浙江省選考考試常見表格應(yīng)用題型例析

浙江 徐玉華

浙江省選考考試常見表格應(yīng)用題型例析

浙江 徐玉華

本文總結(jié)了表格在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的5種常見題型，并從考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ慕嵌冗M(jìn)行例析，希望能提升生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的解題效率。

一、在表格中對(duì)實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行補(bǔ)充設(shè)計(jì)

例1.（2017年3月嘉興市選考模擬改編）在癌細(xì)胞培養(yǎng)中，熒光類似物2-N-2-脫氧葡萄糖（2-NBDG）與普通葡萄糖的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性。細(xì)胞中熒光信號(hào)強(qiáng)，表示細(xì)胞吸收的2-NBDG多?，F(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞，且甲的代謝強(qiáng)度大于乙。欲驗(yàn)證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路。

①取若干培養(yǎng)皿，均分為4組。各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如下表：

___________________________說(shuō)明用“+”表示加入用“-”表示不加

【解析】該題型為題干已提供組別和實(shí)驗(yàn)材料，主要考查實(shí)驗(yàn)變量的控制能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目膳袛?，本?shí)驗(yàn)的自變量為癌細(xì)胞種類和葡萄糖種類。由于本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是熒光強(qiáng)度，故4組都需要加入2-NBDG溶液；為了確保單一變量原則，2組加入普通葡萄糖溶液，另2組加入生理鹽水作為對(duì)照；甲種和乙種乳腺癌細(xì)胞也錯(cuò)開，2組加入，2組不加入。另外，無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜，4組都加入等量培養(yǎng)液。

【答案】

________組別 A ____B ___C ___D_____細(xì)胞培養(yǎng)液 + ____+ ___+ ___+___普通葡萄糖溶液 + ____+ __- ___-______生理鹽水 - ___- ___+ ___+____2-NBDG溶_________________液_________________________+_____________________________+____________________+_+___甲種乳腺癌細(xì)胞 + ___- ___+ ___-乙種乳腺癌細(xì)胞 - + - +

二、以表格形式呈現(xiàn)完整的實(shí)驗(yàn)分組

例2.（2017年衢州-麗水-湖州-舟山聯(lián)考改編）環(huán)磷酰胺（CP）是常用的化療藥物，研究表明CP對(duì)遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng)，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核?，F(xiàn)欲以微核率（含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例）為檢測(cè)指標(biāo)，探究輪葉黨參醇提取物水溶部分（WACL）的濃度和給藥順序?qū)P所致突變的拮抗作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路。

材料與用具：大鼠外周血淋巴細(xì)胞懸液，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，濃度為0.25 mg/mL、1 mg/mL、4 mg/mL的WACL溶液，20 μg/mL的CP溶液，生理鹽水，培養(yǎng)瓶若干個(gè)，顯微鏡，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。請(qǐng)回答：

（1）用表格形式表示實(shí)驗(yàn)分組思路。

【解析】該題型主要考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒牧吓c用具，運(yùn)用對(duì)照類型以表格形式呈現(xiàn)完整的實(shí)驗(yàn)分組的能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目膳袛啵緦?shí)驗(yàn)的自變量為WACL溶液濃度和給藥順序。結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料，僅考慮WACL濃度可分為4組（3個(gè)WACL濃度+生理鹽水作為空白對(duì)照）；僅考慮給藥順序可分為3組（先加CP，后加WACL；先加WACL，后加CP；同時(shí)加WACL和CP）。本實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用相互對(duì)照、空白對(duì)照和條件對(duì)照，同時(shí)考慮兩個(gè)自變量，本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)11組，其中實(shí)驗(yàn)組9組，條件對(duì)照（只加CP）1組，空白對(duì)照（只加生理鹽水）1組。

【答案】給藥順序和WACL對(duì)CP所致突變拮抗作用的實(shí)驗(yàn)分組表

給藥方法 _____________WACL濃度_________________________0_0.25 mg/mL 1 mg/mL _4 mg/mL__先加CP，后加____W_______________________________________________ACL_- 第1組 第2組 第3組先加WACL，___后加_____________________________________________CP_- 第4組 第5組 第6組同時(shí)加WACL____________________________________________________和CP_- 第7組 第8組 第9組只加生理鹽水 _第10組_____________________________________-_______________________-_-____只加CP______________第11組______________________________________-_______________________-_-

三、設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格

例3.（2017年臺(tái)州市期末）藍(lán)莓果實(shí)中富含花青素，研究表明花青素對(duì)癌細(xì)胞的增殖具有一定的抑制作用。為了研究不同濃度、不同時(shí)間的花青素的抑制效果，請(qǐng)利用以下材料進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞懸液（含培養(yǎng)液）、藍(lán)莓花青素（濃度200 μg/mL）、生理鹽水、卡氏瓶、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。（要求與說(shuō)明：2天內(nèi)每隔12小時(shí)計(jì)數(shù)一次，計(jì)數(shù)具體操作過(guò)程不作要求；癌細(xì)胞置于卡氏瓶中培養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

【解析】該題型主要考查實(shí)驗(yàn)變量的分析能力、實(shí)驗(yàn)原則的運(yùn)用能力和獲取與處理信息能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，本?shí)驗(yàn)的自變量為花青素濃度和不同時(shí)間。本實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用相互對(duì)照、空白對(duì)照和自身前后對(duì)照。需要利用200 μg/mL花青素配制出2個(gè)以上不同濃度溶液，再利用生理鹽水作為空白對(duì)照。根據(jù)題干信息“2天內(nèi)每隔12小時(shí)計(jì)數(shù)一次”，需要設(shè)計(jì)0、12、24、36、48小時(shí)。本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是癌細(xì)胞數(shù)，而求“平均值”是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中最簡(jiǎn)單的方法。

【答案】探究不同時(shí)間、不同濃度的花青素對(duì)癌細(xì)胞抑制作用的實(shí)驗(yàn)記錄表

D（生理鹽水）__時(shí)間（小時(shí)）_____________________________________012243648012243648012243648012243648癌細(xì)胞數(shù)_平均_________________________________________值花青素____________濃度A（50 μg/mL）_____B（100 μg/mL）_____C（200 μg/mL）_____

四、設(shè)計(jì)表格，并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中

例4.（2017年溫州市九校聯(lián)考）欲研究長(zhǎng)期使用生長(zhǎng)激素對(duì)胰島β細(xì)胞功能的影響，請(qǐng)根據(jù)以下材料和用具，提出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用具：生理狀況相似的健康雄性大鼠10只，普通飼料、生長(zhǎng)激素制劑（用量0.63 IU/kg）、血糖儀、注射器等。（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)不分組；血糖、血清胰島素濃度測(cè)定方法不要求；用β細(xì)胞分泌功能指數(shù)Q來(lái)評(píng)價(jià)胰島β細(xì)胞的功能實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間14天；實(shí)驗(yàn)條件適宜）請(qǐng)回答：

（1）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)表格，將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中）。

【解析】該題型主要考查驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)的辨別能力，實(shí)驗(yàn)結(jié)論的獲得能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論反推實(shí)驗(yàn)結(jié)果能力。根據(jù)要求與說(shuō)明可知，本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是血糖、血清胰島素濃度，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是β細(xì)胞分泌功能指數(shù)Q。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，本?shí)驗(yàn)屬于探究性實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)激素對(duì)胰島細(xì)胞的功能有抑制作用、沒(méi)有影響和促進(jìn)作用三種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和Q值的計(jì)算公式，反推出實(shí)驗(yàn)結(jié)果中Q值的相應(yīng)變化。

【答案】長(zhǎng)期使用生長(zhǎng)激素對(duì)胰島β細(xì)胞功能影響的結(jié)果和結(jié)論表

_____________________________________________________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)果_實(shí)驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)后Q比實(shí)驗(yàn)前顯著降低 生長(zhǎng)激素對(duì)胰島細(xì)胞的功能有__________________________抑制作用___________________試驗(yàn)后Q與實(shí)驗(yàn)前比沒(méi)有顯著差異______________________生長(zhǎng)激素對(duì)胰島細(xì)胞的功能沒(méi)有影響_____________________試驗(yàn)后Q比實(shí)驗(yàn)前顯著升高 生長(zhǎng)激素對(duì)胰島細(xì)胞的功能有___________________________促進(jìn)作用____________________

五、設(shè)計(jì)表格，并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中

例5.某小組欲研究神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)情況，以槍烏賊的巨大神經(jīng)軸突為材料，進(jìn)行了如下一系列實(shí)驗(yàn)：

①在適宜濃度的氯化鈉溶液中，將電位表的甲、乙兩極置于軸突膜外側(cè)（如圖），觀察電位表指針偏轉(zhuǎn)情況。

②在軸突ab間的中點(diǎn)處施加適當(dāng)強(qiáng)度的電刺激，觀察電位表偏轉(zhuǎn)情況。

③將電位表的甲電極置于軸突膜外側(cè)，乙電極置于膜內(nèi)側(cè)，觀察電位表指針偏轉(zhuǎn)情況。

④將神經(jīng)軸突置于適宜的高濃度的氯化鉀溶液中，重復(fù)③操作，觀察電位表指針偏轉(zhuǎn)情況。

請(qǐng)回答：

設(shè)計(jì)表格，并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。

【解析】該題型主要考查運(yùn)用課本知識(shí)等相關(guān)生物學(xué)原理預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行原因分析能力。該題型最大的難點(diǎn)是辨清問(wèn)題指向（不同實(shí)驗(yàn)條件下電位表指針偏轉(zhuǎn)情況），準(zhǔn)確定位實(shí)驗(yàn)原理（靜息電位和動(dòng)作電位的離子基礎(chǔ)及特點(diǎn)）并正確預(yù)測(cè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

【答案】槍烏賊的巨大神經(jīng)軸突興奮的傳導(dǎo)情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析表

實(shí)驗(yàn) ____實(shí)______________________________________________驗(yàn)結(jié)果_原因分析_①_指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn) 在靜息狀態(tài)下神經(jīng)膜外側(cè)電位相等__② 指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)刺激后產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)以相同速率分別向a、b處同步傳導(dǎo)，使得a、b處_________________的電位發(fā)生同步變化______________③ 指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 在靜息狀態(tài)，由于細(xì)胞內(nèi)鉀離子的外_________________流，使得膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差________④ 指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但幅度比③小膜外的鉀離子濃度增加，減少了膜內(nèi)鉀離子的外流，從而降低了膜內(nèi)外的電位差___________________________

浙江省桐廬中學(xué)）