陳萬安
“接下來,我們學習兩種長豎的寫法,垂露豎和懸針豎。大家先來認識一下這兩種不同的長豎。”衛老師用投影儀打出兩個不同的豎(見圖1),“豎的收筆比較圓潤,像是下垂的露珠,這樣的豎就叫——”
“叫垂露豎!我在字帖上看到過的。”涂涂第一個搶答,有點小得意。
“那誰知道另一豎為什么叫‘懸針豎呢?”
“‘懸針豎收筆尖銳,很像是一根懸著的針,所以叫它懸針豎。”小研同學忽閃的大眼睛里充滿著智慧。
“完全正確!下面我們就來學寫這兩個長豎吧!大家還記得我們上節課講到的長豎和短豎的起筆有什么不同嗎?”
“一般短豎用切鋒起筆,長豎用逆鋒起筆。”佳佳一字不差地回憶出了上節課的知識。
“佳佳記得真清楚!今天要寫的垂露和懸針都是長豎,所以起筆都用逆鋒,也就是起筆先向上再向下。”衛老師邊說邊示范起來,“大家看我寫垂露豎的起筆,逆鋒向上并不是垂直地向上,而是略向左上方逆鋒起筆,然后馬上向右下作輕頓形成一個側點,這時筆鋒的方向應該是倒向左上的,所以在向下寫豎之前要讓筆鋒略作扭轉,使它向正上方傾倒時再垂直向下運筆。注意要鋪毫運筆,筆力穩定、果斷,收筆前慢慢向右下方提筆形成圓潤的斜面,最后向左上方回鋒形成垂露狀完成一豎(見圖2)。大家來寫寫看!”
涂涂寫得很認真,把老師講到的每一個動作都做出來了,不過他寫出來的垂露豎是這個樣子的(見圖3)。衛老師馬上發現了涂涂的問題,他讓同學們把筆停下,然后故意寫了一個和涂涂一樣的垂露豎:“有沒有人寫成這樣子的?……