全民閱讀時代圖書館圖書展示與陳列的人性化設計

文/廣東財經大學華商學院 潘鷹

全民閱讀時代圖書館圖書展示與陳列的人性化設計

文/廣東財經大學華商學院 潘鷹

隨著人類文明發展的歷程，網絡化、體系多樣化、資源分享化和建筑功能模塊化將是圖書館今后的發展走向。進入21世紀，在新的發展背景下，圖書館面臨著網絡的普及、信息資源、特色服務等需求。將會向新的發展方向挺進。

數字圖書館；全民閱讀時代；圖書展示；人性化設計

圖書館為了適應將來發展的趨向，融入互聯網的發展浪潮，建筑功能模塊化的實現，對將來圖書館的發展起到關鍵作用； 第一，為了滿足讀者用戶擴展性、緊湊性、可變性及安全性等需求，在設計圖書館建筑時，就要考慮利用空間設置相當多的功能模塊，讓借閱和圖書收藏在功能模塊上有所變革，以實現建筑模塊化。其次，通過互聯網服務系統達成圖書館操縱系統功能升級，依靠網絡環境的優化，在很多的平臺上，如馮諾依曼體系機構、宿主服務器等，并利用這些平臺達成圖書訂單管理、單據管理，達成自動化支配圖書館期刊管理，最終以實現圖書館自動化集成系統為目的。

一、圖書館圖書展示與陳列的人性化設計發展方向

（一）現代化閱讀。現代，人們的閱讀方式分為兩大類：電子書和紙質書。廣東財經大學華商學院圖書館已經創立了圖書館藏書數據庫。圖書館擁有強大的數據庫，很大程度上方便了讀者準確檢索出自己需要的書籍，讀者可以通過作者、書名、編號等查找。此外，圖書館還向我們提供了具有專題搜索、定題檢索的服務系統。其中數據庫可以對用戶所委托搜索的課題進行檢索，最終給用戶展示的是書目及索引、文摘及全文等形式；數據庫還根據用戶的教學及科研需要提供了一種定題定期檢索方式，圖書館應對圖書數據庫進行定期的系統升級，為讀者的閱讀和科研提供服務。

（二）宣傳圖書。圖書館可以定期開設讀者樂園、讀書月、世界名著導讀、名人講學等活動，向學生宣傳圖書與展示書籍；圖書館管理員還可以設立宣傳欄和櫥窗、編輯讀者導報等來指導學生讀書。也可以出版與讀者相關的早晚報之類的內部刊物，同時在內部刊物上發表教師和校內外專家的著作，讓同學們了解專家學者的讀書方法和讀書心得，也可以讓學者對學生進行閱讀指導。

（三）舉行讀書、說書等活動。在不影響學生學習的情況下，圖書館可以時常舉行讀書、說書活動，比如讀書月、讀書日等活動。圖書館應聯合教務處、學生會、學生處等部門配合主辦，并邀請專家學者介入，使該活動能長期地開展下去。為了更好地激發學生的讀書熱情，應該開展讀書、說書等活動來豐富學生的課余生活。

二、圖書展示與陳列設計

人們接受信息與知識的圖書館是集科學、美觀與實用性于一身的。圖書館收藏圖書文獻是為社會提供信息交流和讀者閱讀、研究的，是為文化、科學、教育機構提供流通及信息服務的。想要滿足讀者的閱讀需求、圖書展示陳列問題應著力解決并落實圖書館人本主義的理念。

（一）視覺感官上圖書展示與陳列人性化設計。書籍的擺放位置決定了書籍被瀏覽的概率。因此，可以看出書籍陳列方式的重要性，總體來說，圖書陳列講究易看到、便拿放的原則。圖書館管理者不僅僅要從讀者的角度去考慮圖書的展示和陳列，也要有自己的想法。從視覺感官來看，距地面142cm左右高度是女性觀察物體時最好高度，距地面153cm左右高度是男性觀察物體時最好高度，這很容易引起讀者注意，也很益于讀者視覺的觀察。距地面63cm—123cm范圍中的高度，是人手最輕易觸及的高度，稱之為“黃金位置”。進而我們能夠總結出離地面63cm—153cm之間，是一般讀者查閱跟拿取書籍的最佳范圍，不過28cm—64cm跟153cm—179cm之間也算在有效范圍內。為了方便讀者取放書籍，調整圖書館書架展示高度應當根據這個范圍，也可以按照上述所說的黃金位置來對圖書進行陳列跟新書推薦與展示，達到圖書陳列和推薦的目的。

（二）色彩對圖書展示與陳列設計的影響。人的行為及經驗會受環境的影響而有所變化，人可以改變環境，人類與環境是相互的。圖書館作為人流量較大的一個場所，應在布局上整體營造出色彩豐富、和諧的環境，讓讀者感到舒適，對于推廣圖書館也大有益處。圖書展示陳列利用色彩，區分不同類別的圖書，能提高選閱速率。科學地對色彩進行研究和認識，才能利用色彩對圖書進行陳列。首先，人在相同視覺距離看不同色彩時，產生的距離感是存在一定差別的。產生近距離感是色調偏暖、色彩明度高，產生遠距離感是色彩明度低、色調偏冷。色彩的距離感體現空間感，在保證整個室內色彩的協調統一下能讓讀者辨別目標與方位。圖書館管理員要實現室內的色彩統一，可以通過色彩的飽和度和明度，及色彩的搭配等進行調整。其次，色彩也是有生命力的，它的感情問題微妙而且復雜，因此，用好色彩涉及的專業知識很多。圖書館展示陳列最好是選擇沉靜、優雅的中性色調及偏冷色調這類型的色域。圖書館想突出特點又想表現出現代時尚氣息，在色彩上要完全杜絕協調、統一的色彩，而要使用極端、繁雜色彩。

（三）藝術手法圖書展示與陳列人性化設計。除了視覺感官上和色彩的立場推敲外，獨特展示造型擺放書籍可以留住讀者的目光。因此，圖書館管理員擺放新近的圖書、推薦的圖書可以利用藝術手段；如燈光、兩側空間、位置藝術及植物視覺等等來突顯圖書封面、突出特色、加強立體感和視覺效果。此外，圖書館陳列圖書可以利用轉動的書架、書柜等機械裝置。

（四）大眾化的圖書展示與陳列人性化設計。在全民閱讀時代，人人擁有閱讀的權利。當然也存在一部分群體在享受閱讀時會遇到一些阻礙。考慮到圖書使用率，也不可能為這些群體建立專門的圖書館。所以把圖書館內的設施完善和把服務做到位才是解決問題的最好辦法。在現今信息網絡社會環境下，依然有一些在自然、社會和經濟、文化方面低下的人群，他們不像正常人那樣方便使用公共資源，以此形成社會壓力，讓其陷入困境，造成不利于社會發展的影響。同時鑒于各種各樣的原因，一些兒童和老年人以及長期遠離圖書館的公眾，對使用圖書館的概率不是很大，也就導致了他們在獲取信息渠道的單一性，沒有及時注意到信息變更，沒有辦法實時獲得信息，因此他們普遍缺乏處理信息的能力與獲取正確信息的手段，因此難以利用這些信息達成必要的生產。考慮到老年人、兒童不便之處。為了給兒童營造一個方便、舒適的讀書環境，應該在圖書館小范圍內配備一些柔軟、舒適及護眼的地墊；增強圖書館導讀標志的設置和服務，配備高度適合的陳列書架與無障礙設施，幫助長期遠離圖書館的公眾快速熟悉環境、獲取信息。

三、結束語

在全民閱讀時代，為人的全面發展服務是所有圖書館的共同使命，圖書館從以往追求館藏量，到今天的變“藏”為“用”，圖書館利用宣傳和舉行讀書、說書等活動吸引讀者，實現了讀者與信息的雙向交流，形成了一個以讀者為中心，從視覺感官上、色彩、藝術手法及大眾化處處體現著人性化設計。圖書館圖書的展示與陳列設計在其中發揮著重要的作用，它把讀者的心理與圖書館環境結合起來，從基礎的圖書陳列和展示設計做起，將圖書館的功能發揮到了最大的程度。

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