高中生閱歷不夠，如何提升寫作水平

我們說的閱歷，也就是在生活點滴中得到的真實感悟，是對社會運轉(zhuǎn)規(guī)則的理解，它只能通過自己日積月累的觀察和思考來獲得。寫作需要閱歷，而人生的經(jīng)驗是緩慢增長的，這對同學(xué)們的寫作來說確實是一大硬傷。

很多情況下，同學(xué)們已經(jīng)達到有靈感、有想法，思維也非常靈活的寫作狀態(tài)，但因為自身閱歷不足，無法對文章中自己所不了解的細節(jié)進行合理化地表述，于是常常寫不出深刻的文章。那么，有什么辦法可以彌補這一寫作短板嗎？

首先，你要明白閱歷不等于親身經(jīng)歷，多讀多看多思考是增加閱歷的捷徑。我們可以從以下幾點拓寬自己的視野：

1.通過各種媒介認(rèn)識自己以外的世界。閱讀小說，看電影、電視劇、紀(jì)錄片，甚至觀看綜藝節(jié)目，這些都是增加閱歷的速成法。總之，你所需要的是多種多樣能打開眼界、認(rèn)識世界的方式。

2.觀察社會生活，多對社會問題作思考，可以通過閱讀時文提升自己對社會現(xiàn)象的解讀能力。

3.多關(guān)心身邊的朋友和親人，在現(xiàn)實生活中多進行實踐，積極地生活。細節(jié)決定成敗，優(yōu)秀的文章必然會有打動人心的細節(jié)，而這些細節(jié)，是需要親身體驗和積累的。

其次，對于我們高中生的寫作，閱歷只是寫好的充分條件，并非必要條件。

如果閱歷豐富，看盡人間百態(tài)，那我們可以寫世情冷暖，寫大漠黃沙，寫滾滾紅塵；如果閱歷貧乏，也沒有關(guān)系，發(fā)掘內(nèi)心，寫你的痛、你的笑，哪怕是最單純的人心也是一座豐富的寶藏。

所以我們在寫作時，可以嘗試在文章中塑造出典型人物，投射生活中我們所了解的人和事，即用生活原型來創(chuàng)作人物。

盡量寫和與自己真實的生活經(jīng)歷相關(guān)的事。同時在以上的現(xiàn)實基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自己的想象力，想象力是我們的文章之所以與眾不同的重要因素，再怎樣的閱歷都是有限的，而想象力是無限的。

總之，多讀多看多思考，保持對生活感受的記錄，最重要的是多感受，沒有閱歷沒什么大不了的，感受能力缺乏又沒有閱歷才是致命傷。endprint