基于Web的計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)分析

覃曉虹 郭 丹 賀 飛

沈陽科技學(xué)院，遼寧 沈陽 110167

基于Web的計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)分析

覃曉虹 郭 丹 賀 飛

沈陽科技學(xué)院，遼寧 沈陽 110167

在線考試系統(tǒng)中應(yīng)用PHP技術(shù)可有效提升速度，內(nèi)存管理更優(yōu)，移植性也更好。應(yīng)用程序在操作期間比傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試更方便管理和維護(hù)。教學(xué)中應(yīng)用PHP技術(shù)是一項(xiàng)重大的突破，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很重要的意義。

Web；計(jì)算機(jī)應(yīng)用；考試系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越普遍，應(yīng)用水平不斷上升，在各領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。目前，人們對(duì)遠(yuǎn)程教育越來越重視。對(duì)于教學(xué)來說，主要看重在線考試系統(tǒng)的應(yīng)用，考試的目的在于檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。采用在線考試系統(tǒng)則無需使用紙張，并且突破了時(shí)間和地域的限制，是傳統(tǒng)的紙張考試無法比較的，為教師和學(xué)生提供了方便，因此在線考試的應(yīng)用有重要意義。

1 工作相關(guān)方面敘述

1.1 工作目的

與傳統(tǒng)的考試模式相比，利用PHP技術(shù)對(duì)在線考試相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)是一項(xiàng)重大突破，傳統(tǒng)模式的影響因素將因此得到解決。例如，勞動(dòng)效率有效提升，防止了重復(fù)性的勞動(dòng)；最大限度降低了系統(tǒng)出錯(cuò)的概率；系統(tǒng)更加科學(xué)化，統(tǒng)一試卷中的難易，并且更加客觀地評(píng)卷[1]。

1.2 開拓目的

利用在線考試系統(tǒng)可以降低教師的壓力，改變傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試模式，并且有效提升教學(xué)質(zhì)量，不僅提升了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展有很重大的意義。

1.3 區(qū)分用戶角色

主要考慮系統(tǒng)的安全性能，并將參加考試的人員分為管理員和用戶。①針對(duì)管理者，主要從試題庫(kù)生成以及試卷批改方面來設(shè)定功能，主要管理試卷、試題、考試、成績(jī)等四個(gè)方面即可。②針對(duì)用戶，主要包括兩個(gè)方面：一是模擬考試訓(xùn)練，選取時(shí)間，為學(xué)生提供模擬考試，待考完之后，系統(tǒng)會(huì)自己提交閱卷并在線評(píng)分，學(xué)生可利用系統(tǒng)查出考試分?jǐn)?shù)；二是實(shí)行正常考試，告知學(xué)生考試的規(guī)章制度，且學(xué)生考試的機(jī)會(huì)只有一次，如果有特殊情況發(fā)生，管理人員可刪除原來的信息，重新考試。

2 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)模型

B/S架構(gòu)模式的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)應(yīng)用程序就是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。瀏覽器實(shí)行請(qǐng)求之后推行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，與C/S構(gòu)架呈正相關(guān)，因此有了較大的改變。Web應(yīng)用程序主要包含服務(wù)器部分、數(shù)據(jù)信息部分以及瀏覽器部分。對(duì)在線考試系統(tǒng)來說，瀏覽器在Web服務(wù)器實(shí)行通信時(shí)，還需根據(jù)API規(guī)范或者CGI規(guī)范實(shí)行。在數(shù)據(jù)信息部分主要采用數(shù)據(jù)庫(kù)模式或者文本文件模式。

3 考試系統(tǒng)的功能分析

基于Web的計(jì)算機(jī)網(wǎng)上考試系統(tǒng)，主要基于數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程在線等系統(tǒng)。該考試系統(tǒng)的主要組成部分有：學(xué)生考試、題庫(kù)管理、綜合管理等3個(gè)部分。此考試系統(tǒng)在建立關(guān)系類型數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，具有自動(dòng)組卷、自動(dòng)批改等功能。在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中，有很多考試題目及各類用戶的個(gè)人信息，可以自動(dòng)導(dǎo)出試卷。該系統(tǒng)最大的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)生連接網(wǎng)絡(luò)后，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行考試，不再受限于時(shí)間、地點(diǎn)，提交試卷后考生可以立刻知道考試成績(jī)，教師可以立即對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)定、分析，幫助學(xué)生掌握、克服難點(diǎn)難題。考試系統(tǒng)在導(dǎo)出試卷的時(shí)候，使用的是抽屜分類原則，不同的考試選取不同的試卷，試卷的難易程度、涉及范圍在導(dǎo)出試卷前就會(huì)平衡分配，保證了考試的公平客觀性。

4 設(shè)計(jì)考試系統(tǒng)及其實(shí)現(xiàn)

4.1 體系結(jié)構(gòu)

教師與學(xué)生對(duì)Windows操作較為熟悉，所以可以考慮在Windows的操作下實(shí)行在線考試系統(tǒng)，考試期間可運(yùn)用Windows作為終端對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，并采用系統(tǒng)自帶瀏覽器進(jìn)行操作。Web服務(wù)器的軟件可采用A-pache，語言的設(shè)計(jì)可選擇PHP，數(shù)據(jù)庫(kù)可選擇MySQL。

4.2 模塊設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)模塊之前，必須先確定系統(tǒng)在執(zhí)行方面的程序：登錄→賬戶方面或題庫(kù)方面設(shè)定→教師出卷→學(xué)生進(jìn)行考試→師生對(duì)成績(jī)查看→完成。根據(jù)執(zhí)行流程來看，主要?jiǎng)澐譃榻處熯x題、學(xué)生考試、在線閱卷以及后臺(tái)管理。教師在選題期間要將難易把握好，并且規(guī)定學(xué)生只有一次考試機(jī)會(huì)，考試之后教師對(duì)后臺(tái)進(jìn)行管理。

4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

宣講用戶表和考題表輸入數(shù)據(jù)庫(kù)。依據(jù)相關(guān)的技術(shù)，分析題庫(kù)設(shè)計(jì)，保障題目?jī)?nèi)容的準(zhǔn)確性，如為客觀題則以主觀題為輔，方便日后的管理。數(shù)據(jù)庫(kù)中還應(yīng)包含評(píng)分情況[2]。

5 結(jié)語

與傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試相比，PHP技術(shù)可有效提升管理系統(tǒng)，減少重復(fù)性的考試，將考試成績(jī)及時(shí)反饋給學(xué)生。此過程節(jié)約了人力、物力以及考試成本。采用計(jì)算機(jī)能更快地存儲(chǔ)試題和試卷，并規(guī)范教務(wù)管理。程序的應(yīng)用正在不斷完善，但從閱卷方面來說，系統(tǒng)還需不斷優(yōu)化。

[1]陳得友，胡巧玲. 基于Web的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 科技資訊，2015（15）：195.

[2]王偉楠. 基于Web技術(shù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)[J]. 通訊世界，2017（1）：237-238.

Implementation Analysis of Computer Application Examination System Based on Web

Qin Xiaohong Guo Dan He Fei
Shenyang Institute of Science and Technology, Liaoning Shenyang 110167

The application of PHP technology in the online examination system can effectively enhance the speed. Its memory management is good, and the shift value is better. The application during operation is more convenient management and maintenance, better than the traditional examination paper. The application of PHP technology in teaching is a major breakthrough, which is of important significance to students learning.

Web; computer application; examination system

TP3

A

1009-6434（2017）7-0103-02