淺談網絡學術性信息資源的知識產權保護問題

文/新疆財經大學圖書館 靳佳麗

淺談網絡學術性信息資源的知識產權保護問題

文/新疆財經大學圖書館 靳佳麗

本文通過分析數據庫、電子出版物、開放獲取資源等幾類網絡學術性信息資源所涉及的知識產權問題，初步探討了網絡學術性信息資源的知識產權保護，提出了加強立法、出臺行業規范、加大宣傳力度等增強其知識產權保護的建議。

學術性；網絡信息資源；知識產權

隨著互聯網技術的發展，網絡上的信息以T數量級的驚人速度不斷增長，人類全面進入了信息與網絡時代，快節奏的現代人也越來越習慣于利用網絡獲取需要的各種信息資源。隨著互聯網信息資源數量與質量上的同步提升，有越來越多的學者在進行學術研究時開始采用網絡上的信息資源，網絡學術性信息資源的利用情況愈發引起學界的重視。但因為網絡資源本身的高頻復制性及即時、快速傳播性，也為網絡學術性信息資源的知識產權保護問題帶來了嚴峻的挑戰。

一、網絡學術性信息資源簡介

（一）網絡學術性信息資源的概念。網絡信息資源是以數字化形式記錄，以多媒體形式表達，存貯在計算機以及各類通信介質上，并通過計算機網絡進行傳遞的信息內容的集合，而網絡學術性信息資源則是指與學術研究有關的一切網絡信息資源。

（二）網絡學術性信息資源的類型。網絡學術性信息資源分布廣泛，類型多樣。總的來看，主要分成以下幾類：1.數據庫資源。數據庫資源包括商業公司開發的大型商業數據庫和各種組織機構自行開發建設的自建數據庫，比如某些學術性研究機構的專家庫、智庫；各個高校圖書館的碩博論文庫、特色館藏數據庫、校友文庫等等。2.學術網站資源。（1）大型學科綜合網站。主要是指以某一學科內容為主的大型綜合性網站，如中國經濟信息網、中國法律網、中國新聞網等。這些網站集中了諸如專業基本知識、專家學者、研究動態、重要文獻、學術期刊、專業論壇、統計數據、學術會議等各類信息，方便該領域學者快速獲取學科領域內的最新資訊。（2）學科專業網站。即提供某一學科內某一專業領域的信息，如今日作家國際互聯網站、人類學資源庫、道教文化資料庫等，比大型學科綜合網站的專業指向性更為明確；或僅提供學科內某一方面的信息，如人物信息、數據信息、文獻信息等。（3）學科專業論壇。主要為某一領域的學者提供交互式學術討論的平臺，如青年經濟論壇、專利論壇、公共財政論壇等，供專家學者進行學術交流，碰撞思想火花。（4）專家個人主頁。屬于學者專家的個人學術頻道，用于探討本人所研究領域的專業理論，發布個人最新研究成果、與同行進行學術交流等。它包括專家學者個人博客主頁、個人網站主頁等。3.電子出版物資源。包括電子圖書、電子報紙、電子期刊。這三類電子出版物均包括兩種形式：一種是紙質載體的數字化形式。另一種是直接以數字化形式出版、發行的網絡電子出版物。4.網絡開放獲取資源。網絡開放獲取資源簡稱OA，是指通過新的數字技術和網絡化通信，任何人都可以及時、免費、不受任何限制地通過網絡獲取各類文獻，包括經過同行評議過的期刊文章、參考文獻、技術報告等全文信息，用于科研教育及其他活動。這是一種有別于傳統商業發行、出版模式的，新型的學術資源開放、傳播、利用模式。

（三）網絡學術性信息資源的知識產權特點。1.虛擬性。在現實的信息社會中，知識產權保護的對象一般都有具體的載體形式，網絡學術信息資源則不同，無論是文字、聲音、圖像等網絡信息都是將原始信息用代碼形式表示并用數字技術進行加工處理的結果，均以虛擬形式出現，所以網絡學術信息資源的虛擬性是其知識產權保護的最顯著的特征。2.專有性與資源共享性的矛盾。在互聯網時代，網絡信息幾乎擴展到社會的各個層面，信息的共享性大大提高，這也是信息時代公眾的訴求，而通信技術和移動互聯技術的發展也使得信息的獲取、復制和傳播變得異常便捷，但網絡空間的這種開放性卻大大削弱了知識產權人對其持有的智力成果的專有權。對于二者的關系應該辯證客觀地看待，加強對網絡學術性信息資源的知識產權保護正是為了更好地服務于信息共享。3.地域性的淡化。各國的知識產權保護法只在本國或簽署協議的同盟地域間有效，換言之，知識產權保護具有極強的地域限制。但互聯網的特殊屬性早已使網絡信息的傳播打破了地域的藩籬，突破了國界的限制。因此，各國知識產權保護法律的地域性界限變得模糊，更加難以界定，這些難以界定的區域間的知識產權保護法律又存在著千差萬別。法律間的差異和地域上的模糊淡化都使得網絡信息資源的知識產權保護問題更加錯綜復雜，處理起來更加棘手和復雜。4.時間性的模糊。網絡環境下，知識、信息收益以及更新換代的時間與傳統的社會環境下相比大大縮短，時間性較之以往大為模糊。比如一本紙質版的書籍從寫作到正式刊印發行可能要經過較長的周期，但在網絡環境下若以電子出版物的形式公開發行，則其周期會大大縮短。因而，適用于傳統社會知識產權保護的較長的周期，遇到網絡環境下信息更新迭代速度大大加快的情況，表現出明顯的“水土不服”。

二、幾類網絡學術性信息資源涉及的知識產權問題

（一）數據庫資源涉及的知識產權問題。無論是大型商用數據庫還是組織機構自建的數據庫，在進行建設利用的過程中均涉及知識產權的保護問題。對于大型商用數據庫，主要分為書目數據庫、文摘數據庫和全文數據庫。書目數據庫在開發過程中不涉及知識產權問題，主要是尊重作者的人身權利。在文摘數據庫的開發上，由于不需要得到全文，因此著作權人的授權許可并非必要條件，但按照我國著作權法的相關規定，開發的前提是必須尊重版權人的署名權以及支付相應的報酬。在進行全文數據庫的開發時，由于全文是版權人智力開發的成果，版權人對其享有絕對的知識產權，因此在使用時，除了獲得版權人許可并已經進入公共領域的作品外，必須獲得版權人的授權許可并支付相應報酬。對于各個組織機構自建的數據庫，由于經過了組織機構的再次加工，屬于新創造的匯編類成果，因此適用知識產權保護法的范圍，組織機構在進行自建數據庫開發時，不僅要處理好自身收錄作品中著作權人的知識產權問題，更要注意保護好自建數據庫本身的知識產權。

（二）電子出版物資源涉及的知識產權問題。電子出版物的類別中，對于電子期刊和電子報紙來說，大部分的電子期刊以及部分報紙都收錄進大型商業數據庫，在此可參照前文。電子圖書所牽涉的知識產權問題比較復雜。目前電子圖書主要有兩種形式：一種是已出版書籍的數字化形式，一種是從產生到出版發行均是以數字化形式在網絡上進行傳播的作品。對于第二種形式的電子圖書而言，除了存在于虛擬的網絡空間外，其出版發行等與傳統圖書的模式幾無二致，所以在此不予討論。對于將已出版的圖書進行數字化這種形式的電子圖書而言，據1999年12月9日國家版權局發布的《關于制作數字化制品的著作權規定》中的第二條認為：“將已有的作品制成數字化制品，不論已有作品以何種形式表現和固定，都屬于《中華人民共和國著作權法實施條例》第五條（一）所指的復制行為，即《中華人民共和國著作權法》所稱的復制行為。”目前學界普遍認同：由于將已出版圖書進行數字化只是作品的載體形式發生了變化，而并未產生新的創造，因此作品的版權仍由原作者享有。既然數字化是一種復制行為，數字化權自然也歸屬于復制權，而復制權則是著作權法中規定的著作權者享有的重要的專有權之一，因此作者有權許可他人以復制方式使用作品并由此獲得報酬。對于機構將電子圖書進行非商業化用途使用的情況，可以遵循著作權法中“合理使用”的原則，“合理使用”是指在法律許可的條件下，基于正當目的（即出于個人目的的學習、研究和欣賞等行為而非商業獲利行為）使用他人版權作品的情況，此種情形下無須經過著作權人的許可和向其支付報酬，但仍須尊重著作權人的署名權，因此使用時必須指明作品名稱及作者姓名。這條原則可以在保證維護版權所有人權益的同時，盡量保護公眾使用資源的合法性，促進信息的傳播。但當前對電子圖書的利用也有很多商業用途，在涉及該領域時，就必須按照相關法律規定，在著作權人許可的情況下，尊重其合法權利并支付相關報酬。

（三）網絡開放獲取資源涉及的知識產權問題。開放獲取是一種新型的學術資源開放傳播模式，它打破了傳統的商業出版模式。根據“布達佩斯開放獲取計劃（Budapest Open Access Initiative）”對開放獲取的定義：開放獲取意味著用戶在使用該資源時不應受到任何技術上或法律上的限制，但原作者的署名權以及作品的完整權仍然受到法律保護，因此使用時需要尊重原作者的合法權益。開放獲取運動由國外知名學者為反對商業數據庫牟取暴利而發起，近些年已初見成效，目前利用方式主要有兩種：開放獲取期刊和開放獲取文庫。目前國內的開放獲取運動在這兩種層次上均已取得了突破性的進展。國家科技圖書文獻中心目前已建成OA期刊的集成檢索系統，提供社科類OA期刊的檢索；而在圖書情報學界，目前有包括中國圖書館學報在內的數本權威期刊均提供過刊的OA資源；在開放獲取文庫的建設上，國內目前由百度文庫、道客巴巴等在內的一批開放獲取文庫建設的如火如荼，雖然其學術性有待爭議，但這種發展趨勢是值得肯定的。但需要注意的是，開放存取本身與版權保護并不沖突，而是在原有的制度上，基于“合理使用”的精神，通過一定運作規則實現出版者利益與社會利益之間的均衡。版權所有者將自己的文章上傳，允許用戶免費使用，但版權所有者仍對自己的文章享有知識產權，版權法賦予所有者的署名權、保持作品完整權等權利依然有效并受法律保護，用戶在使用OA資源時，必須保障作者的署名權以及作品的完整權，進行引用時也必須以規定格式對作品進行標注。在對學術網站及其他網絡上的相關學術資源進行利用時，也必須要以規定格式對相應作者的姓名、出處、網絡地址及查詢日期進行標注。

三、加強網絡學術性信息資源知識產權保護的建議

網絡學術性信息資源與現實信息社會中的信息資源一樣，包含著他人的智力勞動成果和知識產權，應當給予充分的尊重；在利用網絡學術性信息資源為我們帶來的便捷時，對涉及的作品所有者的合法權益，也應該給予維護。但現實并非如此，在網絡高速發展的今天，人們可以隨意公開作品，并立即復制轉載，產權人卻很難控制；大型商業數據庫在未取得創作者授權的情況下，隨意收錄其作品，作者也無力反對，類似這些行為都給網絡學術性信息資源知識產權保護提出了新的挑戰。筆者認為，要加強網絡學術性信息資源的知識產權保護，應該從以下幾個方面入手：

（一）加強立法保護，讓知識產權保護有法可依。之所以當前存在如此多產權人的合法權利被侵犯卻無力反擊的現象，就在于目前我們的法律對于該行為尚無明確的界定，才會令侵權人有機可乘。而要規避這樣的現象，最好最直接的辦法莫過于加快立法，以法律的強制約束力進行制約。目前我國針對互聯網信息領域也有相關法律法規，比如《互聯網電子公告服務管理規定》《互聯網站從事登載新聞業務管理暫行規定》等，但針對網絡信息資源特別是學術性信息資源這一領域專門的法律法規尚未出臺，因此，應加快相關領域的立法進程，擴大立法范圍，明確網絡環境下的學術性信息資源的保護范圍，明確哪些行為屬于合理使用，哪些行為屬于侵權行為，并建立嚴格的審核制度和懲罰制度，做到有法可依。

（二）制定行業規范，讓知識產權保護有章可循。在法律的約束作用外，行業的約束作用也非常重要。因此在加強立法的基礎上，行業內部也應該制定具體的行業規范，來規范網絡工作人員的行為規范和操作規程，這將在整個行業內部形成自覺維護創作者知識產權的風氣，在創作發行的關鍵環節，盡量規避侵權行為。對發現的惡意侵權行為，也應制定相應的行業懲罰措施，令侵權者無所遁形，不敢輕易侵權，做到有章可循。

（三）加大宣傳力度，讓知識產權保護理念深入人心。無論是加強立法還是出臺行業規范，從本質上來說都屬于他律，他律之外，加強公眾知識產權的保護意識，形成自律一樣不可或缺。目前公眾，無論是創作者還是網絡學術性信息資源的使用者對于知識產權保護的意識均不強烈。創作者被侵權了尚不自知，未思量拿起法律的武器維護自身合法權益；使用者的行為涉及侵權了也未意識到。相關部門應該加大宣傳力度，令知識產權保護的意識深入人心，讓大眾認識到侵犯網絡學術性信息資源知識產權行為的危害，自覺成為健康守法的網絡學術性信息資源的利用者和傳播者。

四、結語

互聯網時代給我們的信息利用行為和習慣帶來了巨大的變革，也使我們的科研行為發生了巨大的改變，隨之而來的知識產權問題也具有新的特點。所以，我們應緊扣時代的變化和發展的潮流，注意把握新形勢下遇到的新問題，綜合運用法律等各種手段，積極加強網絡環境下學術性信息資源的知識產權保護，促進網絡學術性信息資源健康良性發展，充分發揮其對科研的助力作用。

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