莫做“手電筒式”的干部

□ 常言好語

莫做“手電筒式”的干部

□ 常言好語

在現實生活中，有的干部如同手電筒，時時打著它照他人，對別人指三道四、評頭論足、不一而足。對下級、下屬“指手畫腳”、“吆三喝四”，以示自己權力、權威，動輒批評別人，橫加指責，別人的錯誤、短處總是那么多，感覺什么都不如自己，就是看不到自己的缺點錯誤。群眾稱這樣的干部為“手電筒式”干部，只照他人在自己心目中所謂的“黑點”，關閉他人的“亮點”；而對自己只“照”“優點”甚至任意放大，縮小甚至關閉“缺點”。

“手電筒式”干部是官僚主義的作派，影響干群關系、同志關系，滋生隔閡、矛盾，不利于團結共事，是干事創業中的“羈絆”，必須引起重視，加以改正。

古人曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”作為黨的干部特別是領導干部，首先要有率先垂范、以上率下的意識和行為，在拿“手電筒”照別人時要做好“提醒”，防止誤入“歧途”。同時，自己要經常拿“手電筒”、“放大鏡”照照自己錯誤和不足，照照自身缺點和問題，切忌會上一套、會下一套；人前一套，人后一套，玩弄權術和套路，久而久之就會失信于人，就會被別人、被黨紀國法的“手電筒”所“照”，所“暴”，到時更會狼狽難堪，追悔莫及。

莫作手電筒式干部要堅持“問題導向”。要查一查，擺一擺自己在工作上、學習上、紀律上、作風上等是否做到了言行一致，表里如一；是否對別人要求嚴、高，對自己要求松、低；對別人“指點”、“比劃”過多，唯自己最厲害、無人比；是否要求別人講紀律、守規矩、嚴制度，而對自己網開一面，做著一些“人不知、鬼不覺”的事情，等等。從十八大以來打的“老虎”和拍的“蒼蠅”來看，他們大都在會上、人前“冠冕堂皇”、“廉政典范”，對別人要求是帶電的“高壓線”，對自己是斷電的“高壓線”，結果自己防電意識差，最終被“電”擊倒。

習近平總書記反復強調“問題導向”。無論在群眾教育實踐活動、“三嚴三實”教育、還是“兩學一做”學習教育，都突出問題導向。特別在對“兩學一做”學習教育中指出：“‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量?！?/p>

當前，“兩學一做”學習教育已成為經常化、常態化教育。黨員干部特別是領導干部要切實把查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活、工作學習中，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，真查真改，找準改實，讓“手電筒”成為推動整改落實，推進“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的有力武器。

（責編：張靈霞）