呂梁學院非體育專業學生運動興趣的調查與分析

王 敏

王敏(1992-)，女，山西臨汾人，碩士研究生在讀，研究方向：體育教育訓練學。

山西師范大學，山西 臨汾 041000

Shanxi Normal University, Linfen 041000, Shanxi, China.

呂梁學院非體育專業學生運動興趣的調查與分析

王 敏

運動興趣是使學生進行自主學習和堅持終身鍛煉的基礎條件，要想使學生積極自覺的參加體育運動，就必須在體育教學過程中，重視培養、提高和保持學生的運動興趣，實現健康課程目標和價值。近年來，學校體育對運動興趣方面的重視度逐漸提高。筆者對呂梁學院非體育專業學生的運動興趣現狀進行了調查走訪和研究，對非體育專業學生運動興趣的提高提出了發展對策，為進一步培養學生對體育運動的興趣以及相關方面的工作提供有益參考。

呂梁學院；運動興趣;非體育專業學生；影響因素；對策

1 前言

運動興趣是使學生進行自主學習和終身堅持體育鍛煉的基礎和前提，要想使學生自覺積極地進行體育鍛煉，就必須激發和保持學生的運動興趣。體育運動發展的過程中，人們對運動興趣在體育教學中的重要地位方面的問題進行深入研究的少之又少。在新一輪的課程改革中，體育教學課程需要進行深化改革，不僅要強調運動技能的教學，還要加強學生運動興趣的培養。

隨著近年來全民健身和終身體育思想的確立，學校體育對體育運動興趣的培養也越來越重視，興趣是學習的原動力，興趣越濃厚，學生的積極性與主動性就越強。但目前在呂梁學院非體育專業學生中，對體育活動的興趣并不是積極的、自發的，從某種角度來說是被迫的(如體育課及課外體育鍛煉等)，本文已期對呂梁學院非體育專業學生運動興趣的分析研究，全面了解其現狀，探討非體育專業學生運動興趣的發展對策。為進一步培養學生對體育運動的興趣提供有益的參考。

2 研究內容

2.1 相關概念解釋

興趣：興趣是人們積極的認識和探究某種事物或從事某種活動的一種心理傾向，是獲得知識、開闊眼界、豐富心理活動的重要動力。

運動興趣：運動興趣是人們積極的認識、探究或參與體育運動的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識和技能，促進身心健康的重要動力。

2.2 研究對象

本文選取呂梁學院非體育專業學生880人為調查對象，根據對2013-2015年百度百科呂梁學院普通高考招生計劃人數的分析，2013-2015年總招生計劃人數16640人，2015年非體育專業3800人，2014年6300人，2013年6540人，計算各年級的人數比例，設定調查中大一200人；大二330人；大三350人；其中男女比例是1∶1。研究對象為呂梁學院非體育專業學生體育活動的開展現狀。

3 研究結果與分析

3.1 呂梁學院非體育專業學生運動興趣現狀調查

3.1.1 呂梁學院非體育專業學生運動興趣與性別的關系

在接受調查的784人中，喜歡運動的男生有325人，占男生總人數的87.36%，女生有253人，占女生總人數的61.4%；不喜歡運動的男生有32人，占男生總人數的8.6%，女生有135人，占女生總人數的32.77%；對運動表示無所謂的男生有15人，占男生總人數的4.04%，女生有24人，占女生總人數的5.83%。由此可以得出，男生對運動表現出更高的熱情，女生則比較被動，相比之下，男生的運動興趣比女生更為濃厚。這與男女的性別差異是分不開的，男生天性比較好動的分不開的，而女生天性就較為安靜，因此對運動的興趣就相對較低。

3.1.2 呂梁學院非體育專業學生運動興趣與年級的關系

喜歡運動的大一年級有156人，占大一年級總人數的84.32%，大二年級有223人，占大二年級總人數的74.83%，大三年級有159人，占大三年級總人數的52.82%；不喜歡運動的大一年級有27人，占大一年級總人數的14.59%，大二年級有59人，占大二年級總人數的19.8%，大三年級有100人，占大三年級總人數的33.22%；對運動表示無所謂的大一年級有2人，占大一年級總人數的1.08%，大二年級有16人，占大二年級總人數的5.37%，大三年級有42人，占大三年級總人數的13.95%。由此可以得出，大一年級的運動興趣比較濃厚，隨著年級的增加，對于運動的熱情在不斷減少。

通過分析發現，大一年級的學生剛剛步入大學，對于新鮮事物抱有十分積極的態度，希望自己在大學期間各方面都表現優異，因此運動興趣比較濃厚；大二年級的學生步入大學已經一年，對事物的新鮮感有所降低，更多的精力放在了學習和考證方面；而大三的學生對運動興趣就表現的更加冷淡，大三年級的同學部分面臨著考研的壓力，部分學生對自己的前途感到十分迷茫，因此對運動的關注度大幅度降低。

3.2 影響呂梁學院非體育專業學生運動興趣的主觀因素的調查與分析

3.2.1 運動興趣受學生個體的影響調查

由于本次調查問卷的選項是多選，因此運動目的是強身健體的人有168人次，減肥塑身的有265人次，公體課被迫參與的有496人次，交友的有103人次。

通過調查發現，大部分學生參與運動并不是因為熱愛運動、強身健體，而是因為公體課被迫參與，在公體課之外的時間并沒有主動參與體育運動，而上公體課的選修科目也多為羽毛球等輕松干凈的運動項目，因此，呂梁學院非體育專業學生的運動興趣還有待提高。

3.2.2 運動興趣受教師教學措施和態度的影響調查

對于體育教師上課態度的評價，認為十分端正的有305人，占總人數的38.9%;認為一般的有286人，占總人數的36.48%；認為有點散漫的有181人，占總人數的23.09%；認為非常散漫的人僅有12人，占總人數的1.53%。

通過調查發現，教師的教學態度對教學質量有著十分重要的影響，大部分學生都認為教師的教學態度十分端正，教學質量高；但是也有相當一部分學生認為老師上課的態度一般，甚至有些散漫，一方面，學生會因此不喜歡上體育課，另一方面，也是最主要的原因，體育教師認為帶的是非體育專業的學生，態度并不是特別認真，因此上公體課只是在熱身跑之后安排學生自由活動，而女生普遍會選擇找一個舒適的角落聊天玩手機，因此，教師的教學態度對學生的運動興趣有較大的影響。

對于教師教學措施的評價，認為上課形式新穎有趣的有145人，占總人數的18.49%；認為中規中矩的有536人，占總人數的68.37%；認為老套刻板的有103人，占總人數的13.14%。

調查發現，絕大部分體育教師的上課形式和教學措施是比較中規中矩的，學生們上課的熱情調動比較困難，上課的運動過程基本是被動的、機械的，上課氣氛比較沉悶，體育教師應該針對這方面的問題巧妙的設計教學內容，引導學生自主的參與體育運動，使學生關于某一項運動的興趣發展成為關于這項運動的更普遍的運動興趣。

3.2.3 運動興趣受家庭因素的影響調查

家長對于孩子參與體育運動的態度中，表示十分支持的有190人，占總人數的24.23%；表示比較支持的有203人，占總人數的25.89%；表示不是很支持的有315人，占總人數的40.18%；表示完全不支持的人有76人，占總人數的9.7%。

調查發現，家庭中如果有父母或者親人經常從事體育運動的人，孩子對體育運動的熱情就比較高，在進行體育運動的過程中對運動技能的掌握往往就比較快，這就表明父母對體育運動的態度對孩子的影響是相當大的。調查有些超出筆者意料的是對孩子參與體育運動表示不是很支持的家長人數所占的比重是最大的，高達40.18%，究其原因，這些父母都認為現代社會就業壓力巨大，大學畢業生數量逐年增加，比運動更加重要的是學習知識技能，希望孩子把精力都放在學習上，這是一個亟待轉變的錯誤想法，正是由于社會的迅速發展，空氣環境令人擔憂，各種由于環境問題引發的疾病日益增多，這不僅僅是引文環境的惡化，跟現代人急劇低下的免疫力是分不開的，因此，更應該多參加體育運動，才能擁有更加健康的體魄投入學習與工作。

3.3 影響呂梁學院非體育專業學生運動興趣的客觀因素的調查與分析

3.3.1 運動興趣受場地因素的影響

學校體育場地設施是學校進行體育活動的物質基礎,是完成學校體育工作任務的有效保障,場地設施的好壞影響到學生參與體育運動的積極性以及教師教學的積極性。通過走訪調查得知，呂梁學院現擁有國際標準田徑場1個，籃球場14個，排球場2個，網球場1個，羽毛球場12個，乒乓球館1個。

在接受調查的784人中，103人對呂梁學院的體育場地設施表示非常滿意，占總人數的13.14%；表示一般的人有409人，占總人數的52.17%;表示不滿意的有272人，占總人數的34.69%。總體來說，同學們對呂梁學院的場地設施狀況的滿意度有些偏低，由于呂梁學院剛剛搬入新校區，各項場地設施還在建設當中，乒乓球館要求必須穿專業乒乓球鞋才能進入，并且開放時間較短，各方面因素導致學生對學校的場地設施滿意度都有些偏低。

3.3.2 運動興趣受天氣因素的影響

喜歡在烈日炎炎的天氣狀況下運動的有36人，占總人數的4.6%；喜歡在陽光明媚的天氣下運動的有295人，占總人數的37.63%；喜歡在涼風習習的天氣下運動的有429人，占總人數的54.72%；喜歡在寒風凌冽的天氣下運動的有24人，占總人數的3.05%。呂梁地處黃土高原，風沙較大，而呂梁學院地理位置特殊，緊靠G209國道，每天有相當數量的重卡和拉煤車路過，天氣狀況和空氣質量都對學生的運動興趣有一定的影響。

3.3.3 運動興趣受時間因素的影響

認為目前課業負擔非常重的有167人，占總人數的21.3%；認為有些重的人有120人，占總人數的15.31%;認為可以接受的有29.97%；認為十分輕松的有33.42%。

通過調查發現，表示課業負擔十分輕松的部分學生中，尤其是男生，卻沒有對運動產生過多的興趣，而是把時間都放在了電子游戲上，而近年來英雄聯盟、刀塔等電子競技游戲的興起，使學生們更不愿意去戶外進行體育運動；女生在課業負擔以外的時間也大部分都用在了逛街和旅游中，每到周末和節假日，都會有很多女生結伴出游。

3.3.4 運動興趣受個體消費水平的影響

呂梁學院非體育專業學生在體育運動方面個體消費水平整體偏低，在調查的784人中，有362人在運動消費為500元以下，占到總人數的46.17%，500到1000的人數為34.31%，從這個數據得出呂梁學院非體育專業學生對運動興趣的投入不足，從物質方面無法滿足運動興趣的廣泛開展。對于這個現狀，在運動興趣的投入中，如果無法從提高消費水平的角度提升，可以選擇相對實惠的運動裝備和價格適中的消費物資， 還可以選擇消費相對較低的運動項目，如長跑，踢毽子等。這樣不僅有助于運動興趣的廣泛提升，也有助于健康水平的提升。

3.4 呂梁學院非體育專業學生喜歡體育項目

在調查的非體育專業學生喜歡的體育項目調查中，喜歡羽毛球的人數為263人，占到總人數的33.54%，所占比例最多；其次的是籃球為149人，占總人數的19%；通過走訪調查，喜歡羽毛球和籃球的人數最多，由于籃球場地數量較多，雖然場地質量較低，但是沒有影響到喜歡籃球的人數，而且在電視臺各大賽事轉播率中，籃球賽事的轉播率最高，也是導致喜歡籃球項目較多的一個原因，校內的籃球文化普及較廣是喜歡籃球的另一個原因；喜歡羽毛球的人數為263人，由于羽毛球相比其他運動比較輕松、干凈，因此在各系的公體課選修羽毛球的人數較多，而且學校興建了更多的羽毛球場地，更大程度上滿足了學生的運動需求，雖然喜歡羽毛球的人口基數比較大，但是羽毛球受天氣影響較大，三級以上的風速就會使羽毛球的運動軌跡難以控制，而呂梁又地處黃土高坡，風沙較大，因此，室外羽毛球運動就很難進行，且學校無室內羽毛球館，因此，如果可以興建室內羽毛球館，羽毛球的開展狀況會更好。喜歡乒乓球的人數也比較多，為106人，在世界，中國的乒乓球是強項，有句話“是個中國人都會打乒乓球”充分說明了乒乓球在基層的發展程度。在本次調查中，喜歡乒乓球的人數并沒有預期的多，雖然學校有興建的乒乓球館，但平時不對學生開放，是導致很多人不選擇乒乓球的原因；選擇足球的為87人次，多為男生，通過對個別人的走訪，喜歡足球是因為他們認為足球是一項彰顯男人氣魄的運動，而且新建的田徑場有足球場地，能給愛好者提供場地支持；喜歡跆拳道和散打的多為通過學校的社團活動，有組織的進行學習和訓練表演，也能使更多的人喜歡跆拳道，散打。喜歡排球的人數最少，這與排球運動在呂梁學院的普及程度不高有關，且排球場地在近幾年才建立起來，且僅為兩個，其中一個還與網球場合二為一，位置比較偏僻，很多學生不知道學校有排球場地，這也是影響學生選擇排球項目的原因。

4 結論與建議

4.1 結論

4.1.1 男生比女生的運動興趣更加濃厚，對運動表現出更高的熱情，女生比較被動，原因是男生天性比較好動，而女生比較安靜；

4.1.2 隨著年級的增加，非體育專業學生的運動興趣逐漸降低，尤其是大三年級的學生，更多的精力放在了學習與充實自己；

4.1.3 教師上課的教學態度對學生的運動興趣有很大影響，教師上課態度越端正，學生上課的運動興趣越濃厚；教師上課的教學措施越新穎，學生的運動興趣越濃厚，教師上課的教學措施越老套，學生的上課過程越被動；

4.1.4 學生對呂梁學院的體育場地設施滿意度較低，在一定程度上影響了學生的運動興趣；

4.1.5 由于呂梁的自然天氣狀況以及地理位置，風沙大，灰塵多，對學生的運動興趣有較大影響；羽毛球、籃球、乒乓球是受學生們廣泛喜愛的體育項目，但缺少場館、場館不開放、天氣等因素導致體育活動的開展在一定程度上受到影響。

4.2 建議

4.2.1 針對女生運動興趣相對較低的現狀，可以在公體課開展集體舞等新穎的課程，促使男生女生一起參與體育運動；

4.2.2 針對學生運動興趣年級差異的現狀，學校應培養學生的終身體育意識，增強學生的體質健康意識；

4.2.3 教師上課的教學措施應逐漸擺脫以往中規中矩的風格，可以設計更多有趣的體育游戲，使更多的學生主動參與到體育運動中；

4.2.4 學校的乒乓球和田徑場應適當增加開放時間，使更多的學生有機會參與到體育運動中去，盡量減少合二為一的場地設施(如排球場和網球場)；

4.2.5 由于學校的地理位置和天氣狀況，可以建設室內場館，減少天氣狀況對體育運動的影響。

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[2] 教育部，共青團中央． 教育部、共青團中央關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見[Z]．( 教社政[2004]16 號) ，2004．

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InvestigationandAnalysisonSportsInterestofNon-sportsMajorsinLuliangUniversity

Wang Min

The interest in sports is the basic conditions for students’ self-learning and lifelong exercise. To fulfill health education purpose and students’ active involvement, students’ sport interest should be arose in the teaching process. In recent years, schools are paying more and more attention on interest. This paper interviews and studies on the present situation of sport interest among non-sport majors in Lvliang College, provides corresponding countermeasures to increase their sport interest, and offers beneficial references for improving students interest in sports and related issues.

Lvliang University; interest in sports; non-sports majors; influencing factors; countermeasures

G812.4

A

1005-0256(2017)11-0122-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.11.050