（八年級）被愛的感覺

費俊凱

八年級（上冊·蘇教版）

第一單元：寫清事情的起因、經過和結果

第一，要有結構意識。寫文章前要梳理出一個線索，有這樣一條線索，寫起來才方便，讀起來才明白。第二，寫清楚事情的經過，透過事件闡明道理，突出中心?？梢酝ㄟ^倒敘改變敘事結構，可以通過插敘充實文章內容，可以制造懸念引發讀者的興趣，可以設置波瀾增加故事的曲折。第三，在寫作事情的發展過程時，要巧妙借助景物來烘托人物的心情，做到融情于景、以物襯人。為了推動情節的發展，可描寫事件發生的環境，以及周圍的人和事，描寫環境可以渲染人物的心情，描寫周圍的人物可以襯托主人公的形象。第四，若只選取一件事來寫，那么一定要有生動引人的情節，必要時要增加幾處感人的細節描寫，從小細節彰顯大主題。第五，應在各個事件中加入適當的過渡。總體說來，寫事的作文需要有中心、有結構、有細節、有吸引人的事件，不能只滿足于把事件交代清楚。

下午，連續下了好幾天的大雨終于停了。太陽好不容易從厚厚的云層中探出頭來，卻又將下山，金色的光輝渲染了天空，劃分出天空與大地的分界線。結束了一天的學習，我筋疲力盡地回到家，卻聽母親說了一個壞消息——今晚停電。

我不清楚突然的停電與這場大雨是否有聯系，但這次停電肯定會給我帶來麻煩。

沒有燈，如何完成作業就是一個大問題。月亮悄悄地升起來了，靜謐的月光照進房間，可這月光卻如此微弱，連照清人臉都成問題，更別提照清楚書本上的小字了?！?br>