●推薦
精彩錦句:
●藝術教人去愛,教人從“美”的角度去看大自然,去看圍繞在自己周圍的真實世界。
●被人當牛馬使用,不等于你就變成了牛馬。但如果你安心接受,主動爭取,你就忘記了自己是人。結果是經由自己的努力,加強了那個蔑視和駕馭自己的力量。
●一泓積水映著天光,時而幽暗,時而晶亮,像一根顫動的琴弦,剛勁而柔和。沿著它行進,我像一頭孤狼……此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感動,一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個音符,一陣叮叮咚咚,復又無跡可求。擁有了自我,也就擁有了世界。這種與世界的同一,不就是我長期以來一直夢想著的自由嗎?

●異化問題,是一個“人”的問題。要知道什么是異化,先要知道什么是人。人是目的,人是主體,變成工具和手段,就是非人了。如果說這種非人化,或者說物化,是經由人自己的主觀努力實現的,那就是異化。
●先生教畫,很少講具體技法。看某生畫,他會說色彩能發出聲音,陰沉有陰沉的響亮,那些用灰不溜秋的啞巴顏色來處理藍調子的人,成不了大畫家。看某生畫,他會說畫畫是一種快樂,過程就是目的,要能隨時停下都是好畫。那種畫時沒有快樂,直要到畫完了才算苦盡甘來的畫家,是平庸的畫家。
●在審美活動的一剎那,人由于與對象世界的暫統一,而得以從一己的憂慮之中逃遁出來,而感覺到自身的解放……從萬古長存的雪山到瞬息即逝的鳥語花香,只要一旦成為審美對象也就同時成了接通個體與整體,有限與無限的中介,而成為人們從一己的憂慮之中遁逸出來的橋梁……美之所以能夠對于不行和痛苦的人們是一種無言的慰藉,原因就在這里。