湖南省常德市第一中學(xué)三月文學(xué)社：寫身邊事，說心中話

統(tǒng)籌/徐穎 組稿/石佳琪 倪玉婷 李競(jìng)帆 張思穎

湖南省常德市第一中學(xué)三月文學(xué)社：寫身邊事，說心中話

統(tǒng)籌/徐穎 組稿/石佳琪 倪玉婷 李競(jìng)帆 張思穎

三月文學(xué)社部分成員。

三月文學(xué)社成立于1995年3月，是“全國優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社百家”之一，湖南省首屆十佳百優(yōu)社團(tuán)。社刊《三月》也在同年創(chuàng)刊。三月的宗旨是“寫身邊事，說心中話，抒真情感，創(chuàng)新文風(fēng)”，力爭(zhēng)“讓文學(xué)的水波洗滌每個(gè)社員的靈魂”。

自創(chuàng)社以來，三月積極開展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活，開闊視野，錘煉筆力，培養(yǎng)了一大批文學(xué)愛好者及擅長(zhǎng)寫作的學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全社近五年來在全國各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章800多篇，有100多人次獲全國大獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師/鐘學(xué)麗

鐘老師是一個(gè)十分感性的文藝女青年，也是“臨水照花人”，對(duì)文字美麗非常敏感。生活中的她卻是爽朗的人，愛文字、愛運(yùn)動(dòng)、愛生活，簡(jiǎn)單而真實(shí)的存在。

指導(dǎo)老師/徐穎

我們一直以為徐老師是女漢子一枚。然而講起詩歌來，她的眼睛里有光。她總說：“文字里自有深情在。”于是，我們讓她帶到詩意之中了。

社長(zhǎng)/石佳琪

有個(gè)超出想象之外的社長(zhǎng)也不知是福是禍。雷厲風(fēng)行又不乏風(fēng)趣。鉆研著自然之理，又傾心于文學(xué)，時(shí)不時(shí)還犯犯傻。

看好了，這是我們?nèi)挛膶W(xué)社社長(zhǎng)石佳琪。

#“月”的那些事兒#

2017年某月三月文學(xué)社常規(guī)社團(tuán)活動(dòng)上

李競(jìng)凡：我們辦事不靠譜的社長(zhǎng)又爬哪兒去了？（某社長(zhǎng)冷不丁打了一個(gè)大大的噴嚏）

張思穎：不知道誒，可能正在哪個(gè)角落里偷偷地刷題。

李競(jìng)凡：唉！那我們先不管她，來玩游戲吧！

劉紅艷：好好好，算我一個(gè)。

眾人（舉爪贊同）：成語接龍？

易廣燕：誒，我倒是有個(gè)成語讓你們猜猜，0+0=1，打一成語呀！

“無中生有”已到了眾人嘴邊，突然一道驚雷般的聲音轟然炸響。

伍蘭芷（手捧成喇叭狀放在嘴邊）：狗屁不通！

眾人（滑稽表情）：噗——哈哈哈——

李競(jìng)凡（笑斷腸子狀）：“狗屁不通”是什么鬼？這個(gè)回答我給滿分，多一分怕你上天。

社長(zhǎng)（從不知道哪個(gè)角落里鉆出）：誒，今天大家來得真早！

眾人（無語）：……不是你來遲了嗎？

李競(jìng)凡：你個(gè)不靠譜的家伙。

社長(zhǎng)（尷尬地摸摸鼻子，然后正色）：今天我們要分成三隊(duì)，來一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗——飛花令！

楊吟：哇，好期待哦，我們先飛哪個(gè)字？

社長(zhǎng)：我們就先從古代詩歌中比較常見的意象“月”開始，要報(bào)詩詞、作者、題名哦。

張思穎：我先來，張若虛的《春江花月夜》——“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”。

李競(jìng)凡：還是《春江花月夜》，“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。

楊吟：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，晏殊的《無題》。

劉紅艷：到我了，到我了，卓文君《白頭吟》中的一句，“皚如山上雪，皎若云間月”。

伍蘭芷（弱弱地）：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，出自李白的《靜夜思》。

（眾人一臉嫌棄，心想：好low,好low……）

社長(zhǎng)（撫額長(zhǎng)嘆）：需不需要我給你聯(lián)系一個(gè)好一點(diǎn)的幼兒園讓你深造？

伍蘭芷：……下一個(gè)。

曾媛昊：“田家少閑月，五月人倍忙”，白居易的……

（眾人再次爆笑）

楊吟（一臉忍無可忍）：姐，意象啊意象！“五月”的“月”是意象？

曾媛昊：額……這個(gè)……

#文學(xué)“無用”？我們就愛它#

年輕的學(xué)生與關(guān)不住的小鳥無異，熱情又歡快。徐老師初見我們便說：“你們是自由的，有時(shí)說得不中聽些便是散漫，但不自由，不個(gè)性又怎么能擁有可以打動(dòng)人的筆墨呢？說到底呀，我還是偏喜歡你們的自由散漫。”

第一印象總是深刻，大概我也未能免俗，受了老師的開導(dǎo)，每每在被問及我心目中的文學(xué)社時(shí)，我始終這樣回答，“那是一個(gè)可以讓‘我’成為‘我’的地方。”

就是這樣一個(gè)地方，又啟發(fā)著我對(duì)文學(xué)有了新的看法。

那天老師在課堂上引導(dǎo)我們欣賞詩歌，聆聽過我們的發(fā)言，拋出了一個(gè)問題：“詩對(duì)你們而言是什么，文學(xué)呢？”長(zhǎng)久的沉默，文學(xué)有何特別呢？對(duì)于大多數(shù)人來說，他們無法從文學(xué)中獲得些什么，甚至一篇文章下來也不覺得從中汲取了什么養(yǎng)分，隨之而來的悲喜思索也是雁過無痕，相比起其他的事物，文學(xué)實(shí)在是太“無用”了些。

但有趣的是，文學(xué)的魅力或許就在于其“無用”，因?yàn)闊o用，你只能不抱有任何功利心與其相處，留下的只有最純粹的熱愛，而享受著文學(xué)的同時(shí)我們又何嘗不是在與內(nèi)心深處的本我交流呢？在這不斷地交流中與自己和解，與天地相通。要知道，沒有辦法同自己寧靜相處的人，是無法同外界和睦相處的。

當(dāng)你盡力向外界發(fā)出信號(hào)時(shí)，你可有聽過你自己心里的聲音？又或者你只是習(xí)慣了訴說，習(xí)慣了不斷地發(fā)言，希冀著以更緊密的聯(lián)系找到內(nèi)心的平和？“吾心安處便是吾鄉(xiāng)”，與文字相伴的那些日子里，我的靈魂應(yīng)是平靜而明亮的吧！

只希望我與文學(xué)的旅行永遠(yuǎn)在路上。