這個時代正悄悄犒賞會學習的人

Mr.Snail

在上海的地鐵里常能看到這樣一則廣告：“這個世界正在殘酷懲罰不改變的人”，恰如其分地揭示了這個時代秘密。

對大部分人而言，學習才是他們改變命運的出路。這個時代永遠對會學習愛學習的人敞開懷抱。

在我周圍，有些人大學畢業(yè)找到一份安穩(wěn)的工作就停止了學習，在他們眼里，看書記筆記似乎只是學生時代的習慣。到了社會，就離這些東西越來越遙遠。

學習和不學習的人一天兩天看不出來，一年兩年差距就會很明顯。

家里有個朋友，雖然沒有上過大學，出了社會后卻依然沒有停止學習，伴隨不斷努力，他現(xiàn)在開了一個工廠，也在行業(yè)殺出了一片天地。

很多人畢業(yè)以后找了一個與自己專業(yè)不對口的職位，但是有些人之所以混得好，是因為他們懂得如何學習，所以才沒有被社會淘汰。

作家龍應臺對兒子說：“我要求你用功讀書，不是因為要你和別人比成就，而是因為我希望你將來會擁有自己選擇的權利，有時間工作而不是被迫謀生。”

努力讀書學習一些技能，并不一定讓你成為百萬富翁，卻至少可以讓你能選擇一份喜歡的工作，讓你更清楚看到前方的路，而不是被迫讓工作選擇你。

1.我們的思想存在認知誤區(qū)

你是否曾經(jīng)感覺自己懷才不遇、運氣不好？總之，就是有一些外部的阻礙，使得自己的人生總沒那么如意。

那么，你認為什么是阻礙自己發(fā)展的最大障礙呢？是智商？運氣？家庭？還是大學？

這個問題，每個人都有心中的答案，但我的看法可能和大部分人不太一樣。

我認為與能力、運氣、智商之類的因素相比，我們的想法才是阻礙發(fā)展的最大障礙。

我們的過往塑造了現(xiàn)在的自己，我們作出任何判斷多半是基于以前的經(jīng)驗認知。但是我們的思想也存在思維的盲點。

我們在學校讀書的時候，老師和長輩們便一直在教導我們，要好好讀書，將來就能找一份安穩(wěn)又收入高的好工作。大家都被鼓勵去過按部就班、沒有風險可也沒想象力的生活，時間長了也就被洗腦了。當你覺得你一輩子就該過這種生活的時候，大腦自然會被這種思維禁錮，也就失去了改變的可能。

我并不是反對這樣的生活，我是想表明，每個人都生活在壓力、焦慮和沮喪中。我們遵循著不知道是誰制定的規(guī)則，日復一日小心翼翼地活著，就像是一條已經(jīng)被制定好線路、不能越軌的地鐵，自然談不上自己的想法或者是目標，又怎能談得上改變呢。

在我們腦海中固有的認知事物的方式，正在阻礙我們進步。

2.學習可以修正固有的錯誤認知

這個世界復雜多變，人類認知永遠存在著限制，所有的人都存在思想上的盲點。

笑來老師講過這樣一件事情：他的一個朋友看他在投資上賺了錢，夸他有先見之明，并后悔自己當初沒有想到。笑來老師只好笑笑，卻無法作答，因為這種事情說出來可能會讓對方心里不舒服。但事實是，其實之所以有現(xiàn)在不一樣，并不是現(xiàn)在造成的，而是最初兩個人的想法就不一樣，再加上時間的積累，才導致結(jié)果上的差異。

有次和朋友在群里聊天，聊到了應該以怎樣的心態(tài)對待工作。朋友說道，他們公司有個同事對工作毫無興趣，抱著“當一天和尚撞一天鐘的心態(tài)”，領導對這個員工也很不滿。

其實領導之所以不滿是因為領導和員工兩個人的思維方式完全不同。領導是一種“創(chuàng)業(yè)者心態(tài)”，而這個員工則是“打工者心態(tài)”。二者區(qū)別是：前者重大局，后者重局部；前者更看重公司的總收益，后者更看重個人的直接收益，相比公司的突破和發(fā)展，每日一次的下午茶或是每月一次的獎金激勵更讓他快樂。

生活中其實懷這樣心態(tài)的人很多，上班只是日日重復著腦子都不用動的工作。當然我并不是鼓吹你要打上滿滿的雞血去上班，能舒適上班、安心工作、掙錢養(yǎng)家，自己開心又快樂并沒有什么不好。

但如若你對自己現(xiàn)狀不滿，想要尋求改變，那你還按照當一天和尚撞一天鐘的心態(tài)工作就相當可怕了，因為在舒適區(qū)對生活不會有太大改觀。

說白了，我們工作本質(zhì)上是在出售自己的時間換取雇傭者金錢維持生活。但現(xiàn)實中每個人的薪水不相同，有的人月薪四五萬元，有的人幾千元。為什么差距會這么大，其實本質(zhì)是每個人的能力不同，創(chuàng)造的價值不一樣，所以你能創(chuàng)造出的價值決定你能拿與之匹配的錢。

提高我們時間價值方法有三種：提高時間的單價；重復出售自己的時間；購買別人的時間。只有我們通過學習對提高價值本源的根基有所了解，才可能按照此方式踐行、改變。

沃倫·巴菲特的黃金搭檔查理芒格說過這樣一句經(jīng)典的話：“如果你想要得到某種東西，最可靠的辦法就是讓自己配得上它。”

“讓自己配得上它”，多么真實而誠懇的忠告。無論在工作還是生活上都是如此，如果你想要某樣東西，高薪、高職位、好的生活，甚至美好的另一半，告訴自己想辦法讓自己配得上TA，當你能力到達那個程度時，你想要的東西自然會來。

這是個不變的法則，也是我們要不斷學習的原因。

3.學習目的在于“學以致用”

學習是一件最重要的事情，它不一定僅僅是指讀書。

我們在學習的過程中往往會陷入一種不自知的盲目狀態(tài)，當下知識付費如此火熱，各種學習內(nèi)容應有盡有。買了各種書籍，各種課程，把自己時間填得滿滿，但是并沒有同大腦深入思考聯(lián)系起來，只是表面沉浸在學習的氛圍中。忘了學習的本源是通過學習把知識變?yōu)檎嬷玫厥褂谩?/p>

我們需要成為獨立思考的人。

叔本華說：“真正獨立思考的人在精神上是君主。哪怕是再大的圖書館，如果它藏書豐富但雜亂無章，反不如那些規(guī)模雖小但條理井然的圖書館。”

同樣，如果一個人擁有大量的知識，卻未經(jīng)過獨立思考加以吸收，這些學識就遠不如那些雖所知不多但經(jīng)過認真思考的知識有價值。一個人只有把所知結(jié)合各方面來考察，把每一認知互相比照，才能理解這些知識，并使其為己所用。只有那些經(jīng)過深思熟慮的東西，才能成為他的真知。

生活中我們也會看到，很多上層人士，或許發(fā)家的那一輩沒多少文化，可都非常重視持續(xù)學習；與之相反，即便已經(jīng)取得了一定成就，如果對下一代不重視教育，也會很快敗光萬貫家財。

查理芒格說：“我這輩子遇到的聰明人沒有不每天讀書的，一個都沒有。我的孩子都笑話我，他們覺得我是一本長了兩條腿的書。通過閱讀和已逝的偉人成為朋友，那么我認為你會過上更好的生活，得到更好教育。”

一個渴求知識的人一定是在走上坡路，因為前面還有更高的山峰和更好的風景。愿你熱愛學習并且變得更為聰慧。endprint