本報駐香港特約記者 楊偉民

香港特區政府16 日在灣仔會展舉辦香港基本法研討會,邀請全國人大常委會副秘書長、香港基本法委員會主任李飛發表演講。全體立法會議員均獲邀出席,教育局還安排了約50所中學師生同步觀看直播。這樣的做法在香港社會引發廣泛關注。
演講題目有三層意義
李飛16日的演講主題為“在國家憲法及基本法下,香港作為國家特別行政區的角色及使命”。它有三層意義:一是“香港特區從何而來?”即解答“你從哪里來”的問題;二是“香港特區在國家體制中有何種地位?”即“你是誰的問題”;三是“香港特區應該做什么?”即“你要到哪里去”的問題。李飛開宗明義地稱,“參天之木,必有其根,懷山之水,必有其源”,憲法是香港的根和源,沒有憲法,就沒有《基本法》,也沒有特區和“一國兩制”。而香港是中華人民共和國的一個地方行政區域,中央對香港實行由上而下的憲制性管治。李飛說,中央對香港享有全面管治權,賦予香港高度自治是為了方便管理,香港再特別,對國家也應承擔不可推卸的責任,因此港人需要思考兩個問題:香港作為國家的一部分應為國家做些什么,以及香港作為國家的一部分應為自己和香港同胞做什么。他特別提到香港《基本法》已實施20年,但第23條立法至今未得到全面落實,不良影響有目共睹,香港應全面準確落實,責無旁貸。
在談到“港獨”問題時,李飛稱,近年來有些人抗拒一國、抗拒中央管治,提出“本土自決”“香港獨立”,以各種歪理學說否定、詆毀中央政府對香港的管治,甚至采取激進暴力方法,將分裂主義企圖訴諸行動。他批評道,無論打出何種旗號,從行為上都是違法的,在情感上也不能容忍,應毫不猶豫予以抵制。李飛說,很痛心有些青少年不明白國家及民族的歷史,不清楚香港的前世今生,被一些別有用心的人蠱惑荼毒,輕信了錯誤的觀念;為了保障香港的長期繁榮穩定、“一國兩制”長期實施以及青年一代健康成長,必須樹立正確的國家觀念以及“一國兩制”觀念。
直播讓學生印象深刻
針對李飛的演講,全港有16個辦學團體、約50所中學安排直播。據香港01網站報道,獅子會中學16日上午同步直播,安排中三、中五及中六共4個班約100名學生觀看,直播時間將算作通識科或中國歷史科的課時。
在李飛演講前,學校通識科主任江健榮先向學生簡介了《基本法》的由來與地位、憲法與《基本法》的關系;之后通識課堂對比香港市民與中央領導人對《基本法》詮釋的不同,從而了解所衍生的《國歌法》及“一地兩檢”的社會爭議。校方還向學生發紙填寫4條學習問題,包括《基本法》對“一國兩制”落實的意義,以及《基本法》對維持香港繁榮穩定有什么作用等,待活動完畢后交給老師。另外,校方還派發問卷給學生作為檢討課堂之用。中六同學劉欣諾在觀看直播后表示,李飛以普通話演講,不是自己熟悉的語言,因此未能全面掌握內容,但演講切合課堂主題,可幫助學生了解《基本法》與憲法的關系。中五同學王浩然說,只聽明白七成,但能從整體上了解《基本法》的重要性。中三同學林凱潤認為,香港青少年對《基本法》了解不全面,易受本土派影響鼓吹“港獨”,而多了解《基本法》,就不會產生“港獨”的想法。校長林日豐也表示,李飛演講機會難得,因此安排學生以體驗式學習觀看直播,深化他們對《基本法》的認知。
港府有責任幫學生加深認識
政制及內地事務局局長聶德權此前表示,不應把一次演說就看成“洗腦”,應以平常心看待。不過,這樣的安排還是遭到少數團體的反對。泛民立法會議員葉建源稱,讓學生觀看直播的做法極為罕見,有向學生“灌輸”想法之嫌。16日,有少數人舉行游行,要求廢除《國歌法》和《國旗法》。香港教育局稱,直播安排是配合課程需要,譴責有組織在校園外企圖干擾,“校方如發現有學生受滋擾,可報警求助”。
有建制派人士表示,中央可能鑒于香港近期有人提出“高度自治等于完全自治”等信息,認為需要有權威人士為中學生解答疑問,外界不應亂扣“洗腦”帽子。特首林鄭月娥16日在致辭時表示,政府有責任加深學生對《基本法》的認識。她說,她自己對《基本法》有“書到用時方恨少”的感覺,《基本法》雖然已頒布27年、實施逾20年,但過程中仍然出現不少新觀點、爭議,而由李飛講解《基本法》和憲法下香港特區政府的角色和使命會更貼切。▲
環球時報2017-11-17