神奇的優點表

吳迪

優點表仿佛擁有神奇的魔法，凡是看到它的人都會有好的改變。

“還我橡皮擦！”我忍不住大喝。我的橡皮擦被“虐待”得不成樣了，不是缺邊少角，就是劃痕累累。猜猜誰干的？沒錯，是我的同桌干的！他經常借我的文具，不是讓我的文具大“變身”，就是有借無還據為己有，真是太調皮了。無奈之下，我只好向爸爸訴苦?？蓻]想到爸爸不僅沒有為我打抱不平，還說：“你不要只看到別人的缺點，而要多發現別人的優點。你把全班同學的優點都給我說一遍吧?！边@可難不倒我！

我左思右想：怎么記錄同學們的優點呢？嘿，我靈機一動，一個好主意從腦海里蹦了出來。

先寫同桌的優點吧！我找來一張紙，筆尖就開始飛舞了——

我剛寫完這張優點表，同桌便將它搶走了。他一看，頓時瞪大了眼睛，一臉驚訝，仿佛看錯了似的，嘴里念叨著紙上的內容。我奪回優點表繼續寫，這回同桌并沒說什么，也沒像往常那樣再搶回去。過了一會兒，上課鈴聲響了。出乎意料的是，這次課上“風平浪靜”，同桌非但沒有打擾我，反而耐心地給我講解難題。這不正是“樂于助人”嗎？他好像朝著優點表上的內容努力呢！看來是優點表在散發魔力。優點表對誰都起作用嗎？

我的后桌王奕同學上課時總喜歡打擾我。只要我搭理她，她就跟我說些無關緊要的事情；若我不搭理她，她便輕敲我的椅背……看了我寫的關于她的優點表后，她眉飛色舞，樂得不行。往后的日子，她依然那么活潑，但壞毛病少了，上課打擾我的情況更是再沒有出現……看來，優點表確實神奇呀！