弘揚延安精神 培育“四有”新人

文／ 曲靖市延安精神研究會 陶學昌

弘揚延安精神 培育“四有”新人

文／ 曲靖市延安精神研究會 陶學昌

曲靖市延安精神研究會自1996年2月28日成立以來，就緊緊抓住弘揚延安精神，培育“四有”新人這一主題，開展“以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎，以德智體美全面發展為目標”的用延安精神教育青少年活動。

一、提高認識，增強使命感

青少年是國家的未來、民族的希望。他們的政治方向、思想道德、科學文化素質和精神風貌決定著國家和民族的未來。毛澤東同志指出：“為了保證我們的黨和國家不改變顏色，我們不僅需要正確的路線和政策，而且需要培養和造就千百萬無產階級革命事業的接班人。”“這是關系我們黨和國家命運的生死存亡的極其重大的問題，這是無產階級革命事業的百年大計、千年大計、萬年大計。”鄧小平同志指出：“要特別教育我們的下一代，一定要樹立共產主義的遠大理想，一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對不行。”習近平總書記指出：“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。當代青年要勇于擔當這個時代賦予的歷史責任、勵志勤學、刻苦鍛煉，在激情奮斗中綻放青春光芒，健康成長進步。”這充分體現了黨中央對青少年思想道德建設的關心和重視。

今天的青少年，生長在太平盛世，又有良好的社會、學校、家庭教育，他們思想敏銳、求知欲強，積極向上、熱愛祖國、社會責任感強，價值取向務實，這是主流。但對青少年的教育培養，既有有利的條件，又面臨嚴峻的挑戰。一是西方敵對勢力千方百計對我“西化”“分化”，把他們的希望寄托在青少年身上；二是一些領域道德缺失、是非善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、損公肥私、唯利是圖、假冒偽劣以及黃、賭、毒等社會丑惡現象危害青少年；三是互聯網中的色情、暴力等不健康內容侵蝕著青少年純真的心靈；四是現在的青少年大多是獨生子女，從小在“心肝”“寶貝”的呼喚中長大，缺少艱苦生活的磨煉。由于受各種消極思潮的影響，有的青少年理想信念淡薄，追求享受，害怕艱苦，學習不努力，甚至有的吸毒、偷盜、搶劫、殺人，走上犯罪道路。

面對各種挑戰，我們必須增強責任感、使命感，把握思想導向，用延安精神和社會主義核心價值觀教育青少年，使青少年成長為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，讓延安精神永放光芒，讓黨的優良傳統和作風世代相傳。

二、加強領導，健全組織

弘揚延安精神，培育“四有”新人，是一項涉及學校、家庭、社會方方面面的系統工程。黨委重視，加強領導是做好這項工作的根本保證。曲靖市各級黨委對弘揚延安精神，培育“四有”新人政治上鼓勵、工作上支持、經費上落實。2009年曲靖市委又以曲辦字(2009)9號文件下發《關于積極支持延安精神研究會研究、宣傳、弘揚延安精神工作的通知》，明確要求各縣（市）區黨委、政府、市委各部委、市級國家機關、各委（辦）局黨組（黨委）、各企事業單位、人民團體黨組（黨委）要把弘揚延安精神的工作列入議事日程，明確分管領導，解決工作中遇到的困難和問題。各機關、學校、企業、鄉（鎮）街道都應成立延安精神研究會組織，壯大會員隊伍，擴大延安精神的宣傳教育面。

由于黨委、政府重視，組織建設健康發展。本著數質并重的原則積極發展會員，使會員隊伍不斷壯大，市研究會會員由成立時的70人發展到1092人，并成立了6個分會36個會員小組。全市9個縣（市）區都成立了延安精神研究會。會澤、富源、沾益、麒麟、陸良等縣（區）鄉（鎮）都成立了分會。全市現有分會139個，會員小組1017個，會員25461人。會員中有離退休干部職工，有在職的中青年干部，有大中專在校學生。分布在全市機關、學校、廠礦、鄉（鎮）社區，形成了上下聯通的組織網絡，為弘揚延安精神培育“四有”新人奠定了組織基礎。

為使用延安精神教育青少年的工作落到實處，市、縣（區）均成立了用延安精神辦學育人領導小組，加強領導，檢查指導、總結經驗、推廣典型。學校建立了校長（書記）親自抓，分管領導重點抓，政教、團委協助抓，班主任、任課教師具體抓的運行機制，使用延安精神教育青少年的工作落到實處，抓出成效。

三、加大宣講力度，營造育人氛圍

用延安精神教育青少年，必須遵循先“知”后“行”法則。“知”就是對延安精神的形成、內涵了解認知；“行”就是對延安精神的踐行。“知”是基礎和前提，“行”是目的和歸宿。要完成由“知”到“行”的轉化，就要向青少年講解延安精神：“堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神”和張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、抗大精神、延安整風精神的科學含義。讓青少年了解延安精神，踐行延安精神。為了把延安精神宣講好，市縣（區）均成立延安精神宣講團。市研究會把延安精神的內容分為十二講，以曲靖應用技術學校為試點，先后到曲靖師范學院、曲靖財校、技工學校等大中專學校和機關、企事業單位宣講達200多場，聽講人數達6萬多人次。富源縣對在校學生和機關干部舉辦延安精神報告會477場次，聽講人數達181713人次，學校師生受教育面達90.5%；開展弘揚延安精神作文競賽917場次，撰寫文章10萬多篇。會澤縣組織以縣委黨校老師、中小學德育教師為主體的宣講團97人，深入各中小學校宣講延安精神。陸良縣對宣講團成員、學校團委書記、少先隊輔導員840余人進行宣講培訓。麒麟區組織各中小學德育專干、分會（小組）負責人130多人赴延安學習考察，接受延安精神教育。同時舉辦培訓班21期，培訓宣講員1000余名。

四、結合時代精神，豐富教育內容

用延安精神教育青少年，必須緊跟時代步伐，結合時代精神，豐富教育內容。

一是用社會主義核心價值體系教育青少年。以馬克思主義為指導思想，以中國特色社會主義為共同理想，以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為中心的時代精神，以社會主義榮辱觀為主要內容的社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，是實現中華民族偉大復興的精神動力。毛澤東等老一輩革命家和老一代共產黨人在延安時期留下的優良傳統和作風，培育形成的延安精神，是我們黨的寶貴精神財富。從“寶貴精神財富”與“興國之魂”二者的辯證關系看，延安精神是社會主義核心價值體系的源頭，社會主義核心價值體系是延安精神的繼承與升華。社會主義核心價值體系與延安精神的核心內涵一脈相承、相融相通。因此，一定要把社會主義核心價值體系和延安精神融入青少年的德育教育之中。

二是進行革命傳統教育。無數革命先烈為推翻“三座大山”建立新中國，拋頭顱、灑熱血，為革命捐軀的英雄史，是對青少年進行革命傳統教育的寶貴財富。曲靖是紅軍長征兩次經過的地方，1935年4月和1936年3月，紅一方面軍和二六軍團兩次過曲靖，攻克宣威、富源、會澤、馬龍、佯攻曲靖、沾益，歷時30天，行程2000余里，擴紅2000余人。留下了宣威虎頭山戰役遺址、曲靖西山關下村戰斗遺址，中央紅軍總部毛澤東、周恩來、朱德、張聞天等中央首長宿營遺址——“三元宮”，會澤水城梨園擴紅紀念臺。解放戰爭時期，曲靖又成為滇桂黔開展游擊戰爭的中心，留下了沾益播樂“九五”起義紀念館、玉林山烈士陵園，宣威寶山、格宜、西澤，羅平鐘山，陸良龍海山，麒麟東山等革命戰斗遺址。每逢重大節日和黨、團、少先隊活動，組織青少年到愛國主義教育基地接受革命傳統教育，使青少年懂得“沒有共產黨，就沒有新中國”，知道今天的幸福生活來之不易，必須倍加珍惜。通過緬懷先烈、傳承革命精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勵志勤學，刻苦磨煉，健康成長。

三是進行以愛國主義為核心的民族精神教育。五千年中華文明源遠流長，形成了以愛國主義為核心的民族精神，1840年鴉片戰爭以來，面對內憂外患，為爭取民族獨立、國家富強、中華民族鑄就了頑強拼搏、英勇奮斗、百折不撓的革命精神，這種革命精神在延安時期得到充分體現和升華。培養了一代又一代的共產黨人和中華兒女，激勵人們戰勝各種艱難險阻，為民族振興、國家富強、人民幸福奮斗不息。當今，世界并不太平、霸權主義橫行、軍國主義復活，在我東南領海興風作浪，恐怖主義猖獗，民族分離勢力尚存。一定要教育青少年“牢記歷史、不忘國恥、珍愛和平”，樹立民族自尊心、自信心、自豪感，愛我中華，強我中華。

四是進行中國特色社會主義理論教育。講新中國成立以來，特別是改革開放以來的偉大成就，使青少年懂得：只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，只有沿著中國特色社會主義道路繼續前進，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

五是進行社會主義榮辱觀教育。讓青少年知榮辱、明是非，知善惡、明美丑，樹立良好的道德風尚。

六是開展文藝宣傳，讓青少年在寓教于樂中受到教育。針對青少年的思想道德建設，組織以弘揚延安精神為主題的文藝演出。如1999年3-4月，市延安精神研究會、市文化局、市花燈團等單位聯合組織弘揚延安精神的文藝演出，先后到市、區所屬25所大、中專、初高中學校演出，觀看師生達3.2萬多人。

2000年4月，經市委、市政府批準，由市委宣傳部、市直機關黨委、市教育局、市文化局、市延安精神研究會共同舉辦《延安精神永放光芒》專題文藝演出。按照市委要求，在國風劇院為市區在職干部職工、在校學生、駐曲部隊官兵演出36場，觀眾達3萬余人。并分赴七縣一市一區巡回演出，觀眾達4萬余人。

2005年，市延安精神研究會、市關工委共同舉辦曲靖市《弘揚延安精神關心下一代健康成長》文藝匯演，3月30日在曲靖國風劇院為市委、人大、政府、政協、軍分區領導匯報演出，并舉行頒獎儀式。按照市委要求，4月為大學、中專、初高中學校演出11場，觀看師生達12000余人，許多大中專學生寫了觀后感。

由于黨委重視，組織健全，在抓落實上下功夫，用延安精神教育青少年的工作，受到社會好評。在云南省第八次用延安精神辦學育人工作經驗交流會上，曲靖市5家研究會，4家教育局和11所學校被云南省教育廳、云南省延安精神研究會授予“用延安精神辦學育人先進單位”稱號。

五、持之以恒，長抓不懈

用延安精神教育青少年，事關黨和國家的前途和命運，絕非權宜之計。更不能刮“一陣風”，而是一項長期性、經常性的工作。

“十年樹木、百年樹人”，用延安精神教育青少年必須從小抓起，幼兒園要抓、中小學要抓，中專、大學更要抓。學校要管、家庭要管，黨委政府更要管，只有長抓不懈，齊抓共管，才能培養出千千萬萬不忘初心跟黨走、勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒，健康成長進步的社會主義事業建設者和接班人。