【作者簡介】
丁長纓,山東省濟南第一中學教師,連續多年參加山東省高考語文閱卷工作,在《新課程報》《山東教育》《現代語文》等報刊發表文章達10萬字,具有多年高考備考經驗,尤其是作文指導方面。
一對父母為了讓孩子健康成長,隱瞞了自己是富翁的事實,從而讓孩子生活在謊言中長達17年。
一家公司舉辦了“未來領袖”夏令營。在夏令營里,孩子們可以提前十幾年體驗領袖的生活?!皟芍艽蛟煲粋€‘領袖人物”,這口號讓望子成龍的家長們怦然心動。
而教育學家認為,只有真實的生活才能培養出真摯的情感,真實的生活不需要刻意去營造。當真切的思想在孩子們的心靈里安營扎寨時,他們才會邁出健康成長的第一步。
從上述文字中你領悟到了什么?請根據以上文字,談談你的理解。
要求:自擬題目,體裁不限,詩歌除外,不少于800字。
貼近生活,貼近學生成長,是高考作文命題的一貫傾向。該作文語料反映的是學生在成長過程中遇到的真實狀況。為了讓孩子們健康成長,各種各樣的教育方式層出不窮,就連電視節目也出現了《變形計》這樣的真人秀。環境互換、身份互換的體驗式教育在社會上引起比較大反響,不但引發了教師、學生及家長的熱議,也引起了社會各界對成長環境與個體成才關系的討論。寒門到底能不能出貴子,如何才能不輸在起跑線上,一時間仁者見仁,智者見智。該作文題嘗試依托社會熱點,考查學生們認識問題、分析問題的思辨能力與表達能力。……