助推“兩學一做”常態化制度化

◎文／高巖 李遠

助推“兩學一做”常態化制度化

◎文／高巖 李遠

大連高新區凌水街道建立三項機制，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

建立“精學”機制，打牢“學”這個基礎。建立“精學”機制，把“學黨章黨規、學系列講話”作為黨員干部教育必修課，長期堅持，形成常態。建立全員參與的“精讀精學”學習考評制度，確保人人過關，明確做合格黨員的標準。街道黨工委以黨工委會議、中心組學習、為黨員干部作專題報告、上黨課等形式，帶動廣大黨員干部學習。基層各單位完善了每周五固定學習日制度，把學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等內容作為黨員教育培訓的主要課程，使之成為規范黨員干部言行的硬約束。

建立“連心”機制，推進“做”這個關鍵。建立“連心”機制，把服務群眾作為“兩學一做”的著力點，激勵黨員發揮表率作用。利用社區服務群眾專項經費建立“愛心儲蓄銀行”，組織175支以黨員為骨干的志愿服務隊，開展愛心奉獻服務活動。社區黨組織按服務奉獻程度計算積分，憑積分可在“愛心儲蓄銀行”轉化為“愛心幣”，用“愛心幣”在社區超市兌換日常用品或轉贈給困難群眾。通過實施“連心”機制，引導黨員立足崗位作貢獻，激發了黨員干事創業、服務群眾的熱情。

建立“強基”機制，抓好“黨建”這條主線。建立“強基”機制，把抓實黨支部規范化建設作為工作基點，確保基層黨組織活動事事有規矩、處處高標準。強化“三會一課”制度，為所有黨支部統一制發黨組織活動“簿卡冊”，實現黨建工作痕跡管理。創新黨組織生活的內容形式，采取支部主題黨日、黨員活動日、微黨課、情景互動式黨課、網絡教育等形式，搭建黨員學習交流平臺。開展黨組織星級評定工作，建立基層黨組織分類定級、晉位升級的常態化機制，營造比學趕超的良好氛圍。

（作者單位：大連高新區凌水街道）

本欄編輯／趙陽 郵箱／gcdyzw@163.com