等一個叫進步的家伙

■ 王詩茹（原創）

等一個叫進步的家伙

■ 王詩茹（原創）

從這個學期開始，我總是不由得迷茫，就好像那種前方和身后都是灰蒙蒙的迷茫，靈魂在虛空里不斷地下沉再下沉，很無力。

這說得好聽點是迷茫，說得不好聽是我根本就陷入了頹廢中。自從入學考試遭遇慘烈的滑鐵盧之后，我就像在泥潭里打滾的鴨子，站起來就摔，爬起來就滑。我自欺欺人地說自己一直在進步，然而只有天知道我這條船到底動沒動。

雖然對于每個科目我都有認真地跟進度，生物和地理也在啃舊書的時候把精華部分“濾”出來，其他科目也跟著老師的指導在學習，但幾次考試結果出來，我都是失望地看著每科離A線差了三四分。

大家安慰我說，最多也就是一道選擇題的差距。可怎么偏偏就是這道選擇題錯了呢？它硬生生地在我和A線之間創造了條“東非大裂谷”。

上個周末，一個同學給我發了一張外省某名牌大學的分數線。她興沖沖地說：“嗨，我就是規劃規劃，給自己定個目標，讓自己有努力的方向嘛。我決定了，高中就要去‘雅本’！”

這個同學的成績很好，從來不用愁高中上哪一所，“雅本”就是啃兩本書就進得去的存在。我想，人家大學志愿都有了，我連特別想進的高中都還沒有攻克呢，哎，還是先干掉生物地理會考吧！

那天，我仔細想了想，其實我們每個人都有自己的困難，大人有社會方面的負擔，學生有學業志愿的負擔，甚至是幼兒園的小朋友，也會糾結今天的棒棒糖是吃牛奶味的還是水蜜桃味的。再轉念一想，家庭會有難處，班級會有難處，社會會有難處，國家的難處則更大。那么把我的難處這么一對比，好像就沒什么可煩惱的了。那我還迷茫什么呢？不如先給自己定個小目標，比方說先把生物和地理成績穩定在A，其他科目就慢慢來。

進步呀，它可不是什么急性子，它的腿可短了，但它又偏偏喜歡去你家串門。它就那樣不緊不慢地邁著小短腿慢慢地挪，一邊挪，一邊把路邊的鮮花放進它的簍子里。你等得越久，簍子里的花兒就越多。最后呀，它挪到你家門口的時候，會給你一個大大的擁抱并對著你燦爛地笑：“恭喜呀！你成功地等到我啦！”

此刻，我不迷茫啦！心中一片清明。相信我，你會和我一樣喜歡這個慢性子的小家伙的！一起趕跑迷茫吧！

（作者系湖南省長沙市開福區北雅中學初二1510班學生；指導老師：金鴻猷 圖/千圖網）