王 楊,石 翠
(遼寧行政學院,遼寧 沈陽 110161)
面向云計算的校園網(wǎng)資源建設初探
王 楊,石 翠
(遼寧行政學院,遼寧 沈陽 110161)
云計算技術(shù)是當前數(shù)字校園建設的主流方向。云計算作為新一代的校園網(wǎng)資源共享與應用模式,采用虛擬化和資源池的方式提供了校園網(wǎng)資源服務,屬于校園網(wǎng)分布式計算的擴展與延伸,其目的在于實現(xiàn)對校園網(wǎng)資源的動態(tài)配置,提高校園網(wǎng)資源的共享度和利用率。校園網(wǎng)的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為校園網(wǎng)資源的建設提供了新的機遇與挑戰(zhàn),校園資源與校園網(wǎng)的結(jié)合豐富了校園網(wǎng)資源的建設和使用。
云計算;校園網(wǎng);資源建設
云計算是校園網(wǎng)資源建設的主要方向之一。校園網(wǎng)應用的增加使得校園網(wǎng)的利用率呈逐漸增加趨勢。新的應用會帶來新的投資,為了與原有應用系統(tǒng)的結(jié)合發(fā)揮最大的資源利用效率,往往會增加額外的開銷。如何在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)之上為用戶提供更好的服務,云計算成為解決這一問題的首選。
數(shù)字校園資源建設涉及眾多應用系統(tǒng)建設,主要有教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、教學應用軟件等。其包括電子書、課程視頻等電子資源,他們都是數(shù)字校園的重要構(gòu)成。但是,各種應用系統(tǒng)和軟件資源由于相互獨立,系統(tǒng)建設時間上也是有早有晚。上述原因造成了校園網(wǎng)資源建設不合理、應用的不穩(wěn)定。云計算平臺的引入可以打破這種僵局,可以有效地對校園網(wǎng)資源應用所需資源進行整合與管理,提升校園網(wǎng)資源的數(shù)字化水平。校園資源建設會因為需求的增加與變化,不斷增加新設備與新應用,統(tǒng)一地規(guī)劃設計會降低系統(tǒng)重復開發(fā)的可能和降低資金投入,減少資源浪費。
校園網(wǎng)資源的建設主要包括校園網(wǎng)建設和各管理應用系統(tǒng)等硬件和軟件建設。這一發(fā)展趨勢和數(shù)字校園建設與智慧校園建設具有較高的重合度。基于云計算的校園網(wǎng)資源建設可以加快教育信息化進程,屬于有一定前瞻性的技術(shù)實施。云平臺建設成效依托于優(yōu)質(zhì)資源和先進技術(shù)的結(jié)合,運行機制和管理模式也不同于以往,創(chuàng)新的服務模式符合個性化的需求,融入了移動互聯(lián)技術(shù),擴展了云計算的校園網(wǎng)資源的應用途徑。
校園網(wǎng)資源通常是以校園信息中心負責規(guī)劃與實施的。學院教職員工及師生使用校園網(wǎng)資源水平得到提升,校園網(wǎng)資源建設效果得到體現(xiàn)。然而,學院發(fā)展對校園網(wǎng)資源建設產(chǎn)生了更多的內(nèi)在需求,而不僅僅是局限在校園網(wǎng)的傳統(tǒng)應用領(lǐng)域。具體表現(xiàn)在缺乏統(tǒng)一的身份認證,學院教學管理和業(yè)務管理等應用系統(tǒng)基本上是一個服務器一個應用。一卡通系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、公共數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)等系統(tǒng)相互獨立,無法溝通,存在信息孤島,缺少云平臺這樣一個統(tǒng)一技術(shù)支撐平臺。但是,沒有統(tǒng)一的應用平臺,不同應用依賴于不同的數(shù)據(jù)平臺,系統(tǒng)架構(gòu)差異大,系統(tǒng)應用建設與使用時間跨度大,實現(xiàn)技術(shù)與系統(tǒng)參數(shù)難以統(tǒng)一。應用的增多使得資源矛盾逐漸突出。校園網(wǎng)資源建設的重點已經(jīng)從硬件基礎(chǔ)設施建設向系統(tǒng)應用建設發(fā)展,再到校園網(wǎng)資源的優(yōu)化配置與整合。移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展延伸了校園網(wǎng)資源服務的范圍,基于云計算的校園網(wǎng)更符合應用發(fā)展需求。基于云計算的校園網(wǎng)資源建設,利用了云計算和虛擬化技術(shù),建設服務型的校園網(wǎng)是大勢所趨[1]。
基于云計算的校園網(wǎng)應用可以解決校園網(wǎng)應用增加帶來的瓶頸問題,資源的集中化會帶來管理效率的提升,同時降低系統(tǒng)運行成本。信息技術(shù)的進步和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及促使了校園資源建設的深度發(fā)展。校園資源的建設對校園學習生活質(zhì)量的改善助力作用明顯,但是校園網(wǎng)資源建設也面領(lǐng)著新的挑戰(zhàn)。針對當前校園網(wǎng)資源建設的現(xiàn)狀,應用云計算構(gòu)建校園網(wǎng)資源是校園網(wǎng)資源建設的內(nèi)在要求。基于云計算的校園網(wǎng)資源建設需要側(cè)重的領(lǐng)域主要包括軟硬件基礎(chǔ)設施建設、系統(tǒng)應用接口完善、校園網(wǎng)資源的利用和用戶服務質(zhì)量的改善等幾方面。校園網(wǎng)環(huán)境可以實現(xiàn)計算機資源管理和資源利用的最大優(yōu)化[2]。
基于云計算的資源平臺建設為校園網(wǎng)資源的使用提供了更豐富的選擇時空。云計算具有巨大的虛擬空間,能夠在用戶量及計算量增多的情況下正常為用戶提供服務[3]。云計算通針對不同數(shù)據(jù)資源進行數(shù)據(jù)存儲和計算。云計算的這一特點非常適合校園網(wǎng)應用需求多樣化的要求。首先,是校園網(wǎng)大規(guī)模部署虛擬機會帶來更高的I/O需求,消耗更多的網(wǎng)絡帶寬。其次,云計算技術(shù)是從企業(yè)級層面發(fā)展而來的新興技術(shù),在校園網(wǎng)中的應用缺乏明確的標準。第三,云計算平臺匯集了校園網(wǎng)資源和應用,方便了管理,卻可能放大安全的風險和威脅。第四,服務于校園網(wǎng)資源建設的云平臺搭建需要統(tǒng)一的建設和使用,需要跨過部門間各自為政的鴻溝。
由于云計算技術(shù)應用起源于企業(yè),公司云計算的商業(yè)應用動力更為強勁,其發(fā)展速度也更快。企業(yè)級的云計算為企業(yè)資源建設和利用提供了有效的手段,其效果是企業(yè)直接或間接的收益。這也為數(shù)字資源建設提供技術(shù)參考。在校園網(wǎng)中通過校園網(wǎng)絡構(gòu)建協(xié)同工作的虛擬服務器集群,為校園網(wǎng)用戶提供教學應用類、教學輔助類、校園生活類等應用軟件的運行。校園網(wǎng)云計算平臺的目的是通過架構(gòu)新一代數(shù)據(jù)中心作為虛擬服務的網(wǎng)絡,滿足校園用戶需求并具有成本優(yōu)勢。
校園網(wǎng)應用持續(xù)增加,帶來更高的需求,基于云計算的平臺建設可以為用戶提供一組抽象的、虛擬化、動態(tài)的、可擴展的、可管理的計算資源能力與存儲能力。云平臺整合了分布式計算、網(wǎng)格計算、并行計算形成了一個大規(guī)模分布式計算綜合體。云計算平臺也是校園網(wǎng)資源建設解決負載均衡和虛擬化等網(wǎng)絡技術(shù)的主要方案。在校園網(wǎng)資源建設中采用云計算的主要原因是:(1)云計算對終端設備要求的配置比較低,而校園網(wǎng)中存在著大量的類似的資源;(2)云平臺可以有效地利用分布在校園網(wǎng)中的計算機的內(nèi)存、存儲和計算能力,通過虛擬化技術(shù)可以將這些資源集中處理,形成校園網(wǎng)資源虛擬資源池,構(gòu)成云服務端;(3)使用校園網(wǎng)資源的應用可以將計算任務放置在云服務端,從而使用戶節(jié)省新的硬件購買資金,維護成本也相應降低,避免了服務器資源崩潰時的損失;(4)云計算平臺建設采用了移動接入的新手段,打破了時空限制,方便了用戶隨時隨地使用校園網(wǎng)資源,通過實時管理,改善用戶體驗等多種方式實現(xiàn)各種應用系統(tǒng)的同步管理。
企業(yè)級別的云計算平臺往往有運營商或者是企業(yè)投資建設,而校園網(wǎng)資源的云平臺建設通常是高校為主要建設者和使用者。對校園網(wǎng)資源采用虛擬化技術(shù)進行統(tǒng)一調(diào)度和管理,提高了資源利用的效率和資源動態(tài)伸縮特性。利用校園網(wǎng)絡的資源整合,借助于云平臺和移動互聯(lián)技術(shù)為校園各種應用系統(tǒng)提供了高效利用的新途徑。
基于云計算的校園網(wǎng)資源建設需要解決傳統(tǒng)校園網(wǎng)資源建設方式的弊病。具體表現(xiàn)在保護用戶投資的前提下打破原有建設方式,提高系統(tǒng)建設的性價比。
傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心采用增加新的硬件和軟件來滿足新的業(yè)務需求,隨著應用的增加,硬件利用率低、管理復雜、響應滯后等問題會放大,造成系統(tǒng)運行成本居高不下難以承受。校園網(wǎng)資源建設需要較大的硬件和軟件投資,資源規(guī)模擴大化趨向使得系統(tǒng)又大又慢又貴又復雜。而基于云計算的校園網(wǎng)資源建設可以有效的面對此類問題。云平臺的作用主要是如何有效降低建設與使用維護成本、提高資源的使用率等。校園網(wǎng)建設一般早于校園網(wǎng)資源建設,云計算可以為校園網(wǎng)已有的硬件和軟件資源提供有效的整合手段,更好地滿足校園用戶的需求。
采用云計算平臺建設可以更好的保護用戶投資,有效地降低資源建設、使用和維護的成本。云平臺建設可以避免單一同質(zhì)化投資的重復進行,從源頭確保了用戶投資的有效性;對多種應用的統(tǒng)一虛擬調(diào)度管理可以保證各種應用服務提供的可靠性,進而降低系統(tǒng)運行維護成本;云平臺的動態(tài)伸縮特性為系統(tǒng)軟硬件的高效利用提供了可能,提高了用戶投資的有效性,利用效率的提升間接減少了校園網(wǎng)資源的總投資成本。基于云計算的校園網(wǎng)資源建設因此具有較高的性價比。
基于云計算平臺的校園網(wǎng)資源建設可以為用戶提供更多使用的渠道、更靈活的使用時間。移動互聯(lián)技術(shù)為用戶提供了隨時隨地的接入條件,這為云平臺的高效利用提供了可能。基于云計算的校園網(wǎng)資源本身擁有大量應用,從教學、教輔應用到校園生活管理服務無所不在。統(tǒng)一的云平臺建設為多種資源應用的統(tǒng)一實施部署提供了切實的渠道。
[1]白雪.基于云計算校園建設研究[J].西北民族大學學報(自然科學版),2014(35):41-43.
[2]周培.基于校園網(wǎng)內(nèi)的計算機資源管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[J].中國信息科技,2008(12):116-117.
[3]王瑞娜.云計算技術(shù)在數(shù)字化校園中的應用研究[J].安陽工學院學報,2014(6):27-29.
Exploration of the construction of campus network resources towards cloud computing
Wang Yang, Shi Cui
(Liaoning Academy of Governance, Shenyang 110161, China)
Cloud computing technology is the mainstream of the current digital campus construction. As a new generation of sharing and application model of campus network resources,cloud computing provides the resources of campus network service in the way of virtualization and resource pool, which belongs to the expansion and extension of campus network distributed computing,to realize the dynamic configuration of campus network resources and improve the sharing and utilization of campus network resources .The popularization of campus network and the development of mobile Internet provide new opportunities and challenges for the construction of the campus network resources.And the combination of the campus resources and the campus network enriches the construction and use of campus network resources.
cloud computing; campus network; resource construction
王楊(1981— ),男,遼寧錦州,教師,副教授。