她活出中國(guó)媽媽想要的樣子：培養(yǎng)出麻省理工學(xué)霸兒子家庭事業(yè)不偏廢—專訪新航道家庭教育研究院院長(zhǎng)陳采霞

記者_(dá)李丹 編輯_西早 攝影_王大鵬 設(shè)計(jì)_孫星

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她活出中國(guó)媽媽想要的樣子：培養(yǎng)出麻省理工學(xué)霸兒子家庭事業(yè)不偏廢—專訪新航道家庭教育研究院院長(zhǎng)陳采霞

記者_(dá)李丹 編輯_西早 攝影_王大鵬 設(shè)計(jì)_孫星

母親、教師、院長(zhǎng)，這些角色，在陳采霞身上得到了和諧的統(tǒng)一。成功將兒子送入了麻省理工學(xué)院，同時(shí)也是一名卓有成就的英語老師，陳采霞向來重視家庭教育，并以一個(gè)試水者的角色，不遺余力地在留學(xué)圈推行著自己獨(dú)特的家庭教育理念。

從湘潭大學(xué)一路北上，到國(guó)際關(guān)系學(xué)院、新東方，再到2004年全力協(xié)助丈夫胡敏創(chuàng)辦取義“區(qū)別于學(xué)校廟堂式和江湖培訓(xùn)式英語培訓(xùn)”的新航道，陳采霞跟隨新航道國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO胡敏幾經(jīng)“折騰”，完成了身份的數(shù)次轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，作為一名母親，她成功將自己的兒子送入了麻省理工學(xué)院；作為一名老師，她繼續(xù)著英語教育的傳道受業(yè)解惑；作為新航道家庭教育研究院院長(zhǎng)，她在全國(guó)范圍內(nèi)播撒重視家庭教育的種子。母親、教師、院長(zhǎng)，這些角色，在陳采霞身上得到了和諧的統(tǒng)一。

新航道家庭教育研究院：探索留學(xué)和家庭教育的關(guān)系

1979年，同樣都只有15歲的陳采霞和胡敏相識(shí)于湖南的湘潭大學(xué)。 畢業(yè)、留校、執(zhí)意攻讀研究生學(xué)位，作為大學(xué)里的講師，陳采霞和胡敏的人生路，跟同齡人相比便初現(xiàn)不同。在湘潭大學(xué)，28歲的胡敏被破格提拔成了副教授，然而盡管在湘潭大學(xué)的發(fā)展順風(fēng)順?biāo)?，向來愛折騰的陳采霞跟胡敏，依然決定辭去學(xué)校的職務(wù)，雙雙來到北京。提及當(dāng)時(shí)的決定，“因?yàn)槟贻p，感覺世界太大了，所以想換個(gè)環(huán)境去感受一下，去看看有沒有其他的可能性?！标惒上荚频L(fēng)輕地描述著。

有著中國(guó)“雅思之父”之稱的新航道國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO胡敏，是陳采霞的丈夫。提及丈夫胡敏，陳采霞的欣賞之情溢于言表，“他會(huì)有更加超前的意識(shí)，對(duì)于未來的把控也更加敏感，屬于一個(gè)追求比較高的人。會(huì)有一些異于同齡人的想法，而且真的會(huì)去行動(dòng)，并且最后能夠取得成功?！倍@些品質(zhì)的獲得，在陳采霞看來，得益于胡敏所受的優(yōu)良的家庭教育，“他的父母，都是知識(shí)分子，爸爸是作家，媽媽是老師，因?yàn)檫@個(gè)背景，可能會(huì)比普通家庭的孩子知道的更多一些，或者說看到的世界更大一些?！?/p>

也正因?yàn)榇?，陳采霞?duì)家庭教育異?？粗兀⒂?014年創(chuàng)辦了新航道家庭教育研究院?！斑@讓我自己對(duì)孩子的教育特別重視，而且后來又成立了新航道家庭教育研究院，這應(yīng)該是我最初的動(dòng)力?！标惒上几嬖V《留學(xué)》記者。

2014年，兒子胡宸碩士畢業(yè)，孩子的教育事務(wù)暫且告一段落，集結(jié)兒子成長(zhǎng)片段的家庭教育專著《一路陽光—麻省理工金融小子成長(zhǎng)記錄》也成功出版問世，天時(shí)地利人和皆備，新航道國(guó)際教育集團(tuán)家庭教育研究院應(yīng)運(yùn)而生。

除了自身經(jīng)歷外，在長(zhǎng)期的教育生涯之中，親身接觸問題學(xué)生的陳采霞意識(shí)到，孩子的學(xué)習(xí)問題，歸根結(jié)底，還是出在家庭教育這個(gè)根兒上?！拔覐氖陆逃敲炊嗄辏绕涫窃谛潞降雷鲆粚?duì)一教學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的種種問題，很多是家庭教育問題，是父母水平問題，所以我們決定成立新航道家庭教育研究院。”

家庭教育研究院的設(shè)立，為新航道事業(yè)范圍的拓展開辟了新的航向。作為最早意識(shí)到家庭教育研究重要性的教育機(jī)構(gòu)，家庭教育研究院的創(chuàng)辦似乎是一件水到渠成的事情，而陳采霞出任院長(zhǎng)，也是順理成章。“家庭教育對(duì)于千千萬萬個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì)，都是非常重要的一件事情?！标惒上几嬖V《留學(xué)》記者。

家庭教育研究院創(chuàng)辦以來，陳采霞將其主要的經(jīng)歷投入到了在全國(guó)范圍內(nèi)開展家庭教育巡回講座。作為新航道家庭教育研究院工作開展的一個(gè)主要方面，截至2016年12月，新航道家庭教育研究院已經(jīng)在北京、上海、廣州、重慶等地舉行了九十一場(chǎng)講座，主要圍繞孩子培養(yǎng)以及出國(guó)留學(xué)兩大主題開講。陳采霞希望，通過自己的經(jīng)驗(yàn)，帶給家長(zhǎng)一些啟發(fā)，讓大家在孩子教育和出國(guó)留學(xué)問題上，可以少走一些彎路，多些正確的方法和正能量。

借助新航道的品牌優(yōu)勢(shì)，家庭教育研究院的發(fā)展順風(fēng)順?biāo)鳛樾潞降肋@棵大樹上伸出的一個(gè)觸角，家庭教育研究院在過去的2015年和2016年，也進(jìn)行了一些大膽的創(chuàng)新和嘗試?！斑B續(xù)兩年舉辦了家庭教育高峰論壇，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)最著名的專家和媒體，一起探討家庭教育以及出國(guó)留學(xué)的話題，市場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈，也讓我們意識(shí)到做這個(gè)工作的意義?！标惒上颊f。

除此之外，《Jia You 留學(xué)生》雜志的出版、微信公眾號(hào)的推出、留學(xué)生家長(zhǎng)微信群的維護(hù)、最新研究成果調(diào)查報(bào)告的撰寫，新航道家庭教育研究院通過多種渠道，與留學(xué)生家長(zhǎng)分享著家庭教育和出國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與最新研究成果。在對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，家庭教育研究院的存在，對(duì)新航道品牌的提升作用不可小覷。

家庭教育的成功實(shí)踐者：培養(yǎng)出麻省理工學(xué)院“學(xué)霸兒子”

陳采霞的兒子—胡宸，現(xiàn)就職于美國(guó)谷歌總部。在陳采霞的精心培養(yǎng)之下，胡宸2014年畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，本科同時(shí)攻下會(huì)計(jì)、金融、電子工程三個(gè)學(xué)位，之后又以優(yōu)異的成績(jī)成為麻省理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生，并作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言。在中國(guó)的留學(xué)圈里，這樣的經(jīng)歷，堪稱留學(xué)成功的典范。

提及兒子的培養(yǎng)，陳采霞說，《居里夫人傳》和《傅雷家書》對(duì)自己影響頗大。讀本科時(shí)期涉獵到的這兩本書，在陳采霞看來，在自己的潛意識(shí)中，種下了有關(guān)家庭教育最初的種子?！拔矣X得教育孩子是很重要的一件事情，而且對(duì)于孩子本身來講，確實(shí)也是關(guān)乎他一輩子的很有意義的事情?！标惒上既缡钦f。

盡管如今兒子已經(jīng)小有成就，然而提及對(duì)兒子最初的期望，陳采霞只提到了“健康”二字。“我肯定也希望他聰明漂亮，就像每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)希望的那樣，但是我覺得這些在我的心底并不是那么地強(qiáng)烈，只是希望他健康、平安就好。”兒子剛出生的時(shí)候，正好趕上獨(dú)生子女潮，陳采霞覺得要好好珍惜這只有一次的機(jī)會(huì)，于是，沒有老人幫忙，也沒有雇傭保姆，自己承擔(dān)起了照顧兒子的全部責(zé)任，并最終將兒子送入了麻省理工學(xué)院這一全球頂尖的學(xué)府。

“如果不是在畢業(yè)典禮上看到他的3個(gè)學(xué)位證書，我都不敢相信在打了三份工的前提下，他還能取得如此驚人的成績(jī)?！标惒上颊f。在談到兒子胡宸的成功時(shí)，陳采霞將其歸功于尊重孩子的想法，“我希望孩子會(huì)有他自己的想法，在有必要的時(shí)候我再去幫他解決一些問題。我覺得這樣結(jié)合起來效果會(huì)更好一些，這種模式之下，孩子可以自己發(fā)揮，家長(zhǎng)也可以提供一些有必要的幫助?！?/p>

在陳采霞看來，理想的家庭教育，應(yīng)該是沒有批評(píng)、指責(zé)和打罵的，應(yīng)該是在條件成熟的時(shí)候輕輕點(diǎn)撥一下，在需要的時(shí)候給予鼓勵(lì)，而不是全程管理他和監(jiān)督他。她認(rèn)為，在與孩子的相處相伴的過程中，孩子要成長(zhǎng)，父母更要成長(zhǎng)。

盡管現(xiàn)在的胡宸，作為一個(gè)中國(guó)優(yōu)秀留學(xué)生榜樣存在，但是提及兒子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，陳采霞表示，也并非沒有波折。而化解波折的方式，依然是孩子自主選擇權(quán)利的給予。“在他成長(zhǎng)的過程中，我們不會(huì)把我們的意愿強(qiáng)加給他，而是對(duì)他進(jìn)行積極的影響和引導(dǎo)?！标惒上几嬖V記者。

當(dāng)記者問到將兒子送出國(guó)這個(gè)想法產(chǎn)生的階段時(shí)，陳采霞表示，這個(gè)想法由來已久，但是由于兒子最初的不感興趣而擱淺了很長(zhǎng)一段時(shí)間?！艾F(xiàn)在看來在出國(guó)留學(xué)這件事情上，他最初的表現(xiàn)是非常叛逆的。上初中時(shí)我讓他嘗試去考雅思、托福什么的，他當(dāng)時(shí)就給我拒掉了?！比欢鎸?duì)兒子的“叛逆”，感覺條件還不成熟的陳采霞沒有勉強(qiáng)?！案咭坏臅r(shí)候，學(xué)校有一個(gè)出國(guó)交流的項(xiàng)目，他由于英語不夠拔尖猶豫了很久，當(dāng)時(shí)我鼓勵(lì)他勇敢嘗試，打消了他所有的顧慮，并最終拿到了為數(shù)不多的一個(gè)名額。”至此，兒子胡宸便飛速地走上了出國(guó)的軌道，一路過關(guān)斬將，最終成為麻省理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生。

推行賞識(shí)教育彌補(bǔ)家庭教育不足

除了是位頗為成功的母親外，作為英語老師，陳采霞依然有著自己的成績(jī)。她教育孩子的方式，被應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，依然奏效。陳采霞向來奉行賞識(shí)教育，在這套家庭教育理念之下，不僅培養(yǎng)出了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、各方面能力突出的兒子，而且?guī)椭簧賳栴}學(xué)生彌補(bǔ)了成長(zhǎng)過程中家庭教育缺位帶來的不足?！拔矣幸粋€(gè)學(xué)生，父母都是比較成功的人士，但是教育孩子的方式并不妥當(dāng)，導(dǎo)致這個(gè)孩子成績(jī)不太好，玩游戲上癮，上課的時(shí)候老控制不住打瞌睡，邏輯思維跟語言能力也非常差。”

面對(duì)這樣的問題學(xué)生，陳采霞沒有選擇責(zé)備，而是發(fā)掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)，全程鼓勵(lì)，“作為老師，我告訴他，雖然你目前的狀態(tài)還不是那么好，但是你是想朝好的方向去轉(zhuǎn)變的，而且還有行動(dòng)，僅憑這一點(diǎn)就說明你跟其他人不一樣，你只要這樣堅(jiān)持下去，就一定能成功?！睋?jù)陳采霞回憶，在她的鼓勵(lì)之下，這個(gè)學(xué)生后來確實(shí)發(fā)生了改變，不再遲到、請(qǐng)假、打瞌睡，成績(jī)也開始有了起色。

在陳采霞看來，出問題的孩子，背后都會(huì)有一個(gè)愛挑毛病又不提供解決方案的家長(zhǎng)?！拔視?huì)盡量去尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是去揪他的毛病，然后把這個(gè)毛病揪到手里，就不依不饒的。”在陳采霞眼中，巧妙化解孩子身上的問題，需要家長(zhǎng)的智慧?！叭绻⒆訉?duì)著干，或者是起沖突的話，肯定會(huì)是兩敗俱傷的。”按照陳采霞的表述，與孩子在一起，從頭到尾都是一個(gè)斗智斗勇的過程，陳采霞表示，孩子出現(xiàn)問題或犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谇榫w即將失控時(shí)，一定要控制、控制，再控制，同時(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻要把握好機(jī)會(huì)，要巧妙地跟孩子進(jìn)行溝通，要讓孩子學(xué)會(huì)自己掌握自己的命運(yùn)。

提及兒子的成長(zhǎng)過程，陳采霞表示，父母親的陪伴跟成長(zhǎng)至關(guān)重要。“給孩子權(quán)利，不要替孩子做出選擇”也是她所奉行的一套卓有成效的家庭教育理念。對(duì)于諸多意欲出國(guó)的孩子來講，都會(huì)糾結(jié)于是否要參加國(guó)內(nèi)的高考，陳采霞本人也一直希望兒子能接受高考的“洗禮”。盡管如此，已經(jīng)收到美國(guó)大學(xué)錄取通知書的胡宸，認(rèn)為“隨便考考沒意義，認(rèn)真考上了名校占著名額不去，還會(huì)浪費(fèi)別人的機(jī)會(huì)”，并最終自己決定放棄了高考。而當(dāng)時(shí)的陳采霞，最終尊重了兒子的選擇。

陳采霞表示，家庭教育最難的地方，不在于父母用了什么方法，而是用對(duì)了適合自己孩子的方法。“當(dāng)然，所謂放之四海而皆準(zhǔn)的準(zhǔn)則是不存在的，但是所謂正確方法里，有一些因素是需要具備的，比如愛心、耐心和責(zé)任心。但是在具體操作的時(shí)候，會(huì)有一些細(xì)微的區(qū)別。”

母親 > 英語老師 > 家庭教育研究院院長(zhǎng)

創(chuàng)始于2004年、歷經(jīng)十三年時(shí)間，新航道發(fā)展到今天的規(guī)模，取得如今的成就，陳采霞功不可沒。提及將事業(yè)、子女教育、家庭三個(gè)方面協(xié)調(diào)地井然有序，陳采霞謙虛地回應(yīng)著，“也沒有那么好，只能說還在盡力地往好的方面去發(fā)展。”

在陳采霞看來，她的身份首先是一個(gè)母親，其次便是一位英語老師，最后才是家庭教育研究院的院長(zhǎng)。而妻子的角色，陳采霞更多地將其看作了一個(gè)不需要排位的自然屬性。

1996年，陳采霞已經(jīng)是國(guó)際關(guān)系學(xué)院的副教授。盡管如此，在2000年，陳采霞毅然決然跟隨丈夫胡敏雙雙從國(guó)關(guān)辭職，前往了新東方任職，并于2004年協(xié)助胡敏創(chuàng)辦了新航道。陳采霞坦言，如果事業(yè)跟家庭出現(xiàn)了沖突，自己會(huì)堅(jiān)定地選擇家庭。“我不認(rèn)為為了孩子放棄事業(yè)、把事業(yè)放在第二位是犧牲。犧牲意味著受委屈，是不公平的。但是我認(rèn)為，作為一個(gè)母親和妻子，將事業(yè)放在第二位的話，恰恰說明是在承擔(dān)重任，是在完成一個(gè)有意義和價(jià)值的工作?！标惒上颊f。

盡管在家庭和工作之中，陳采霞選擇了傾斜前者，但是事業(yè)并未就此擱淺。新航道創(chuàng)辦之初，除了精神上的支持外，陳采霞作為重要的老師之一，教課、寫書，一直活躍在教育一線。“剛開始是教大課，后來是一對(duì)一的課。另外我還寫書，考研、雅思、托福等跟考試相關(guān)的圖書，因?yàn)槲以诩依锏臅r(shí)間比較多，所以最開始的時(shí)候新航道的圖書我寫的是最多的?！?/p>

提及新航道的發(fā)展歷程和在擴(kuò)張過程中遇到的挫折，陳采霞依然一副云淡風(fēng)輕的模樣。十三年間，面對(duì)資金緊張、資金鏈斷裂，人才流失，培訓(xùn)市場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只要新航道遭遇上困境，陳采霞總是給予胡敏最大的理解和支持，傾己所能，幫助新航道度過難關(guān)。

如今的新航道，歷經(jīng)十三年的發(fā)展，業(yè)務(wù)范圍不斷拓展，漸成行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟的龍頭，并在2017年3月19日成功將自己的第一個(gè)海外分校開設(shè)在了澳大利亞墨爾本，把自己的勢(shì)力范圍拓展到了海外?！拔覀兲貏e看重澳洲市場(chǎng)，所以將第一個(gè)海外分校設(shè)在了澳洲。澳洲分校現(xiàn)在已經(jīng)開課，大約能容納一兩百名學(xué)生，主要教授雅思和PTE知識(shí)，和新航道高分高能的核心概念一致，會(huì)更加注重學(xué)生英語能力的培養(yǎng)。而在未來，新航道的海外分校也會(huì)越來越多?！标惒上颊f。

新航道現(xiàn)有業(yè)務(wù)介紹

出國(guó)考試：提供IELTS（雅思），TOEFL（托福），GRE，GMAT，SAT，ACT，AP，SSAT，留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)員的英語能力和考試成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)得到迅速提高，并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

青少英語：優(yōu)加青少英語是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下高端青少英語教育品牌，專注于6—16歲學(xué)生英語能力的培養(yǎng)，采用劍橋系列教材，緊密結(jié)合KET，PET，F(xiàn)CE與中高考測(cè)評(píng)體系，將英語學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供全方位的英語學(xué)習(xí)解決方案，培養(yǎng)真正能使用英語的中國(guó)青少年。

少兒英語：派樂多快樂英語是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下的高端幼少兒英語培訓(xùn)品牌。作為“Edutainment”即“育樂”教育理念的領(lǐng)導(dǎo)者，派樂多快樂英語憑借獨(dú)有的“實(shí)景反應(yīng)式”教學(xué)模式，將“Education（教育）”和“Entertainment（娛樂）”兩個(gè)元素完美結(jié)合，以寓教于樂的形式把“快樂學(xué)習(xí)”融入到孩子們的課堂，“派送給孩子快樂多多”!

留學(xué)服務(wù)：將“以誠(chéng)信編織您的未來”作為服務(wù)理念，以美國(guó)名校導(dǎo)師領(lǐng)銜，基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案，提供全程多對(duì)一貼心、高端服務(wù)。

美國(guó)AP課程中心：長(zhǎng)郡中學(xué)美國(guó)AP課程中心是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）授權(quán)的湖南首個(gè)AP全日制學(xué)習(xí)中心，致力于引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)中國(guó)高中教育教學(xué)改革，培養(yǎng)胸懷祖國(guó)且具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際復(fù)合型、創(chuàng)新型、領(lǐng)袖型人才。

在線教育：依托新航道強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)實(shí)力，提供優(yōu)質(zhì)的雅思、托福和新SAT等各門課程的錄播、直播與個(gè)性化定制課程，學(xué)員可以隨時(shí)隨地跟隨名師進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互，將最優(yōu)秀的課程內(nèi)容、最高效的教學(xué)成果傳播到四面八方。

圖書出版：集圖書、音像制品的編輯、制作、發(fā)行及零售于一體，攜手中國(guó)高等教育出版社、中國(guó)出版集團(tuán)、中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司以及世界知識(shí)出版社，與全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)開普蘭（KAPLAN）國(guó)際教育集團(tuán)、麥克米倫、麥格勞-希爾公司以及圣智學(xué)習(xí)出版集團(tuán)等國(guó)際著名教育、出版企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。到目前為止，自主研發(fā)圖書及音像產(chǎn)品逾四百種，內(nèi)容涉及國(guó)內(nèi)外考試及綜合英語，百萬英語學(xué)習(xí)者開卷有益。