克拉拉時，兩人雖然像正常情侶一樣但是保羅卻無法完全投入。這種無意識的戀愛不成功實際上并非保羅的戀母情結使然，因為小說中關于保羅和母親之間的親密感情并未傳達出強烈的畸形戀母情結，保羅沒有從母親身上尋找性啟蒙和關愛感，相反是由于母親過多的關注與引導，導致保羅在兩個女性之間徘徊，沒有得到正確愛情觀的指引。

四、結論

戀母情結是一個人無意識的表現，試圖想要與母親或者像母親一樣的成熟女性建立親密關系。《朗讀者》中的米夏把對母親的愛轉移到對成熟女性的愛慕中去，最終造就了一段畸形的愛戀，這是戀母情結的典型代表，而在《兒子與情人》中，保羅擁有過兩段愛情，雖然不成功，但是原因并非是由于他對母親畸形的感情所造成的，母愛是一種束縛，家庭環境和父母不健康的婚姻關系才是保羅無法與同齡人建立親密關系的主要原因。

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作者簡介：于文 ，1994年3月3日生， 女，籍貫：山東省日照市，職稱和學歷：研究生在讀

研究方向或專業：外國語言文學，單位（學校）名稱：中國石油大學（華東）。