做強供給側實現理論學習“零距離”服務

干部群眾的需求是理論工作的方向和動力。2017年，蒲江縣將用供給側改革意識指導理論工作開展，堅持統籌線上線下渠道、網上網下資源，高質量理論供給“零距離”服務干部群眾，及時、準確將黨的路線方針政策傳遞到基層一線，切實提升全縣理論學習實效，有效推動“美麗蒲江·綠色典范”建設進程。

搭建平臺，學習供給求“便”。為滿足全縣干部群眾隨身、隨地、隨時學習需求，蒲江縣運用“互聯網+”思維開辟理論學習新陣地。一是推出網絡學習專題。在蒲江公眾信息網推出“學習蒲江”理論專欄，全面宣傳闡釋黨的十八屆六中全會等重要會議精神和中央、省市、縣委決策部署，展示學習調研情況、實踐成效，暢通學習交流渠道。二是打造微信學習欄目。加快新媒體平臺建設，新設手機閱讀“指尖學習秘書——蒲江微課堂”個性化學習平臺，打通理論傳播的“毛細血管”，“搶灘”微信學習陣地，讓黨的創新理論滲入生活、融進頭腦。三是形成理論學習矩陣。全面梳理理論宣傳脈絡，傳統媒體與新媒體有機融合，構建完善的理論宣傳陣地。《今日蒲江》內刊、蒲江電視臺與“學習蒲江”“蒲江微課堂”同步開設專題專欄，先后推出“關注一號文件”“關注兩會”等學習內容，全縣廣大干部群眾通過看視頻、聽講座、讀評論、寫感言等方式主動參與。

有效整合，學習內容求“精”。為充分激發和調動黨員干部學習熱情，新媒體學習平臺著重在語料新穎、內容豐富、可讀性強上下功夫。一是欄目設置精細化。新開設的網絡和微信端新媒體學習平臺設置欄目11個，按照每期不同主題，在“學習園地”欄收羅了包含中央、省市和縣委領導重要講話、核心觀點解讀等內容；在“學習動態”欄展示各級黨委（黨組）中心組及社會組織等開展集體學習動態；在“理論成果”“學習實踐”欄選登圍繞本期主題開展調研的優秀文章和工作創新舉措、成效等。設置合理、相對獨立又競相映襯的欄目進一步優化了新媒體學習平臺。二是學習內容精準化。學習平臺提供書籍推薦、視頻學習等內容，設置了電子書、學習視頻免費下載特色服務，提供如“溝通是群眾工作順利開展的根源”“基層干部如何嚴守生態保護紅線”等實際工作中應用性、針對性較強的學習內容，將內容與需求有機整合，切實提高專題專欄精準服務功能，著力解決基層干部“學什么”“有用么”的難題、問題。

深度研究，理論闡述做“活”。探索運用干部群眾喜聞樂見、便于接受的方式，使學習平臺能夠為廣大干部群眾及時關注和點贊，充分運用各種活靈活現的表達方式，有效調動閱讀欲望。一是標題用得活。學習課程標題擺脫刻板的理論形象，以“2017政府工作報告‘劃重點’”“擼起袖子加油干”等更為鮮活的語言吸引讀者的視線。二是網絡課程講得活。“指尖秘書——蒲江微課堂”學習內容以視頻呈現為主，以全國知名專家學者授課為主，深入淺出、旁征博引的講解和學習時間靈活掌握的方式受到廣大干部群眾關注和點贊。三是版面內容策劃活。各個學習平臺專欄版面設置和內容圖文并茂，把黨的聲音、路線方針政策以圖解、聽聽專家怎么說等“扯眼球”的方式展現，干部群眾樂于學習且學得生動。