《讓世界聽見》：真實記錄明星支教歷程

陳丹

10月29日，音樂公益支教節(jié)目《讓世界聽見》在湖南衛(wèi)視周日黃金檔播出。汪峰、蔡國慶兩人分別前往瀘沽湖和湖南隆回兩所鄉(xiāng)村小學(xué)支教，上演一出真實版“放牛班的春天”。“我們希望通過這檔節(jié)目展現(xiàn)出音樂帶給鄉(xiāng)村孩子的蛻變，讓更多人關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童的音樂教育，”節(jié)目制片人兼總導(dǎo)演潘瑞芳表示。

汪峰、蔡國慶鄉(xiāng)村支教

潘瑞芳告訴《綜藝報》，《讓世界聽見》醞釀了兩三年。潘瑞芳和她的團隊都是做《變形計》出身，他們希望做好教育相關(guān)的電視節(jié)目。從《變形計》第十季開始，潘瑞芳發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的視野開闊了，他們有了手機，物質(zhì)生活也有所提高，因此團隊一直在琢磨，在目前的社會環(huán)境下，一檔什么樣的節(jié)目能夠在呈現(xiàn)自己教育理念的同時，帶給孩子精神食糧。今年6月，潘瑞芳和她的團隊前去觀看芒果V基金組織的童聲合唱表演。孩子們的演出讓他們很震驚，“我們發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)村孩子都很熱愛音樂，但是他們的音樂教育卻有所缺失，因此我們產(chǎn)生了一個創(chuàng)意，把音樂教育帶到孩子們身邊，從而最終完成了《讓世界聽見》這個節(jié)目的策劃。”

完成節(jié)目策劃后，節(jié)目組導(dǎo)演團隊四五十人走遍大江南北，尋找可以拍攝的鄉(xiāng)村小學(xué)。起初團隊也糾結(jié)于是否選擇有合唱團的學(xué)校進行拍攝，因為經(jīng)過音樂培訓(xùn)的孩子電視呈現(xiàn)效果可能更佳。但是節(jié)目組最終還是決定走一條從無到有的路——選擇了瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)和湖南隆回縣大托村小學(xué)這兩所沒有音樂教師和合唱團的學(xué)校進行支教。

達(dá)祖小學(xué)位于美麗的瀘沽湖畔，有著強烈的民族文化融合的印記，東巴文是該小學(xué)的一個特色課程。而高山之上的大托村小學(xué)，常年云霧繚繞，用蔡國慶的話說，“孩子們伸手就可以觸摸到云朵。”

“我們希望拍攝的學(xué)校有自己的特色，或者說能夠代表一種文化符號，能夠展現(xiàn)民族文化的傳承。”潘瑞芳告訴《綜藝報》。

兩位支教老師——汪峰和蔡國慶的選擇，節(jié)目組也思索溝通了良久。汪峰是創(chuàng)作型音樂人，對音樂很執(zhí)著，不容許有一絲瑕疵。但凌晨三四點還在創(chuàng)作，下午才起床的汪峰能否回歸到一個普通支教老師的狀態(tài)，潘瑞芳對此有所擔(dān)憂，在她和汪峰交流后，終于打消了顧慮，因為“汪峰談起孩子眼里有光”。另外一位支教老師蔡國慶是軍旅歌手出身，他對孩子的喜愛以及與孩子的溝通能力在另一檔節(jié)目《爸爸去哪兒》中已初露端倪。

記者前往瀘沽湖探班時，汪峰和蔡國慶已經(jīng)持續(xù)支教了一個多月，蔡國慶正帶著他的“大白菜”合唱團前往瀘沽湖與汪峰的“太陽花”合唱團進行交流匯演。潘瑞芳表示，二人對節(jié)目的投入度非常高，就連蔡國慶父親病重，他也只是短暫離開了幾天，在當(dāng)天的節(jié)目錄制中，蔡國慶數(shù)度哽咽。

聚光燈下的兒童心理關(guān)注

《變形計》開播至今，在引起巨大社會反響的同時也一直伴隨著爭議。潘瑞芳常常反思將鏡頭對準(zhǔn)農(nóng)村孩子可能產(chǎn)生的不良影響，“我很擔(dān)心當(dāng)聚光燈離開之后，是否會對他們造成很大的沖擊。任何事情都是一體兩面，節(jié)目組讓農(nóng)村的孩子們開拓了眼界，但同時也有可能給他們帶來不是那么美好的回憶，作為媒體我們應(yīng)該及時調(diào)整和引導(dǎo)。”

《讓世界聽見》的拍攝，節(jié)目組對此更加小心謹(jǐn)慎。在拍攝之前，校方便告訴節(jié)目組，進入學(xué)校之后，必須對所有孩子一視同仁;而對于落選合唱團的孩子，節(jié)目組一旦觀察到孩子產(chǎn)生心理落差，也會馬上告知學(xué)校和支教老師;此外，節(jié)目組還專門邀請了合唱與兒童心理學(xué)專家，應(yīng)對孩子們可能出現(xiàn)的心理問題。“說實話，突然來了這么多攝像機，肯定會打破校園的寧靜，但是我們一定要把自己能做的都做到，把對學(xué)校的影響降到最低。”潘瑞芳說。

對兩所學(xué)校孩子們的關(guān)注不僅僅止步于節(jié)目拍攝和播出期間，汪峰和蔡國慶都談到了對學(xué)生的后續(xù)支持計劃。“我要讓這些孩子們更加自尊、自信地活著。我要帶他們來北京，讓他們看到國內(nèi)最高水平的童話劇表演;把他們帶進中央廣播電臺兒童合唱團;我要穿著軍裝，讓總政歌舞團的藝術(shù)家，迎接這些孩子們。”蔡國慶說。汪峰則表示，將針對不同的孩子給予不同的激勵與幫助。

真實記錄

兩個合唱團的匯演在瀘沽湖里格半島舉行，這里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織。記者探班時，汪峰與另一位老師在匯演地點旁邊的一家客棧商議著什么，客棧外，若干工作人員維持著現(xiàn)場秩序。

《讓世界聽見》拍攝規(guī)模在湖南衛(wèi)視所有節(jié)目中位列前茅。此外，為更好地呈現(xiàn)紀(jì)錄風(fēng)格，節(jié)目采取了連續(xù)錄制的形式，記者探班前節(jié)目組已經(jīng)在瀘沽湖蹲守了一個多月，后續(xù)的支教活動還將持續(xù)一個月。

在節(jié)目拍攝前，制作團隊對學(xué)校孩子與支教老師的情況進行了大致摸底，也帶了一些小型拍攝器材，讓孩子們能夠逐漸適應(yīng)機器，在一個自然的環(huán)境中展現(xiàn)自己。潘瑞芳表示，所有的調(diào)研和摸底都是外圍的，節(jié)目組只會告知大致的節(jié)目拍攝計劃，不會對學(xué)校、學(xué)生抑或老師有任何強迫。

汪峰和蔡國慶進入學(xué)校后，節(jié)目組也不會有任何干預(yù)，所有的教學(xué)計劃與教學(xué)方式都由支教老師自己決定。學(xué)校有自己的規(guī)則和章程安排，支教老師必須嚴(yán)格遵守，而這也成為節(jié)目組每天的基本拍攝框架。但是汪峰和蔡國慶都有著自由意志，有時候他們的行為、決定也會讓節(jié)目組措手不及。潘瑞芳介紹，對嘉賓的行為，節(jié)目組會提前進行預(yù)判，導(dǎo)演會根據(jù)嘉賓和小朋友或其他老師提及的次日學(xué)習(xí)、工作計劃，做A、B、C至少三條預(yù)案。“所有的拍攝都是嘉賓的真實情緒記錄，我們不會干涉。”