業(yè)內(nèi)常常感嘆會(huì)展業(yè)人才青黃不接,院校培養(yǎng)的會(huì)展專業(yè)學(xué)生不堪使用,其實(shí)這與當(dāng)今高等教育的現(xiàn)狀有關(guān)。會(huì)展行業(yè)屬于操作性行業(yè),注重的是實(shí)操經(jīng)驗(yàn),而我國(guó)的高等教育屬于學(xué)歷教育而非技能教育,企業(yè)對(duì)人才的需求與院校對(duì)人才的要求并不完美契合,這是企業(yè)抱怨無(wú)人可用,畢業(yè)生無(wú)法在本行業(yè)就業(yè)這種矛盾局面的根本原因。在教育體制短期內(nèi)無(wú)法改變的情況下,要想改變這種兩頭為難的情況,還需要校企雙方從改變對(duì)人才培養(yǎng)的心理預(yù)期著手。
近日,一則關(guān)于海外留學(xué)六年花費(fèi)近兩百萬(wàn),歸國(guó)首份工作底薪僅兩千的新聞引發(fā)熱議,網(wǎng)絡(luò)上充斥著關(guān)于留學(xué)究竟值不值的討論。其實(shí),這樣的討論伴隨著中國(guó)學(xué)歷教育層次的提升已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)。隨著中國(guó)高等教育的發(fā)展,高學(xué)歷層次人才越來(lái)越多,脫去了象牙塔光環(huán)的高學(xué)歷者不再物以稀為貴,而成為“爛大街”的貨色,今天的留學(xué)生所面臨的尷尬情況一如十年前的本科生與五年前的研究生所面臨的情況——高投入、低產(chǎn)出帶來(lái)的心理落差和對(duì)高等教育的失望。十幾年前開(kāi)始,由于國(guó)內(nèi)大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招使得大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難,薪資市場(chǎng)行情越來(lái)越低,致使讀書(shū)無(wú)用論曾一度甚囂塵上。雖然多年的實(shí)踐表明,讀書(shū)無(wú)用論是短視的、錯(cuò)誤的,但是留學(xué)生的待遇走低再次向社會(huì)發(fā)出了信號(hào):高學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)已逐漸消失,這要求整個(gè)社會(huì)無(wú)論是求職者或者用人單位、高等學(xué)府改變一些原有的心態(tài)。對(duì)于會(huì)展業(yè)來(lái)說(shuō),這種改變更顯迫切。
本刊曾多次組織會(huì)展業(yè)校企合作方面的對(duì)話論壇,幾乎每次都演變成校企雙方互相辯論甚至互相批駁指責(zé)的舞臺(tái),企業(yè)埋怨學(xué)校培養(yǎng)的人不能用,院校指責(zé)企業(yè)待遇差對(duì)畢業(yè)生缺乏包容。其實(shí)雙方都沒(méi)有錯(cuò),只是角度不同、利益訴求不同,自然各執(zhí)一詞,但是從行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,這種各說(shuō)各話的情況對(duì)行業(yè)人才的發(fā)展極為不利,必須達(dá)成“和解”。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),必須意識(shí)到,高等教育是學(xué)歷教育和通才教育,要想讓每一個(gè)畢業(yè)生走出校門(mén)就能適應(yīng)會(huì)展行業(yè)的每一個(gè)崗位是不切實(shí)際的,企業(yè)必須給畢業(yè)生一定的鍛煉機(jī)會(huì)、適應(yīng)周期和成長(zhǎng)空間。因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這是為整個(gè)行業(yè)儲(chǔ)備人才和后續(xù)力量。如果每個(gè)企業(yè)都不給新人機(jī)會(huì),那么那些經(jīng)驗(yàn)豐富的可供企業(yè)挖的“墻角”又從哪來(lái)呢?當(dāng)然,企業(yè)需要發(fā)展就要考慮成本,希望招聘的員工招之能用這沒(méi)有什么錯(cuò),但是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,可以合理分配不同層次員工的比例。對(duì)于院校來(lái)說(shuō),也不要抱怨企業(yè)給出的待遇低,必須要引導(dǎo)學(xué)生目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)、不要一畢業(yè)就想著做策劃師和項(xiàng)目經(jīng)理,讓他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀。研究生、留學(xué)生尚吃不開(kāi),會(huì)展學(xué)生為何不能放低身段從基層干起?在通才教育模式下,職業(yè)的選擇也已經(jīng)打破專業(yè)的壁壘,這意味著將有更多會(huì)展專業(yè)學(xué)生選擇其他行業(yè)就業(yè),也會(huì)有更多其他專業(yè)學(xué)生進(jìn)入會(huì)展行業(yè)從業(yè)。而且市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行情下的就業(yè)流動(dòng)容易而且頻繁,三五年后,當(dāng)初那批不在會(huì)展行業(yè)就業(yè)并且具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生可能再次選擇會(huì)展行業(yè),而這個(gè)時(shí)候的職位也將有更多、更高的可能。
當(dāng)校企雙方都改變?cè)械男膽B(tài),認(rèn)清現(xiàn)實(shí),才能解除雙方的隔閡和當(dāng)前的矛盾,增加人才供給。企業(yè)要給會(huì)展畢業(yè)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),院校不要盯著畢業(yè)生最初的待遇,總而言之,目光要放在五年乃至十年后。endprint