四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對策研究

劉譯文

（川北醫(yī)學(xué)院，四川 南充 637000）

四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對策研究

劉譯文

（川北醫(yī)學(xué)院，四川 南充 637000）

近年來，四川省青少年體質(zhì)出現(xiàn)了持續(xù)下降的趨勢，在城市青少年中表現(xiàn)尤為明顯。盡管造成青少年體質(zhì)下降的原因是復(fù)雜的，但體育教育的缺失和落后是重要的原因之一。因此，對四川省青少年體育發(fā)展和需求的現(xiàn)狀進行深入地調(diào)查分析，找出解決對策，是確保青少年體育長期良好發(fā)展的關(guān)鍵。

1 研究概述

1.1 研究目的

只有準確地把握體育需求基本現(xiàn)狀，才能發(fā)現(xiàn)問題和不足，為針對性對策的提出提供參考，探索出一條真正適合四川省青少年體育發(fā)展的道路。

1.2 研究對象

本研究以四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對策為研究對象。

1.3 研究方法

1.3.1 文獻資料法 根據(jù)研究需要，在中國知網(wǎng)和各類圖書館查閱資料，調(diào)研近幾年國內(nèi)外關(guān)于青少年體育發(fā)展的文獻資料，在進行必要的歸納整理分析基礎(chǔ)上，為本課題研究做好基本理論鋪墊。

1.3.2 問卷調(diào)查法 調(diào)查組于2015年在成都市、南充市、綿陽市、宜賓市以及少數(shù)民族聚居區(qū)甘孜州、阿壩州等，隨機選取這些地區(qū)部分學(xué)校的青少年學(xué)生展開問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷355份，回收有效問卷307份，有效回收率86.47%。1.3.3 數(shù)理統(tǒng)計法 采用統(tǒng)計學(xué)軟件，對回收的問卷進行相應(yīng)的數(shù)理統(tǒng)計分析。

2 四川省青少年體育需求現(xiàn)狀分析

2.1 四川省青少年參與體育鍛煉的目的分析

調(diào)查顯示，大部分參加體育鍛煉的青少年是處于增強體質(zhì)的目的，占比達83%，說明四川省青少年基本上能認識到體育鍛煉在增強身體素質(zhì)方面的積極作用；有52.8%的青少年參加體育鍛煉是處于放松精神的目的，這反映出體育鍛煉在調(diào)解青少年日常生活方面有積極作用；以鍛煉意志品質(zhì)、健美形體為體育鍛煉目的的青少年占比分別為48.2%和34.2%；僅有33.2%的青少年參加體育鍛煉是由于個人具有體育興趣愛好，說明大部分青少年沒有建立起關(guān)于體育項目的興趣愛好，這或許可以解釋四川省青少年體質(zhì)逐漸下降的部分成因。正是因為缺乏興趣，盡管大部分青少年能夠認識到體育鍛煉在強身健體、放松精神、健美形體以及鍛煉意志品質(zhì)等方面的作用，但仍然不愿意花過多的時間主動參加體育運動。

2.2 四川省青少年體育鍛煉時間需求分析

按照陽光體育運動和最新《學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求，各類學(xué)校應(yīng)該認真上好體育課，初中保持每周3課時，高中保持每周2課時，當天沒有體育課時的，學(xué)校應(yīng)該充分利用課余時間組織學(xué)生參與體育鍛煉，并納入教學(xué)計劃，確保1h體育鍛煉時間有效執(zhí)行。通過調(diào)查得知，四川省每天鍛煉時間超過1h的青少年占比僅為12.4%；基本達到每天1h體育鍛煉時間標準的占比為34.5%；而53.1%的青少年每天參加體育鍛煉的時間少于1h，這說明，陽光體育運動在四川省的開展情況并不十分理想，50%以上的青少年每日體育鍛煉時間與我國相關(guān)標準和要求具有較大的差距，大部分青少年學(xué)生認為他們的體育鍛煉需求時間在1h以內(nèi)。

2.3 四川省青少年體育鍛煉場所需求分析

對四川省青少年參加體育鍛煉場所的調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)校體育場場館是四川省青少年最青睞的鍛煉場所，這部分占比為71%；廣場和公園是四川省青少年較為青睞的鍛煉場所，占比為46.3%；部分四川省青少年選擇宿舍區(qū)和社會體育場館作為體育鍛煉場所，占比分別為40.7和33.6%。但是，從40.7%的四川省青少年選擇宿舍區(qū)作為體育鍛煉場所來看，學(xué)校的體育設(shè)施應(yīng)該是較為欠缺的，尤其是專業(yè)場館的缺失導(dǎo)致部分青少年不得不將鍛煉場所轉(zhuǎn)移到宿舍區(qū)。

2.4 四川省青少年課外時間活動需求分析

對四川省青少年課外時間活動需求調(diào)查結(jié)果表明，將看電視、電影作為首選課外時間活動的四川省青少年占比為54.4%；聽音樂、上網(wǎng)打游戲、補充睡眠是四川省青少年較為青睞的課外時間活動形式，占比都在40%以上；而選擇體育鍛煉作為課外時間活動形式的青少年占比僅為29.6%。由此可見，四川省青少年普遍缺乏利用課外時間參與體育鍛煉的興趣。

3 四川省青少年體育發(fā)展對策分析

3.1 充分發(fā)揮政府部門的引導(dǎo)作用

青少年體育工作的順利開展需要政府部門的有效引導(dǎo)和強力支持，離開了政府部門的引導(dǎo)，青少年體育工作難以取得成功。為此，四川省各級教育和體育行政部門應(yīng)該繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家關(guān)于發(fā)展青少年體育工作的指示精神和相關(guān)文件，對青少年體質(zhì)健康予以高度重視，進一步強化政府領(lǐng)導(dǎo)角色，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，增加青少年體育工作中的資金和設(shè)備投入。同時，完善監(jiān)督和交流機制，加強對各級學(xué)校青少年體育工作開展情況的考察和監(jiān)督，并構(gòu)建有效的交流機制，促進四川省省范圍內(nèi)青少年體育開展水平的整體提高。此外，應(yīng)推動青少年體育立法工作，確保學(xué)校體育和競技體育的均衡發(fā)展，一方面完善學(xué)校體育發(fā)展的法律法規(guī)，為青少年體育工作開展提供法律層面的保障；另一方面優(yōu)化稅收政策，積極鼓勵企業(yè)和各類社會組織創(chuàng)辦青少年體育訓(xùn)練班或者俱樂部，為青少年體育發(fā)展提供充分的場地和設(shè)施支持。

3.2 推動學(xué)校體育教學(xué)深入改革

當前在“擇校制度”的影響下，四川省大部分青少年學(xué)生片面地追求文化課高分，犧牲了體育鍛煉的時間。部門學(xué)校仍然沒有轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，熱衷追求升學(xué)率，在辦學(xué)時出現(xiàn)了輕體育重智育的趨勢，導(dǎo)致青少年學(xué)生需要面臨過重的課業(yè)負擔，沒有充足的時間進行休息和體育鍛煉。因此，針對青少年體育鍛煉時間不足的現(xiàn)象，應(yīng)該繼續(xù)推動學(xué)校體育教學(xué)改革。一方面，堅決貫徹和執(zhí)行國家關(guān)于學(xué)校體育教育的政策方針，切實推動青少年體育運動，確保體育課課時不被壓縮和擠占，切實在全省范圍內(nèi)推行陽光體育運動，確保青少年體育鍛煉時間和總量符合相關(guān)標準要求。另一方面，重視對學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，豐富和完善體育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和趣味性，培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺參與體育鍛煉的意識，實現(xiàn)增強體質(zhì)的目的。

3.3 重視青少年體育宣傳和扶持工作

盡管政府層面非常重視青少年體育工作的開展，甚至將中小學(xué)生每天鍛煉1h納入政府工作報告，從政策層面上給予青少年體育工作大力支持，但是，具體實施方面各級部門應(yīng)該進一步加強青少年體育的宣傳和引導(dǎo)工作。應(yīng)促進學(xué)校育人觀念的轉(zhuǎn)變，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層到普通教師給予體育應(yīng)有的重視；引導(dǎo)家長和學(xué)生形成各行各業(yè)出人才的理念，不過分癡迷于文化課成績。這樣，才能避免青少年在課余時間被強制參與各類培訓(xùn)班的悲劇，為他們參加體育鍛煉提供必要的時間支持，才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新時期人才。

應(yīng)從硬件設(shè)置上給予青少年體育工作應(yīng)有的扶持力度。一方面，提高學(xué)校、企事業(yè)單位和社區(qū)現(xiàn)有體育場所和設(shè)施的利用效率，以優(yōu)惠價格或者免費向青少年提供鍛煉場所，政府部門加大對青少年體育發(fā)展的補貼，給予管理人員和設(shè)施損耗必要的補償。另一方面，政府部門加大對社區(qū)體育場地建設(shè)和管理的投入，積極引入企業(yè)投資，利用體育彩票公益金建設(shè)實用性的社區(qū)體育場地和設(shè)施，從而為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造更大的便利。

4 結(jié) 語

近年來四川省青少年體育工作取得了一定的成績，同時也暴露出許多問題。從四川省青少年體育需求現(xiàn)狀分析，參加體育鍛煉目的、體育鍛煉時間需求、體育鍛煉場所需求以及課外時間活動需求都反映出青少年體育工作仍然有很大的提升空間。在清醒認識到現(xiàn)狀的同時，應(yīng)該采取必要的措施推動青少年體育工作的健康發(fā)展，可從充分發(fā)揮政府部門引導(dǎo)作用、推動學(xué)校體育教學(xué)深入改革以及重視青少年體育宣傳扶持工作方面開展相應(yīng)的工作。

[ 1 ]王斌，吳保占，李霞.四川省青少年體育訓(xùn)練體制改革與創(chuàng)新研究[ J ].體育世界：學(xué)術(shù)版，2012（12）.

[ 2 ]李昊，張媛媛，林祥蕓.四川省青少年體育俱樂部會員鍛煉行為調(diào)查研究[ J ].科技視界，2013（33）.

[ 3 ]馮素瓊.四川省城市農(nóng)民工體育鍛煉行為特征及干預(yù)措施研究[ J ].體育世界：學(xué)術(shù)版，2013（6）.

G808.17

A

1674-151X（2017）02-014-02

2016-12-22

四川省青少年體育需求的現(xiàn)狀及對策研究（編號：CBY15-B-YB15）。

劉譯文（1989～），助教，碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。