我的夢(mèng)想

李佳靜

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人，才有志向；有志向的人，才有可能成功。我不禁暗暗問自己，我的夢(mèng)想是什么呢？

在我的記憶中，時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)境浮現(xiàn)在腦海里：“一個(gè)長(zhǎng)大后的我，在一個(gè)氣氛莊嚴(yán)凝重的法庭上，還有原告、被告及證人等。我替原告或被告主持公道、明辨是非……”夢(mèng)醒時(shí)分，我終于明白，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，做一個(gè)天平——公平公正、大公無私。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力，努力，再努力，因?yàn)槲抑?，我并不算聰慧，?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上肯定會(huì)困難重重，可我并不害怕，并不退卻，哪怕前行的路上會(huì)有驟起的狂風(fēng)、怒吼的巨浪以及傾盆的暴雨……

雖然現(xiàn)在的我們還依舊是懵懂的少年，我的“律師夢(mèng)”好像遙不可及，其實(shí)我錯(cuò)了，我的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)楦鞣N法律、安全知識(shí)就在我們身邊。班里近段時(shí)間正在開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，班主任蘇老師精心組織了一場(chǎng)“模擬法庭”的課堂劇，并指名誰(shuí)當(dāng)“法官”，誰(shuí)當(dāng)“毒販”等。而蘇老師深知我的夢(mèng)想，便讓我扮演了律師。只聽見模擬法庭上“法官”說：“現(xiàn)在開庭！”“毒販”全部耷拉著腦袋被押解上來，我作為“律師”則熟練地運(yùn)用法律條文指控“毒販”的罪證，告誡大家毒品害人害己，千萬不能沾染，讓“毒販”受到了應(yīng)有的懲罰。我的精彩表演博得了大家陣陣掌聲，美美地過足了一把律師癮。

由于我在“模擬法庭”上出色的表演，蘇老師極力推薦我去參加學(xué)校組織的“土樓清風(fēng)”廉政教育宣傳活動(dòng)。瞧，我和同伴們精神抖擻地斜披著紅綬帶，列隊(duì)站在“世界文化遺產(chǎn)”振成樓門前，分發(fā)“廉潔光榮，腐敗可恥”的宣傳材料，并義務(wù)為游客宣傳客家土樓文化中蘊(yùn)含的廉潔奉公內(nèi)容的山歌、俗語(yǔ)、楹聯(lián)和祖訓(xùn)家規(guī)等。游客們聽得津津有味，都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我們說：“孩子們真棒！你們真是個(gè)土樓傳承的小普法員啊！”

通過積極參與法律教育活動(dòng)，在我心里播下的夢(mèng)想的種子終會(huì)生根發(fā)芽。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，規(guī)范和約束自己的言行舉止，做一個(gè)“知法、懂法、守法、用法”的土樓好少年。

心若在，夢(mèng)就在。千里之行始于足下?？次业男袆?dòng)吧，讓我的夢(mèng)想快些成真吧！

（指導(dǎo)教師：江劍鍔）endprint