想申請美國頂尖名校？好成績、積極性、責任心、領導力缺一不可—對話斯坦福大學前招生官Bob Patterson

記者_高陽 編輯_風火輪 供圖_必益教育 設計_李陽

想申請美國頂尖名校？好成績、積極性、責任心、領導力缺一不可—對話斯坦福大學前招生官Bob Patterson

記者_高陽 編輯_風火輪 供圖_必益教育 設計_李陽

從事留學教育至今，Patterson一共幫助31位學生成功申請美國20所頂尖名校，在Patterson看來，這些成功申請上頂尖名校的學生并非都是天才。

2017年10月22日，斯坦福前任招生辦公室負責人Bob Patterson來到北京，為北京的同學和家長們帶來美國本科申請的深入解讀。

申請美國頂尖大學不易，如果沒有正確的指導，就算學生有足夠的潛力，也很可能與名校擦肩而過。基于這樣的現(xiàn)狀，必益教育當日正式發(fā)起“名師高徒百萬公益獎學金”計劃，受益人不少于兩位，獎學金總額不低于150萬元人民幣。Patterson作為必益教育的獨家專家顧問，也將參與到“百萬獎學金計劃”當中。

美國大學申請人數(shù)逐年增加，名校對于申請生的篩選標準也越來越苛刻。Patterson曾任美國斯坦福大學、加州大學、匹茲堡大學及北卡羅來納大學的招生官，有著長達20年教育工作經(jīng)驗，親自參與評審了多達50,000份來自不同機構(gòu)的申請。Patterson老師現(xiàn)身說法，將自己的大學申請之路及作為美國一線大學招生官對頂級大學神秘招生規(guī)則的理解與剖析。

助力31個學生前往美國排名前20名校成績并非申請名校的唯一因素

在我們多數(shù)人的印象中，能夠上哈佛、斯坦福、劍橋這類世界頂尖名校的學生，都是擁有超高智商的“學霸”。不僅如此，之前在網(wǎng)上盛傳的“凌晨4點的哈佛圖書館”，讓大家認為想成為哈佛的學生還要有堅韌的學習毅力，以及廢寢忘食的學習精神。

從事留學教育至今，Patterson一共幫助31位學生成功申請美國排名前20的頂尖名校，在Patterson看來，這些成功申請上頂尖名校的學生并非都是天才。“他們很聰明，而且做出了很多有影響力的事情。有些申請者甚至參與國家和國際層面的諸多活動，這些是頂級名校的招生官所看重的，所以你不能說他們都是天才，因為這些事并非天才才能做 到。”

在國內(nèi)，高中生上大學的唯一標準是高考分數(shù)，而與國內(nèi)一考定終身的教育制度不同，作為斯坦福前任招生官的Patterson告訴《留學》記者：“很多申請斯坦福的學生都很優(yōu)秀，他們門門功課成績都是A，甚至SAT成績滿分，但是我們并沒有錄取他們，因為在美國的學校，成績不是衡量一個學生的唯一因素。”

積極性、責任心、領導力缺一不可想證明就要多參加實踐

Bob Patterson參加“名師高徒百萬公益獎學金”計劃。

如果一艘船不知道要駛向哪個港口，那么任何方向吹來的風都不會是順風。美國院校更看重學生的實踐活動，以及學生對學習的理解和目的。Patterson向《留學》記者透露：“美國學校很看重學生做事的積極性，首先我們希望了解學生學習的目的，因為有目的的學習才能將所學知識的利用率最大化，學生學習也會有積極性，學習如此，學生在其他事情上同樣如此，所以積極性是我們考察學生的一個大因素，同時也是第一 步。”

能力越大責任越大，當一個人有了能力之后他便有了更大的責任，責任也是一個優(yōu)秀的學生所具備的品質(zhì)，頂級名校的招生官都喜歡有責任心的學生，這意味著他們未來不僅能積極幫助身邊的人，而且還會為國家以及社會作出貢獻。

Patterson告訴《留學》記者：“當學生喜歡做一件事并且擁有很高的水平，我們假設一個學生喜歡鋼琴，考取了鋼琴十級證書，他擁有很高的鋼琴水平，同時喜歡去教別人學習鋼琴，這是有責任心的表現(xiàn)，我們很欣賞這樣的學生。”

學生的領導力同樣是國外頂級學校所看重的方面，學生在領導力的表現(xiàn)形式絕不僅僅是有著一個組織的頭銜，Patterson向《留學》記者透露：“學生的領導力體現(xiàn)在很多方面，如果學生是學校的社團成員，每次做事情都爭先恐后，社團活動第一個來最后一個走，總是走在社團的最前線，別人看到你就會想到一個領軍人物，這是學生領導力的最好體現(xiàn)，這也要求學生需要在學校做大量的活動和工作去充實自己的經(jīng)歷。”

我的職責就是給留學生更多的指導建議未來“準留學生”參加暑期出國 游

拿到國外大學的Offer絕不僅僅是終點，相反，這正是留學生們的起點。作為很多沒有國外學習經(jīng)歷的“準留學生”們，對國外院校的教育資源和教育體系的不了解，往往使留學生在留學期間走很多彎路，這看似細微的細節(jié)或許會影響一個留學生的今后人生走 勢。

從左至右：必益教育美國資深顧問 Cici陳希，斯坦福前招生主管Bob Patterson，必益教育美國教育咨詢部總監(jiān)Bonnie林毓恬，必益教育北方區(qū)總經(jīng)理William何寧，必益教育資深美國升學顧問Trevor King。

Patterson告訴《留學》記者：“我們的任務就是幫助他們更好地申請到適合他們的學校，因為我在很多美國大學都工作過，了解美國院校的研究資源和教學體系，以及美國各院校對學生的要求，留學生對這些信息知之甚少，我會根據(jù)學生的特點去幫助他們申請到適合自己學校。”

留學生入學之后，Patterson還會幫助留學生制定未來的學習和工作計劃，在學習和生活上為學生提供力所能及的幫助。Patterson向《留學》記者透露：“之前一個留學生是學習游戲設計專業(yè)的，我為他挑選了適合他的學校，并且在入學后告訴他去參加學校的哪些社團，以及參與對他未來有益的活動。我還建議他在暑假期間去攻讀平面設計的課程，這對他的未來職業(yè)有好處，到后來他在大學期間成功設計了一款可以在APP Store下載的游戲。”

對于目前國內(nèi)的留學低齡化，Patterson建議學生和家長，等孩子有足夠的能力之后再選擇出國留學。“在國外生活對于很多剛成年的中國學生來說是一個比較困難的事情，特別是對于那些以前常年在國內(nèi)生活的孩子，沒有接觸過國外的生活方式和文化。有很多年齡小的留學生會選擇在國外寄宿家庭生活，這對于了解和適應國外的文化生活是一個挑戰(zhàn)，我建議家長可以在出國前，每年讓孩子參加暑期的出國夏令營或者游學項目，讓孩子能夠有一個事先了解國外的過程。”