長鳴禁毒警鐘 確保校園凈土

陳潔

旭日東升，沐著晨曦，款款走進晉中市榆次區某小學，一行“炎黃子孫當自強，拒毒禁毒為中華。”的醒目標語會躍然映入你的眼簾，學校的孩子們蓬勃向上，從小就對禁毒知識了然于心，“少年強則國強”的口號聲在校園里此起彼伏，他們珍愛自己的生命，為創建平安、綠色、衛生、文明、充滿書香氣息的校園而發奮努力！

近年來，我國吸毒者日趨呈現出低齡化的趨勢，而學校作為青少年集中學習的場所，也是將青少年從家庭引向社會的第一座橋梁，加強毒品的預防教育更是責無旁貸。這所小學作為一所義務教育階段的公立學校，在禁毒教育這項工作上也是下大力氣，加大力度、拓寬渠道，將毒品的危害性從小便注入孩子們的心靈，了解之、宣傳之、痛恨之、遠離之……

一、領導重視——宣傳禁毒教育的主心骨

為了加強學校毒品預防教育，切實增強學生防毒拒毒意識，學校專門設立了禁毒教育領導小組。

領導小組嚴格貫徹上級禁毒工作指示，擬定學校禁毒教育工作計劃，并負責全面實施，加強禁毒的宣傳力度，定期召開禁毒教育專題工作會議，保證校園的穩定與文明。

二、課堂滲透——宣傳禁毒教育的主陣地

禁毒教育是一項長期而艱巨的工程，因此學校將禁毒教育列入學校校本課程，每月有兩節禁毒教育課程，由班主任老師兼代。

1.在課堂上，通過觀看圖片，收集資料，了解案例，讓同學們了解關于毒品的知識，在觸目驚心的圖像資料中，受到教育。

2.學校還請進來禁毒教育專家和警官進行現場教育，在課堂上專家們通過案例和反思相結合的方式，讓孩子們內心受到震撼，從而堅定了遠離毒品的信念。

三、活動警示——宣傳禁毒教育的主渠道

為了進一步強化禁毒教育，學校還搞了一系列的教育活動，讓學生在活動中受到教育。

1.“6.26”國際禁毒日活動，在這一天，學校通過國旗下演講、版面宣傳的形式，讓學生了解節日的歷史背景，了解中國虎門銷煙的實例，明確歷年來國際禁毒日的主題口號，受到教育。

2.定期制作宣傳小報，圍繞“毒品種類”“禁毒標志”，設計禁毒標語等主題進行自制手抄報。

3.走進社區，進行禁毒知識宣傳，讓更多的社區公民了解毒品的危害。

4.開展“一封信——一片情”給少管所的吸毒者寫一封信的活動，用孩子們稚嫩卻很真切的聲音，喚醒他們的良知和對生命的珍重。

5.開展“禁毒有我陽光前行”的主題征文大賽，孩子們書寫自己對毒品知識的了解，抒發自己對毒品的痛恨，暢抒自己遠離毒品的信心。

6.利用周五的“學生講堂”，讓學生自己講述所了解到的毒品知識，看到過得一些吸毒案例，在學生與學生之間的交流中，達到互相影響教育的目的。

四、環境文化——宣傳禁毒教育的主旋律

除了一系列的主題活動，學校還創設了禁毒教育的環境場所，讓學生在校園里受到無聲的教育。

1.開辟了“禁毒教育”圖書角，學校購置了禁毒教育類的圖書，供學生翻閱了解。

2.開辟了“禁毒教育”宣傳欄，把關于毒品的知識、禁毒日主題等內容在宣傳欄中定期更換，循環教育。

通過一系列活動的開展，廣大師生了解了毒品的危害，掌握了預防毒品的基本知識，懂得了“禁毒”政策和法律法規，堅定了“依法禁毒，構建和諧”的信念，養成了健康、文明的生活習慣，進一步提高抵御毒害的能力。禁毒教育關系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今后工作的基礎，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育，確保學校一方凈土！