策劃/卓洪英
少年與中國夢
策劃/卓洪英

梁啟超一篇《少年中國說》,道出了少年之于國家的重要性。當今,中國夢是時代主旋律,它承載了幾代中國人的奮斗目標,身為少年,該怎樣看待和踐行中國夢呢?在福建省福州市梅峰小學,有一群戴著“樹正徽章”的少年,正和老師們一起暢談中國夢。我們快去看看他們聊了些什么吧。


葉可欣怡 1840年鴉片戰爭之后,中國開始了屈辱的近現代史,而有骨氣的中國人,也從此踏上求復興求發展的尋夢之路。經過幾代人的努力,中華民族終于重新屹立于世界民族之林。少年是祖國將來的建設者,我們現在要努力學習,長大后當好接班人。

王欣熠 中國夢和每個人密切相關,是所有中國人夢想的總和。我認為,努力學習是最基本的,此外還應該有自己的夢想和為實現夢想而堅持不懈的行動。我的夢想是當一名老師,為此我努力學習,觀察自己的老師是如何當好老師的,以后我也要這樣做。

池云萱 我的夢想是當音樂教授,為此,我除了努力學習功課,還專門學習樂理、練習樂器。拿練習琵琶來說,我已經練了五年,依然刻苦練習。有人問我為什么能堅持這么久,我答:“因為我一拿起琵琶就有種感覺:我正一步一步地朝夢想靠近。”

黃 佳 每個中國人在追求夢想的時候,無論成功還是失敗,都是在為中國夢添磚加瓦。夢想的實現需要一個過程,極有可能會遭遇失敗的打擊,因此我覺得,培養好習慣很重要,它能助力我們更好地追逐夢想。

黃 怡 很多偉人的成功,就贏在貌似不起眼的好習慣上。我們長大后的社會,競爭將更加激烈,當大家的知識結構差不多的情況下,你憑什么勝出呢?很可能就是一個好習慣,比如有修養、善學習、樂觀風趣等。尋夢的過程,也應該是培養好習慣的過程。

肖雨欣 我贊成黃佳和黃怡兩人說的。作為“樹正徽章”的持有者,我擁有好習慣可是得到學校認可了的。很多經歷讓我體會到,好習慣讓追逐夢想事半功倍。比如你是一個樂于助人的人,經常幫助他人,當你有需要的時候,肯定會有很多人向你伸出援手。

黃玉鳳 說到“樹正徽章”,我做夢都想把它集齊。為了一枚“勞動能手徽章”,我努力學習勞動技能,終于在學校舉辦的勞動技能大賽中獲獎。追逐徽章是我的夢想,我為之而努力,這也算是實踐中國夢的一小步吧?

石佳艷 當然算啊。所有大夢想都是從實現一個個小夢想開始的,就像學校的“樹正徽章”也分為一個個不同的徽章一樣。我一直渴望得到所有徽章,不久前剛拿到“文思如涌徽章”,現在我正向其他沒得到的徽章進取。

盧 冰 你們談的都是個人夢,我覺得中國夢還包括“社會夢”。就拿敬老來說,“老吾老,以及人之老”,每個人都會老的,如果讓座還是那么尷尬,如果老人摔倒了大家還是不敢扶,這樣的社會有什么意思呢?夢做得再好也是空歡喜一場。

鄭 軒 盧冰說得很有道理。我覺得中國夢還是“環保夢”。像下面的一些情景,也肯定是很多人的夢想:受霧霾之害的天空重現湛藍,被沙漠化的大地重披綠裝,瀕臨滅絕的珍稀動物重新獲得快樂家園……

邵妍茜 中國夢還應該是“團結夢”和“少年夢”。眾志成城,中華民族才能筑起無堅不摧的心之長城,才能真正騰飛于世界民族之林。少年有志,中國才能“江山代有人才出”,才能可持續發展,基業長青。

柳桂艷老師 夢想不是灌輸、強制的,而是培養、感化的。圍繞中國夢這個主題,我組織過“班班有歌聲”等一系列活動,通過歌曲、故事、書刊等形式,在潛移默化中培養孩子們與祖國同呼吸共命運的意識,從而讓他們認識到中國夢的內涵,激勵他們把個人的命運與祖國的昌盛連在一起并為之努力。

林升輝老師 教師是少年的引路人,助力同學們實現中國夢,我們責無旁貸。近期,我校舉辦的“開辟專遞快車,樂享智慧課堂”活動,就是希望挖掘同學們的聰明才智,激發同學們的潛能,為同學們的夢想插上翅膀。

卓洪英老師 中國夢是中華民族的夢,是每個中國人的夢,需要人人為之奮斗。作為一名小學生,可以從身邊的一點一滴做起,努力學習,鍛煉身體,培養良好習慣,做一個積極向上的好少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則中國強,少年有夢想則中國夢想成真!愿各位少年努力!

葉篤志老師 好習慣對夢想成真很重要,為此我校推行“樹正徽章”制度,引導同學們培養好習慣,助力他們追逐夢想。著名心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!”真心希望一個個小徽章能幫助同學們實現夢想,成為自己想成為的那個人。

葉榕副校長
葉榕副校長我校門口有兩株百年老榕樹,它們見證了過去,見證著現在,也將見證未來。在踐行中國夢的道路上,它們,也會是梅峰師生行動的最好見證人。在實踐中,我校確立了“樹人以才,正以立身”的辦學理念,設計了“樹正徽章”這一活動,努力讓每一個梅峰學子擁有一面屬于自己的榮譽墻,助力他們實現各自的夢想。
少年是中國未來的接班人,擔負著繼續實現中國夢的任務,幫助他們養成好習慣,激勵他們實現一個個夢想,是教師的責任和夢想。在此,我愿少年們都能為各自的夢想而努力拼搏。