一道沒有文字的考題

韋宇賦

太陽在東邊的山頭上露出了半邊臉兒，霞光輕輕地撫摸著大地，我像往常一樣高高興興地上學(xué)去。

在通往教室的樓梯道上，一張壞掉的躺椅像一只攔路虎似的擋住了我的去路。我轉(zhuǎn)了幾步，還是沒能跨過它龐大的身軀。我被困住了，心想：這是誰干的呀？真給人添麻煩。這時又來了一位同學(xué)：“你在這干什么呢？”我指了指躺椅，說：“你看！”那位同學(xué)若無其事地說：“小意思，看我的！”說完，他胸有成竹地后退幾步，像個久經(jīng)沙場的運動健將一般以百米沖刺的速度蹦了過去，然后轉(zhuǎn)身對我做了個“過來”的手勢。“對呀！我怎么沒想到。”我學(xué)著他的樣子，跳了過去。

我們松了一口氣，繼續(xù)上樓。突然，一股臭氣熏天的味道彌漫在空氣里，一頭黑不溜秋的“臭氣怪獸”——垃圾桶擋在了面前。我說：“沒辦法了，我們只能把它推到一邊去了。”“嗯……”我們手捂著嘴，齊聲喊：“一，二，三！”兩只右腳一同發(fā)力，把垃圾桶推向墻邊，然后一溜煙兒從它的身邊竄過。喘著大口的粗氣，我們繼續(xù)前進。樓道上紙屑果皮隨地可見。我心想：誰這么沒有公德心啊，亂扔垃圾！

一進教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍著老師七嘴八舌地問來問去。原來他們正在討論雜物擋路的事。我也跟著追問：“老師，樓道里的雜物是怎么回事呀？”老師轉(zhuǎn)過身來，笑而不語。我們則云里霧里地胡亂猜測著……

突然，老師嘴里蹦出兩個問句：“你們注意到躺椅和垃圾桶是什么樣子的了嗎？你們沿路撿起地上的垃圾了嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，空氣仿佛凝固了一般，我們不好意思地低下了頭。兩位同學(xué)悄悄地把垃圾桶蓋好并抬進了教室，然后沖進衛(wèi)生間干嘔。“良好的行為習(xí)慣不是講在嘴上，更重要的是落實在行動上……”老師邊說邊在黑板上寫下《一道沒有文字的考題》。我們這才恍然大悟，可我們已在考試中敗下陣來。

是呀，“保護環(huán)境，從我做起”的口號不光要喊得響亮，而且要做得漂亮才行啊！

（指導(dǎo)老師：周翠常）

好詞分享：

若無其事 胸有成竹 鴉雀無聲

好句摘抄：

【描繪細致】___________________ 【感悟深刻】_________________

點評：

這道沒有文字的考題，老師出得高妙，作者再現(xiàn)得精彩。通過自身對一路上的攔路虎、“臭氣怪獸”的跨越、推移、躲避，并由自己之口發(fā)出不滿和抱怨之聲，反映出這些“攔路虎”的危害，最后在老師的指點下，大伙都進行了深刻的自我反思，獲得了珍貴的感悟。而這些感悟，正是老師出這道考題的意義。endprint