新時期高職院校學生思想現狀調研
——以重慶部分高職院校為例

文/錢昭楚,重慶商務職業學院

新時期高職院校學生思想現狀調研
——以重慶部分高職院校為例

文/錢昭楚,重慶商務職業學院

為進一步提升高職院校學生思想政治教育工作的針對性，筆者選取高職學生普遍關注的讀書目的、政治信仰、學業問題、誠信問題、社團活動和就業等六個問題進行調研，統計數據并分析，從中可以窺探新時期高職院校學生的部分思想現狀，供業內同行參考

高職院校 學生 思想現狀 調研

為進一步貫徹落實中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，提升高職院校學生思想政治教育工作的針對性，筆者選取高職學生普遍關注的讀書目的、政治信仰、學業問題、誠信問題、參加社團和就業準備等六個問題，選取重慶市6所高職院校進行問卷調研，共發出問卷3000份，收回2870份，其中，有效問卷2864份，經過初步統計并分析，從一定層面上看可以窺探新時期高職院校學生的部分思想現狀，為進一步做好學生思想政治教育工作提供參考。

1 報考高職院校的主要目的的調查分析

根據問卷統計，61%的學生選擇了“學習專業技能，為就業做準備”，說明在當前社會，隨著我國經濟社會的不斷發展，大多數學生本著客觀的原則，現實的想法來上職業院校，畢竟以后還要就業生活，這是最真實的想法。也有不少學生選擇了“更好的服務社會，報效國家”，所占比例達到了25.6%。對于這部分學生，在日常教育過程中，應該大張旗鼓的進行表揚，也值得更多的學生學習，學習應該進一步宣傳這樣的正能量，當然，崇高的思想價值觀會給這部分學生帶來前進的動力。13.4%的人對于上大學的目的還不是很清楚，他們不知道上大學是為了什么，這個比例的人雖不是主流，但對于這種現象，應該引起職業院校的思政工作者的高度重視，畢竟上大學會花費很多時間、財力、精力，不能白白浪費這些財富，所以要盡快在認識自己的基礎上多思考這一問題，早日確定學習、生活及人生目標，追求正確的思想價值觀。

2 高職院校學生政治信仰傾的調查分析

根據調查統計，有75.5%的人選擇了“準備加入中國共產黨”這一項。說明學生普遍有更高的政治信仰追求，有正確的人生觀、價值觀、世界觀，具有堅定的理想信念。對于入黨的動機，55.1%的選擇了“實現自我價值”，數據足可以證明大多數人的入黨的動機比較純潔，也有較好的價值取向，是當前學生當中的主流。有24.25%的人選擇了“為共產主義奮斗終生”，這個數據能證明近1/4的學生入黨的動機是純正，有為共產主義奮斗終生的理想信念，相信經過大學階段的培養，從而更好的服務人民。也有小部分人選擇了“更好的接近黨組織”、“為了個人利益”及“光耀門楣”，這部分學生的思想價值觀還有待提高。但總體而言，當前，大部分學生對黨是認同的并且有積極加入的愿望。

3 如何看待大學生誠信行為的調查分析

在關于“如何看待誠信行為”的調查中，選擇“我要講誠信，不管別人怎么樣”的有45.06%。選擇“現在人們普遍不講誠信”的有17.9%，選擇“大多數的人還是講誠信的”有36.1%，選擇沒必要講誠信的有0.08%。調查顯示，學生選擇堅持誠信原則的仍然占到大多數，說明當代大學生對于建立誠信社會的信心，認為誠信行為才是當今的主流。選擇“大多人還是講誠信”的占了相當一部分的比例，這也說明即使在經濟高度發展的今天，我們身邊也出現了一些不誠信的負面事件，但對學生的影響不是特別大，學生普遍具有是非觀念，他們始終相信誠信仍然是社會的主流。在調查中認為現在人們普遍不講誠信的也有小部分同學，選擇這個選項的同學，我們認為他們或多或少遇到了不講誠信的人，我們建議要對此類學生進行誠信教育和引導，讓他們多看到社會的陽光一面，堅持做好一個誠信的新時期大學生。

4 學生認為最需要的基本能力的調查分析

高職學生在大學三年里最想獲得的基本能力依次為：過硬的專業知識和技能（43.2%），良好的社會活動能力（35%），創新思維和創新能力（19.9%），其他（1.9%）。從中可以看出：過硬的專業知識和技能是高職學生認為最重要的基本素質，他們認為過硬的專業知識和技能是以后就業的一個重要的砝碼，同時也是個人能力和價值的最好體現；同樣，良好的人與人的溝通是在當今社會中顯得尤其的重要，良好的社會活動能力就體現了溝通的重要性，此外良好的社會活動能力也有助于一個人加強自己的人際交往圈。

5 對于參加學生社團組織活動的調查分析

高職院校學生參加學生社團活動的目的依次為：為同學服務、鍛煉自己（44.29%），個人興趣愛好（43.50%），沒意思、沒參加過（12.21%）。數據表明：87.79%的學生對于自己加入社團，參加社團活動的目的有很清醒的認識，無論是從個人興趣出發還是希望鍛煉自己，都是值得提倡的，同時也說明現在的學生，有興趣愛好，有個人的生活規劃，希望通過一定的舞臺充分地發揮自己的特長，也敢于在大學的舞臺上展現自己，讓大學生活變得更加豐富多彩。這也表明，他們有較強的自我表現和展示愿望，這為我們進一步引導學生樹立社會主義核心價值提供了良好的契機。

六、高職學生對大學生活現狀的調查分析

學生認為目前自己的生活現狀依次為：心情舒暢、充滿信心、刻苦學習為將來工作打基礎（65.4%），心情壓抑、前途未卜（17.8%），缺少努力和奮斗的方向（9.4%），其他（7.4%）。從中可以看出，目前高職的生活基本狀態總體上良好。對自己的未來有目標，具有良好的學業和職業規劃，希望通過自己的學習和能力，為將來的就業做好充分的準備。通過進一步深入分析可以得知，當前高職院校部分學生缺乏學習動力，學校思政政治工作者，要加強對這部分學生的關注和引導，幫助他們成長成才。

通過本次調研，我們可以發現當前高職院校的學生思想主流是健康、積極向上的，也說明當前的高校思想政治教育工作效果較好。但是，在新的歷史時期，國內外形勢發生了巨大變化，學生的思想呈現出多元化發展的趨勢，再加上高職院校生源特殊性，所以，進一步加強和改進高職院校學生的思想政治教育工作顯得更加迫切，也只有這樣才能按照黨和國家的教育方針政策，不斷為社會培養和輸送更多優秀的高素質技能型人才。

本文是重慶市教委人文社會科學研究項目《文化認同視域下高職學生社會主義核心價值觀教育研究》（項目編號：17SKS050）階段性研究成果之一。