陳萬(wàn)安
“接下來(lái),我們學(xué)習(xí)兩種長(zhǎng)豎的寫(xiě)法,垂露豎和懸針豎。大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這兩種不同的長(zhǎng)豎。”衛(wèi)老師用投影儀打出兩個(gè)不同的豎(見(jiàn)圖1),“豎的收筆比較圓潤(rùn),像是下垂的露珠,這樣的豎就叫——”
“叫垂露豎!我在字帖上看到過(guò)的。”涂涂第一個(gè)搶答,有點(diǎn)小得意。
“那誰(shuí)知道另一豎為什么叫‘懸針豎呢?”
“‘懸針豎收筆尖銳,很像是一根懸著的針,所以叫它懸針豎。”小研同學(xué)忽閃的大眼睛里充滿(mǎn)著智慧。
“完全正確!下面我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)這兩個(gè)長(zhǎng)豎吧!大家還記得我們上節(jié)課講到的長(zhǎng)豎和短豎的起筆有什么不同嗎?”
“一般短豎用切鋒起筆,長(zhǎng)豎用逆鋒起筆。”佳佳一字不差地回憶出了上節(jié)課的知識(shí)。
“佳佳記得真清楚!今天要寫(xiě)的垂露和懸針都是長(zhǎng)豎,所以起筆都用逆鋒,也就是起筆先向上再向下。”衛(wèi)老師邊說(shuō)邊示范起來(lái),“大家看我寫(xiě)垂露豎的起筆,逆鋒向上并不是垂直地向上,而是略向左上方逆鋒起筆,然后馬上向右下作輕頓形成一個(gè)側(cè)點(diǎn),這時(shí)筆鋒的方向應(yīng)該是倒向左上的,所以在向下寫(xiě)豎之前要讓筆鋒略作扭轉(zhuǎn),使它向正上方傾倒時(shí)再垂直向下運(yùn)筆。注意要鋪毫運(yùn)筆,筆力穩(wěn)定、果斷,收筆前慢慢向右下方提筆形成圓潤(rùn)的斜面,最后向左上方回鋒形成垂露狀完成一豎(見(jiàn)圖2)。大家來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看!”
涂涂寫(xiě)得很認(rèn)真,把老師講到的每一個(gè)動(dòng)作都做出來(lái)了,不過(guò)他寫(xiě)出來(lái)的垂露豎是這個(gè)樣子的(見(jiàn)圖3)。衛(wèi)老師馬上發(fā)現(xiàn)了涂涂的問(wèn)題,他讓同學(xué)們把筆停下,然后故意寫(xiě)了一個(gè)和涂涂一樣的垂露豎:“有沒(méi)有人寫(xiě)成這樣子的?……
七彩語(yǔ)文·寫(xiě)字與書(shū)法
2017年12期